小蘆

在家庭中，父母給予孩子高質(zhì)量的陪伴很重要。我認(rèn)為親子陪伴至少需要做兩件事：第一是引導(dǎo)孩子的休閑;第二是回應(yīng)孩子的求助。它們應(yīng)該是家庭的首要責(zé)任。

孩子有休閑的權(quán)利

孩子有休閑的權(quán)利。我從來不認(rèn)為父母應(yīng)該成為孩子的第二個老師，孩子在學(xué)校上完一次學(xué)，不該在家又上一次學(xué)。家庭和學(xué)校應(yīng)該有所分工，家庭的功能首先就是休閑。休閑其實意味著一種生活品質(zhì)。人際關(guān)系是生活品質(zhì)的反映，我們所選取的活動、興趣、愛好也是休閑品質(zhì)的一個反映。品質(zhì)的背后，實際上是德的教育，就是價值觀的取向。

胡適先生提到，一個人的成就實際上最終取決于他的休閑時間是怎么度過的。一個人白天是教授，但是到了晚上打麻將、賭博，那他骨子里就是一個賭徒。一個人白天是個小二哥，在店里擦桌椅，但是晚上看的是歷史考古資料，他也許就是史學(xué)家。這就是人的生活品質(zhì)跟休閑的關(guān)系。而休閑的品位、品質(zhì)的形成，家庭責(zé)無旁貸，其背后更深一層是價值觀。

回應(yīng)孩子的求助

家庭向孩子提供高質(zhì)量陪伴的第二件事是，當(dāng)孩子在遇到困難求助時給予真切的幫助。孩子遇到了難關(guān)，遇到了矛盾、沖突，不知如何選擇、如何處理，往往首先求助的是父母。每件事情如何處理，無論是矛盾、難關(guān)還是做選擇，又是一次價值觀的反映。

可以說，這兩個環(huán)節(jié)的陪伴都體現(xiàn)了家風(fēng)，即家庭取舍什么。

（摘自《青年參考》）