【第一組】

1.遠(yuǎn)行的朋友。 2.D 分析：錯(cuò)在“直抒胸臆”，應(yīng)是借助動(dòng)作描寫和“蕭蕭班馬鳴”的畫面來傳遞內(nèi)心的感受

【第二組】

1.律詩；李白 2.C 分析：錯(cuò)在“也比喻詩人自己”

【第三組】

1.載人遠(yuǎn)離的馬 2.D 分析：錯(cuò)在“瀟灑揮別”，應(yīng)是依依惜別

2011屆奉賢一模卷

2.C 分析：錯(cuò)在“瀟灑一揮手”，應(yīng)是依依惜別

2011屆普陀二模卷

2. A 分析：錯(cuò)在“凄涼”，應(yīng)是“清麗”

2011屆崇明二模卷

2.D 分析：錯(cuò)在“纏綿悱惻的哀傷情調(diào)”，這首詩有深情的惜別，但并無哀傷和纏綿

2012屆長(zhǎng)寧一模卷

1.從此離開 2.A 分析：錯(cuò)在“清冷凄涼……場(chǎng)面”，應(yīng)是“描繪了清麗的送別環(huán)境”

2012屆徐匯一模卷

2.C 分析：錯(cuò)在“體現(xiàn)詩人灑脫豪邁”

2013屆閔行二模卷

2.D 分析：“班馬”在這里指載人遠(yuǎn)離的馬

2014屆奉賢二模卷

2.C 分析：“浮云”比喻的是友人，表達(dá)了詩人對(duì)友人的關(guān)切之意

2015屆崇明二模卷

1. 浮云 2.依依惜別（依依不舍）（不舍）