李芷萱

我捂著肚子，緊鎖著眉頭，怯生生地站在辦公室門口。這是怎么一回事？原來，今天早上學(xué)校組織大家晨跑。我最討厭晨跑了，每次跑完，總是汗流浹背，累得氣喘吁吁，感覺肺都快炸了，腳踝更是像注了鉛一樣難受。

唉，又要晨跑了，這可怎么辦呀？我一邊隨著人群走出教室，一邊盤算著如何逃過這一劫。望著操場上因病請假而做著拉伸運動的同學(xué)們，我突然心生一計。

我快步走到衛(wèi)生間鏡子前，對著鏡子左瞧瞧，右瞧瞧。你若問我在干什么，我悄悄告訴你，我準備裝病請假，以便逃過晨跑“這一劫”。望著鏡子里的自己，我不由自主地微微一笑：臉色夠蒼白了，與白白的瓷磚不相上下;嘴唇夠紫了，比冬天吹了冷風(fēng)還紫;眉頭鎖得夠緊了，眉毛周圍都顯出幾根“皺紋”……瞧著自己手捂肚子，駝著背的滑稽樣子，我不禁猶豫起來。

不過，對跑步的憎恨最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的誠實，我小心地走進辦公室，對馮老師說：“老師，我肚子疼?！薄岸亲犹郏俊崩蠋熽P(guān)切地說，“沒事吧？今天晨跑要不你就別參加了?！蓖蠋熽P(guān)懷的目光，我的小心臟怦怦直跳，竭力掩飾住自己的尷尬和小興奮，看來這場戲注定得演下去了。

看著同學(xué)們艱難地邁著步子，嘴里喘著粗氣，我為自己的“聰明”感到一點兒羞愧。我成功躲過了晨跑，可卻遇到了許多尷尬。

下課鈴聲一響，好朋友小語就來到我座位上摸摸我的額頭問道“萱，你咋樣了？好點兒了嗎？老師說讓我提醒你喝點兒溫水?！薄拔摇疫€好，呃，沒事的?！辈恢獮槭裁?，我就是不敢正視她的眼睛。 “那就好！你先休息一下，我去玩兒啦！”她邁著輕快的腳步，跑出教室。

同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诮淌彝饷嫱嫠Ｆ饋?。他們步子輕盈，臉上洋溢著笑容，歡快的笑聲在走廊里回蕩。這一切都在訴說著他們的快樂和活力。望著他們勾肩搭背，嬉戲玩耍的樣子，我羨慕極了。我剛想離開教室，痛快地玩一場，卻猛然想起自己“生病”了。唉，沒辦法，只能趴在桌子上，裝作一副無精打采地樣子。

回想起這次“裝病經(jīng)歷”，不免搖頭苦笑。裝病盡管成功，卻也付出了很大的代價，不但課間不能玩耍，而且良心受到了“折磨”。唉，裝病真不容易！

（指導(dǎo)教師：毛穎斐）

小寧姐姐講圖解：小作者為了逃避討厭的晨跑，竟然想出“裝病”的奇招，可真是個小機靈鬼。為了演好這場“戲”，小作者煞費苦心，真是個合格的小演員呢，她到底是怎么做的呢？圖解第三自然段一起看看吧?！靶⊙輪T”誕生記

寫作亮點：這篇作文小作者采用了以小見大的立意思維，通過“裝病逃避不想做的事情”這樣的小事，提醒人們?nèi)鲋e的代價。另外，小作者能夠抓住自己的心理變化節(jié)點來寫，增強了文章的波折感。另外，作文采用了倒敘的敘述手法，把自己裝病的一幕提前寫，增加了作文的懸念感。

你還可以這樣寫：小作者還可以采用聯(lián)想思維，聯(lián)結(jié)“司馬懿裝病”的歷史故事，更有利地說明無論對于普通人還是名人裝病都是不易的事情。另外，還可以夾敘夾議，由小及大，由裝病這段經(jīng)歷，進而抒發(fā)對說謊這件事的看法。

（特約教師：黃思敏）

好詞好句好段

一下課他們就興高采烈地向操場走去，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個同學(xué)都拿出了自己的絕招，寂靜的校園頓時沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩，我真是羨慕極了。（好詞：興高采烈沸騰）

名家描寫校園生活的好段

他從窗口跳進教室，我沒有考慮，也照辦了，教室里鴉雀無聲。直到我倆入座，比爾德教授才開始講話。他本來正在點名，并正點到“K”字頭的名字。他叫了我的名字，我回答“到”，然后，他看著我，很鎮(zhèn)靜地說：“顧維鈞，我們看見你趕到了，但是你進教室的方法可不大文雅?！彼钢T說那才是正規(guī)的入口。他說得這樣沉著，致使全班同學(xué)哄堂大笑，甚至鼓掌喝彩。 （顧維鈞《在哥倫比亞大學(xué)》）