高曉玲
一、小學(xué)智慧校園的含義
隨著信息技術(shù)的不斷推廣和應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活方式和行為習(xí)慣,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力的發(fā)展。智慧校園一般是指通過(guò)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù),將學(xué)校教學(xué)、科研、管理等事務(wù)以及各類校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)高效整合,以便進(jìn)一步深化服務(wù)理念,為廣大師生提供多元化的信息服務(wù)。
小學(xué)智慧校園的建設(shè)打破了傳統(tǒng)教育的弊端,提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性,并且在這一過(guò)程中學(xué)生的綜合能力得到了全面提升。此外,這種創(chuàng)新的教育模式加強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通,使他們能夠自主地合作學(xué)習(xí),并能利用自己所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際社會(huì)問(wèn)題,充分發(fā)揮學(xué)生的思考能力、語(yǔ)言能力和解決問(wèn)題的能力。
二、推廣小學(xué)智慧校園建設(shè)的對(duì)策
1.重視智慧校園建設(shè)
為了加強(qiáng)對(duì)智慧校園內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理論培訓(xùn),首先,地方教育主管部門應(yīng)使中小學(xué)校園領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)智慧校園的重要性。其次,教師要充分、全面地了解小學(xué)智慧校園的發(fā)展過(guò)程,科學(xué)、合理地運(yùn)用這一技術(shù),只有這樣教師才能提前理解這一過(guò)程,更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)智慧校園的建設(shè)。同時(shí),在這一過(guò)程中,教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí),還要幫助學(xué)生理解、消化和應(yīng)用知識(shí)。最后,學(xué)校應(yīng)定期組織各級(jí)人員進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳,或組織部分重點(diǎn)技術(shù)教師參觀學(xué)習(xí),以全面提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2.加大對(duì)小學(xué)智慧校園的資源投入
科技的深刻變革帶來(lái)了社會(huì)生活的變化,也使校園生活更加信息化、智慧化。因此,為了更好地建設(shè)小學(xué)智慧校園,有必要建立一個(gè)穩(wěn)定的信息資源投資機(jī)制。
從目前許多小學(xué)智慧校園建設(shè)的現(xiàn)狀來(lái)看,小學(xué)自主開(kāi)發(fā)智慧校園建設(shè)相關(guān)資源是不現(xiàn)實(shí)的。為此,教育部門和相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)公司應(yīng)在促進(jìn)小學(xué)智慧校園建設(shè)和為其提供充分服務(wù)方面發(fā)揮應(yīng)有的職責(zé),協(xié)助小學(xué)智慧校園建設(shè)。同時(shí),必須以信息化建設(shè)專項(xiàng)資金為主要投入,使學(xué)校信息化建設(shè)和運(yùn)營(yíng)資金充足,更好地促進(jìn)其他資源的有效投入,這是實(shí)現(xiàn)小學(xué)智慧校園的有效保障。
3.加快軟件應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)
智慧校園是多系統(tǒng)全應(yīng)用,數(shù)據(jù)在各管理信息系統(tǒng)中充分共享和流動(dòng),需要搭建智慧校園基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái),以實(shí)現(xiàn)公共數(shù)據(jù)服務(wù)、身份管理、信息門戶網(wǎng)站群等功能。因此,必須要加快軟件應(yīng)用平臺(tái)的實(shí)際建設(shè),以便更好地完善小學(xué)智慧校園建設(shè)。此外,智慧校園建設(shè)還應(yīng)充分考慮數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、傳輸安全和管理安全等問(wèn)題。每種技術(shù)的應(yīng)用都要準(zhǔn)確,每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格檢查,不能有絲毫放松,只有這樣才能更好地建設(shè)小學(xué)智慧校園。
教育體制改革的不斷加快和教育質(zhì)量的全面提升,為小學(xué)智慧校園建設(shè)提供了重要的機(jī)遇和良好的社會(huì)環(huán)境。智慧校園建設(shè)是順應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源、優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境、深化教育改革的重要途徑。小學(xué)智慧校園的建設(shè)能夠更好地促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),能夠進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立思考能力。因此,為了改革我國(guó)現(xiàn)行小學(xué)校園的教學(xué)模式,必須要對(duì)小學(xué)智慧校園進(jìn)行有效的建設(shè)。