吳明蔚 王小平 李娜 楊金紅

摘要：近年，人畜共患病時常發(fā)生，對人們的生產(chǎn)生活造成影響;由此人畜共患病引起社會公眾的高度重視，必須在社區(qū)教育中加強人畜共患病的科普，該文就人畜共患病展開研究，在社區(qū)中加強人畜共患病科普教育，提高人們的防范意識，保障社會公眾生命健康，維護社會穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞：人畜共患病;科普;社區(qū)教育;防范措施

中圖分類號：S855.99

文獻標(biāo)識碼：B

doi： 10.3969/j.issn.2096-3637.2019.17.024

0引言

人畜共患病是指由同一種病原體引發(fā)，這種病原體通過接觸、食用等不同方式在人類和動物之間展開傳播的疫病，具有傳染性和危害性;在鼠疫不斷蔓延影響人們的生命安全，現(xiàn)在狂犬病、禽流感、傳染性肺結(jié)核等，嚴(yán)重威脅人類健康，如狂犬病，一旦被咬，不在規(guī)定時間內(nèi)注射疫苗，存活率低;社區(qū)是人群聚集區(qū)，隨著人們生活條件有了很大改善，養(yǎng)寵物調(diào)節(jié)生活壓力，在寵物飼養(yǎng)中有很多注意事項需要認(rèn)真對待;另外，人民在衣食住行方面要求提高， “民以食為天”，食物的衛(wèi)生安全十分重要，因此在社區(qū)教育中，將關(guān)于人畜共患病的來源、預(yù)防對策知識進行科普，擴充社會公眾知識儲備，提高防范意識，保障生命安全，維護社會穩(wěn)定。

1 人畜共患病基本內(nèi)容

1.1概念

人畜共患病是指一種病原體經(jīng)過某些途徑進行傳播，使2個主體人和脊椎動物體內(nèi)共同有這種病原體，同時又在流行病學(xué)上有關(guān)聯(lián)的疾病。人畜共患病約200種，其中有多起人畜共患病引發(fā)大規(guī)模、危害性強的傳播，鼠疫、狂犬病、艾滋病、血吸蟲病、瘧疾等疾病，為社會帶來巨大損失。目前一些人畜共患病的疾病醫(yī)療工作人員仍然沒有研究出有效治療方法。

1.2分類

按病原寄存主體分類，以動物為寄存，由動物將這種病原體傳染到人體中，如狂犬病、炭疽;以人體作為病原寄存地，由人傳染到動物身體，如瘧疾;人和動物都是某種病原體的寄存主體，如結(jié)核病，因此人和動物能相互傳染，由此可了解這種病原體的活動范圍廣，并且傳播途徑更加廣泛，能引起更加嚴(yán)重的疫情;病原體有多種類，有病毒、細(xì)菌、支原體、衣原體、寄生蟲等。

1.3傳播方式

首先，可通過唾液進行傳播，社區(qū)中有很多寵物貓、寵物狗，還有一些沒有受到管束的流浪貓、流浪狗，如果出于好玩好奇的心理輕易接觸貓、狗時，一旦惹怒它們可能會被它們咬傷，如果患狂犬病，在其唾液中含有大量的狂犬病病毒，一旦咬傷后這些病毒會隨唾液進入人體中，引發(fā)狂犬病。另外，通過糞便傳播病原體，糞便中含有大量病原體，如果這些糞便沒有通過正常的排污渠道進行處理，極有可能這些病原體傳播到人類的食物、日常生活用品中，對人類健康產(chǎn)生威脅。通過動物身上的毛進行傳播，很多動物長時間生活在戶外，而且經(jīng)常在地上、水里活動，身體皮毛中容易寄生大量病菌、虱子，這些深藏在皮毛中不易被發(fā)現(xiàn)，而且很多的病原體人肉眼無法觀察到;一些喜歡寵物的人不注意動物的衛(wèi)生情況，隨意與動物進行直接接觸，或是抱著睡覺、親吻、一起吃飯，這些舉動都極有可能從它們身體上傳染病菌，有些病菌是人畜共患病的病原體，只要稍加注意就可避免，需要提高人們衛(wèi)生防范意識。

2科普必要性與重要性

2.1必要性

隨著社會發(fā)展，人民奮發(fā)圖強，人們生活條件獲得極大改善，在食物構(gòu)成中肉類的比重上升，另外，社區(qū)中養(yǎng)寵物的家庭數(shù)量增多，由此潛藏很多安全隱患。首先，很多家庭在養(yǎng)寵物中不注意寵物的衛(wèi)生，寵物洗澡的次數(shù)少之又少，但是帶寵物外出遛彎中，寵物在玩耍奔跑時難免身上會有一些病菌，寵物愛好者出于對寵物的喜歡經(jīng)常擁抱、親吻甚至同食同睡，這樣極易將寵物身上的病菌傳播到人身體;而且人們的防范意識較弱，隨意逗玩流浪貓狗，很容易激怒它們被咬，感染狂犬病;嚴(yán)重威脅人類生命健康;在2005年，四川突發(fā)由豬鏈球菌引起的人感染206例，38人死亡，因此在社區(qū)教育中進行人畜共患病科普是有必要的活動，提高人們防范意識，防患于未然。

