陳子杭

我最喜歡去多樂島玩蹦蹦床。

這次，媽媽又帶我去多樂島玩。遠遠的，躍入眼簾的是一片熱鬧的景象，我從人流的縫隙中看見我最愛玩的蹦蹦床。形狀各異、五彩繽紛的蹦床，從上往下看，像一個個五顏六色的扣子。

我在蹦床上活蹦亂跳，就像一只小袋鼠。忽然，一個小朋友走到我面前，對我說：“小哥哥，我們來比賽跳高吧，誰贏了就給對方一袋面包?！?/p>

“好哇，比就比，誰怕誰呀?！蔽液芮撇黄疬@個“小豆芽”，認為他跳不高。

“三，二，一，跳——”我喊完就蹦了起來，誰知這“小豆芽”就像火箭一樣超越了我。我立刻一把抓住他的腳，才僥幸勝過他，雖然有點兒“勝之不武”。

“哼，你作弊?！薄靶《寡俊睔獾妙^發(fā)都立了起來。

“我贏了！面包給我！”我伸出了手，索取勝利的果實。

“小豆芽”重重地把面包摔在地上，然后氣沖沖地跑走了。 我撿起了地上的面包，狼吞虎咽地吃了起來。吃完了面包，我腦子里忽然產(chǎn)生了一個新玩法：假如我往所有的蹦床里都放一個球，我一蹦，球是不是就會彈起來呢？我趕緊操做起來。

正當(dāng)我玩得起勁的時候，管理員來了，我的心怦怦地跳著，就像洶涌澎湃的大海，怎么也平靜不下來。不好，管理員被球砸中了！我像小鹿見了老虎一樣，躲進了球堆里，生怕管理員發(fā)現(xiàn)我。

“氣死我了！是誰扔的球？”管理員氣得直跺腳，胡子也翹了起來，生氣地走了。我從球堆里爬了出來，長長地吁了一口氣。

多樂島——我的快樂之島。

（指導(dǎo)教師：張文蓮）

【教師點評】

小作者具體寫了一次在多樂島玩蹦床的難忘經(jīng)歷。和“小豆芽”不公平的比拼、“新玩法”帶來的惡作劇，都真實地描繪了小作者當(dāng)時的心情。小作者最難得的地方在于能夠用上貼切的表達方式，加上具體的動作把自己當(dāng)時不甘心、開心、緊張等心理恰當(dāng)?shù)乇磉_出來，讓讀者能夠快速進入情境。