韓佑禎

問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

——題記

我愛(ài)那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛(ài)那“日出江花紅勝火”的江南;我愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;我更愛(ài)那祖國(guó)幾千年來(lái)的燦爛悠久的文化……

正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪，可以為治國(guó)理政提供有益啟示，也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)”。今年國(guó)慶假期我觀看了《攀登者》這部勵(lì)志電影，講述了兩代登山者與暴風(fēng)、冰裂縫、雪崩等各種艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)，最終完成登頂珠峰使命的故事，“不到長(zhǎng)城非好漢，登頂珠峰真英雄”，方五洲和他的隊(duì)員們正在前行，登上去，活下來(lái)，讓世界見(jiàn)證中國(guó)奇跡。

劇中攀登者們?cè)谂实沁^(guò)程中不斷遭遇各種難以預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，多次命懸一線，卻未曾妥協(xié)，帶著向死而生的攀登精神，奮勇向前?；叵胛覀兊母锩鼩v程，多少革命先烈戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，換來(lái)我們的幸福生活，這難道不是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的真實(shí)寫(xiě)照？《攀登者》頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神值得我學(xué)習(xí)！

攀登者的精神，詮釋了習(xí)近平總書(shū)記奮斗、團(tuán)結(jié)、前進(jìn)的理念，這，不就是中國(guó)文化所倡導(dǎo)的嗎？這，不就體現(xiàn)出了中國(guó)文化經(jīng)久不衰嗎？其實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)文化頑強(qiáng)、執(zhí)著、無(wú)畏的精神就在我們細(xì)小的舉動(dòng)中流露。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了班級(jí)榮譽(yù)奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績(jī)的頑強(qiáng)精神;鋼琴求學(xué)之路，執(zhí)著于自己目標(biāo)時(shí)不放棄不退縮的精神;學(xué)習(xí)中，遇到困難遇到難題，不怕，勇敢無(wú)畏讓我在知識(shí)海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，實(shí)現(xiàn)心中的理想……祖國(guó)博大精深的文化并不是一定多么深?yuàn)W，而是在最細(xì)微中體現(xiàn)的。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。作為新時(shí)代的中學(xué)生我要學(xué)習(xí)攀登者的攀登精神，傳承中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于攀登，刻苦學(xué)習(xí)，一往無(wú)前，堅(jiān)持到底，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

指導(dǎo)教師 ? 馬現(xiàn)春