Anastasia Vorontsova（娜斯佳）

摘 要：俄國(guó)東方教學(xué)追溯到19世紀(jì)上半葉，東方學(xué)的起源于四所學(xué)校：一是在恰克圖漢語(yǔ)學(xué)校（1833至1851年）;二是喀山第一中學(xué)（1758年）;三是俄羅斯庫(kù)倫客語(yǔ)與翻譯學(xué)校（1864年至1914年）;四是俄羅斯伊寧客語(yǔ)與翻譯學(xué)校（1883或1884年至1895年）。文章介紹中俄關(guān)系對(duì)俄國(guó)東方學(xué)形成的影響。

關(guān)鍵詞：俄國(guó);東方教學(xué)的形成;漢語(yǔ)教學(xué)的起源

一、恰克圖漢語(yǔ)學(xué)校（1833至1851年）

18世紀(jì)上半葉至19世紀(jì)上半葉中俄貿(mào)易興旺，邊境城市恰克圖（清代名為“買賣城”）（俄文：Кяхта））成為中俄對(duì)外貿(mào)易中心（俄國(guó)商人買中國(guó)茶，賣了呢子、布匹、皮毛等貨物）。

首先俄國(guó)商人采用了非語(yǔ)言溝通做買賣，然后中國(guó)商人（大部分自山西省來到恰克圖）獲得了俄語(yǔ)與中文混合語(yǔ)言（稱為“恰克圖語(yǔ)”;俄文：кяхтинский пиджин）。它的基本構(gòu)詞都源自俄語(yǔ)，但文法和構(gòu)造都來自漢語(yǔ)。恰克圖語(yǔ)成為當(dāng)?shù)氐耐ㄓ谜Z(yǔ)。最終，中俄混合語(yǔ)大約在20世紀(jì)中期消亡。

由于經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)言及理解障礙，因此為培養(yǎng)獲得中文及蒙古語(yǔ)的人才，1833年，在恰克圖俄蒙古學(xué)校。學(xué)校訓(xùn)練了布里亞特哥薩克團(tuán)的指揮人員。隨著其他科目被教授蒙古語(yǔ)、佛教的基礎(chǔ)知識(shí)。由在學(xué)校接受過教育的人擔(dān)任小學(xué)的文員、官員、翻譯和教師。1855年，俄羅斯政府決定在恰克圖建立一所公立的漢語(yǔ)學(xué)校。

由學(xué)校缺乏俄羅斯及中國(guó)漢語(yǔ)老師，漢語(yǔ)教學(xué)有效度極低，因此18世紀(jì)恰克圖漢語(yǔ)學(xué)校不復(fù)存在。

其實(shí)，恰克圖漢語(yǔ)學(xué)校成為 “俄羅斯?jié)h語(yǔ)教學(xué)的起源”因?yàn)楫?dāng)時(shí)它是唯一有蒙古語(yǔ)、漢語(yǔ)課程的學(xué)校。

二、喀山第一中學(xué)（1758年）

1758年，伊麗莎白·彼得羅夫娜（1709—1761，Екатерина Петровна）向參議院提出在喀山建立兩個(gè)體育館，一個(gè)為貴族子女，另一個(gè)為平民知識(shí)分子（俄文：разночинец）該機(jī)構(gòu)的目的是為人民服兵役和部分培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。從1855年開始教授以下語(yǔ)言：阿拉伯語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、波斯語(yǔ)、中文、蒙古語(yǔ)、韃靼語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)，以及1837年至1842年的開設(shè)英語(yǔ)課程。漢語(yǔ)課程由第十個(gè)東正教北京傳道團(tuán)的成員修士大司祭薩維洛夫（архимандрит Савиллов）講授與恰克圖海關(guān)人員索斯尼茨基（Сосницкий）成為漢語(yǔ)教師。

1836年，為了加強(qiáng)學(xué)生的的宗教和道德教育，尼古拉斯一世（1796—1855，Николай I）下命令建立了教堂的結(jié)構(gòu)。

三、俄羅斯庫(kù)倫客語(yǔ)與翻譯學(xué)校（1864年至1914年）

庫(kù)倫（也稱為烏爾加;俄文：Урга）（來自蒙古語(yǔ)的“大修道院”）。1778年，蒙古法王（俄文：Богдо-гэгэн-хан）的住所，1911年，烏爾加獲得了蒙古首都的地位，并開始被稱為“Нийслэл х?рээ”（中文：“首都修道院”）。庫(kù)倫的名稱不是官方名稱，而是外國(guó)人起的名字。1924年，隨著蒙古人民共和國(guó)成立的宣布，改名為烏蘭巴托。

自蒙古人定居時(shí)期以來，烏爾加已經(jīng)成為中俄州際商隊(duì)貿(mào)易的轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)之一（有關(guān)恰克圖貿(mào)易通道）。隨著1860年的《俄中北京條約》與1862年的《土地貿(mào)易規(guī)則》的簽署，允許俄羅斯商人在外蒙古進(jìn)行私人貿(mào)易和開設(shè)領(lǐng)事館。1863年，在庫(kù)倫建立了俄羅斯總領(lǐng)事館。

擴(kuò)大俄蒙關(guān)系的一個(gè)嚴(yán)重問題是語(yǔ)言障礙，因此，1865年建立了俄羅斯庫(kù)倫客語(yǔ)與翻譯學(xué)校。學(xué)校的教師大部分為滿族和蒙古官員。最初，庫(kù)倫客語(yǔ)與翻譯的學(xué)校應(yīng)該為區(qū)域和邊境機(jī)構(gòu)，為中國(guó)提供，滿洲和罕見蒙古語(yǔ)言領(lǐng)域的專家。1894年Я·希什馬廖夫（Шишмарёв Я.П.）邀請(qǐng)突厥語(yǔ)教師去培養(yǎng)土耳其斯坦的翻譯。

在恰克圖邊境專員及滿洲的昂邦（也稱為按班）（俄文：маньчжурский амбань）監(jiān)督下，學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)言學(xué)和翻譯嚴(yán)格的期末考試。烏爾加學(xué)校工作的最新信息可以追溯到1914年。

四、俄羅斯伊寧客語(yǔ)與翻譯學(xué)校（1883或1884年至1895年）

伊寧（俄文：Кульджа）是新疆維吾爾自治區(qū)（中國(guó)）的一個(gè)城市縣，是伊犁哈薩克自治區(qū)的行政中心。自哈薩克語(yǔ)和突厥語(yǔ)翻譯到中文 ?Кульджа?意義是 “一只野山羊的成年男性”[4]。

在伊犁地區(qū)轉(zhuǎn)移到中國(guó)之前，無論伊寧的情況多么需要會(huì)說俄語(yǔ)及漢語(yǔ)的人才，但人們無法滿足該要求，因?yàn)閹?kù)倫客語(yǔ)學(xué)校及伊寧客語(yǔ)與翻譯學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人的要求較高，俄羅斯帝國(guó)給學(xué)生提供的生活費(fèi)較低。

隨著俄羅斯在19世紀(jì)中葉在七河流域影響力的擴(kuò)散，古爾哈成為俄羅斯和中國(guó)之間重要的貿(mào)易中心。1851年，在這里簽署了《中俄伊犁塔爾巴哈臺(tái)通商章程》，該條約使該地區(qū)兩個(gè)帝國(guó)的主體之間的貿(mào)易合法化。

參考文獻(xiàn)

[1]Дацышен В.Г.История изучения китайского языка в Российской империи[J].Благовещенск：БГПУ， 2006

[2]Город Кульджа [EB/OL] https：//www.abirus.ru/content/564/623/624/13697/13733.html