海默

我深知留給我高考復(fù)習(xí)的時(shí)間只剩下半個(gè)學(xué)期了，我再也不能靠白日做夢(mèng)、轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉來考上心儀的大學(xué)了，唯有勤懇地努力才是正途。在老師的幫助以及自己根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣的整體考量后，我為每天的固定時(shí)間段規(guī)劃了特定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓復(fù)習(xí)達(dá)到最高效。

早上是一天中最清新的時(shí)光，我每天五點(diǎn)半起床，利用上學(xué)前的清晨或是聽一段英語聽力，或是背一背作文素材，用新鮮的英語聽力以及有深度的作文素材敲開一天的復(fù)習(xí)之門;上午、下午就按照學(xué)校的課表上課，課堂上認(rèn)真聽講、主動(dòng)找任課老師問問題都在我的計(jì)劃范圍之內(nèi);每個(gè)課間10分鐘，我會(huì)給自己5分鐘的休息時(shí)間，剩下的5分鐘則用來記憶一些瑣碎的知識(shí)點(diǎn);午休時(shí)間總令我昏昏欲睡，半小時(shí)的睡眠時(shí)間必不可少，這也讓大腦得到充分休息，好迎來下午的高密度復(fù)習(xí);晚自習(xí)時(shí)間是我最珍視的時(shí)間段，我會(huì)每天安排兩科的針對(duì)性復(fù)習(xí)，讓自己在各科均有深入學(xué)習(xí)。

最終，我的高考成績實(shí)現(xiàn)了觸底反彈，排在了學(xué)校的中上游，考取了我的目標(biāo)大學(xué)。高考是一條翻山越嶺的道路，我們不怕山路的崎嶇與艱險(xiǎn)，因?yàn)闊o數(shù)的高考人已經(jīng)向我們證明：踏過荊棘，就是最好的風(fēng)景。