2.2重要性

人畜共患病的危害性較大，人類一旦受其傳染會威脅生命健康。社區(qū)是人們生活的重要場所，近年，社區(qū)建設(shè)越來越規(guī)模化、正規(guī)化，積極開展各項活動，其中社區(qū)教育活動發(fā)揮重要作用，將人畜共患病科普應(yīng)用于社區(qū)教育中，有利于使社區(qū)居民了解人畜共患病的基本情況，了解其傳播方式，之后提出針對性的建議和對策，拓寬居民知識面，降低被傳染的概率，同時維護社會穩(wěn)定。

3應(yīng)用

3.1科普觀念構(gòu)建

任何一項活動最初需要從觀念角度著手，社會和政府加強在社區(qū)教育中進行人畜共患病科普工作，定期定點派有關(guān)防疫的醫(yī)護人員進駐社區(qū)中，組織社區(qū)居民積極參加活動，激發(fā)居民興趣，使居民在頭腦中有一個基本的認(rèn)識，志愿者可先了解居民的情況，他們對這些知識有了初步了解，試著從生活實際人手，如狂犬病屬于人畜共患病，有些人由于沒有及時就診注射狂犬疫苗失去生命，讓居民了解其感染后的嚴(yán)重后果，可引起居民重視，然后把他們帶到醫(yī)護人員科普工作區(qū)，進一步為其講解。

3.2社區(qū)教育展板欄目設(shè)計

在社區(qū)展板中加人人畜共患病的科普知識，首先了解如何與動物打交道，動物是人類的朋友，但是在與它相處中，行為方式不恰當(dāng)會對人類產(chǎn)生健康威脅。在展板中關(guān)于如何與動物相處的方法必須加以醒目標(biāo)識，告誡人們注意動物衛(wèi)生，保持安全距離，在外不要隨意逗玩動物，但是遇到緊急情況不要慌忙，及時就診，狂犬病死亡率幾乎為100%，一旦被咬必須打狂犬疫苗，只能防御不能治療;另外，如果身體皮膚有破損時，這種情況下與動物親密接觸非常容易從動物身上感染病菌;寵物生病后及時送去醫(yī)院治療并且進行隔離。

3.3推廣健康飲食習(xí)慣

人們生活條件獲得極大改善，對肉類的需求也逐漸上升，由于人畜共患病的來源之一是禽類，要遠(yuǎn)離疾病，必須將傳染源切斷。這些肉類的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)十分重要，口蹄疫這種接觸性疾病主要是由于吃病肉、喝病乳引發(fā);在社區(qū)教育中，應(yīng)將如何選擇肉類食品作為重要內(nèi)容，需要了解目前肉類市場動態(tài)，了解有無特殊疫情出現(xiàn);同時養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不食用生的肉類，生肉中可能潛藏很多病菌、細(xì)菌，盡量吃經(jīng)過烹煮的食物。

3.4發(fā)放宣傳資料

將人畜共患病科普活動深入社區(qū)中，推進宣傳工作，動監(jiān)局聯(lián)合社區(qū)居委會開展工作，為社區(qū)居民印發(fā)關(guān)于狂犬病預(yù)防手冊和科學(xué)預(yù)防甲型H7N9禽流感宣傳手冊，在現(xiàn)場為居民解答疑問，告訴居民在飼養(yǎng)寵物中要注意的事項，通過宣傳活動，使居民進一步了解人畜共患病的相關(guān)知識，在一定程度上保障社區(qū)公共衛(wèi)生，維護社會穩(wěn)定。

4結(jié)束語

人畜共患病的危害較大，病原體的寄生體通常是在動物或者人類體內(nèi)，而且通常是從動物傳染給人體，一旦被廣泛傳播危害性非常大，但是這種病菌主要是由動物傳播到人體身上，因此可對此采取一些有效措施進行預(yù)防，在社區(qū)中，人們對于人畜共患病了解情況不是十分樂觀，因此，必須在社區(qū)教育中融入人畜共患病科普十分必要，需要將人畜共患病科普應(yīng)用于社區(qū)教育，拓寬居民的知識面，提高大家防范意識，保障社會公眾健康安全，穩(wěn)定社會秩序。

參考文獻

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作者簡介：吳明蔚（1984-），女，甘肅榆中人，講師，研究方向：教育學(xué)、國際貿(mào)易。

通信作者：王小平（1986-），男，甘肅甘谷人，助理獸醫(yī)師，研究方向：農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)。