閱讀改變?nèi)松?/h1>
2019-09-10 07:22:44安武林
快樂作文(3.4年級(jí)) 2019年2期
每一個(gè)作家和文學(xué)結(jié)緣，恐怕都有一個(gè)神奇而又美麗的故事。而我和文學(xué)結(jié)緣，卻完全是和閱讀有關(guān)的，準(zhǔn)確地說，是和我閱讀的第一本文學(xué)書有關(guān)的。
近年來，我被天南海北的學(xué)校邀請(qǐng)去講課。每一次講課的題目就是《閱讀改變?nèi)松?，講的大致內(nèi)容就是我讀第一本文學(xué)書的故事。為了讓孩子們多學(xué)到知識(shí)，也為了更有趣，我在里面穿插了寫作的知識(shí)、閱讀的知識(shí)，但故事的主線是我上小學(xué)三年級(jí)讀的第～本書的內(nèi)容。
那時(shí)，我還在讀小學(xué)三年級(jí)。記得那時(shí)一個(gè)星期天的早上，我和一個(gè)同學(xué)相約去校園玩耍。我的同學(xué)長得很高，是個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員，腿特長，我喊他長腿的馬蜂。而我是又瘦又小的，性格也很靦腆，看到女同桌就臉紅的。我們的校園里長滿了粗壯的、亭亭如蓋的泡桐樹，以前我總以為那是梧桐樹，后來才知道那是泡桐樹。
我們正在玩耍，突然，我們的班主任從宿舍走了出來。她看到我們，就熱情地打招呼：“喂，是你們呀，請(qǐng)等等，我送你們一人一樣禮物?！?/p>
我的班主任是北京插隊(duì)知青，中等個(gè)，頭發(fā)后面留了兩個(gè)小刷刷，小刷刷上面還綁了兩個(gè)小球球。眼睛不大，卻很溫柔。尤其一笑，潔白的牙齒格外迷人，我把它比喻成陽光下盛開的洋槐花。
不大一會(huì)兒，老師就從她的房間里面走了出來。她一手抓著一大把花花綠綠的糖塊，一手掂著～本像磚頭一樣厚的書。老師笑瞇瞇地說：“你們選吧，一人選一樣禮物！”
其實(shí)，我內(nèi)心
是想要糖的。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，能吃到的僅僅是水果糖。而老師的糖，可能是她從北京帶回來的。不用說吃，我見都沒見過。我正思忖著如果要糖老師會(huì)不會(huì)笑話的問題，只見我的同學(xué)一個(gè)箭步就沖上去了。他嘩啦嘩啦把老師手里的糖全部劃拉到自己的手心里去了。我心里既沮喪又絕望。
這個(gè)同學(xué)捧著糖轉(zhuǎn)身就要走，沒想到老師突然喊了一聲：“站住，把你手里的糖給安武林同學(xué)分一些?！边@個(gè)同學(xué)用牛眼瞪著我，很不情愿地拿出一塊糖，往我手里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。跑得飛快。
可是，當(dāng)我打開這本書的時(shí)候，我突然覺得一種幸福的暈眩向我襲來。海風(fēng)，白帆，濕漉漉的海風(fēng)，沙灘，礁石……這是一本和海有關(guān)的書，是～本海邊的漁民生活和戰(zhàn)斗的書。書的名字叫《海島女民兵》。雖然現(xiàn)在看起來，這本書很一般，但它對(duì)于我卻有著異乎尋常的意義和價(jià)值。
我是一個(gè)鎮(zhèn)上的小村
里出生的人，最遠(yuǎn)僅僅去過縣城。沒有電視，沒有～切信息，海是什么樣子的只能存留在想象里面。所以，我很興奮，很激動(dòng)，迫不及待地打開讀了，如饑似渴地讀了。這第一本書，等于是向我打開了一扇窗，打開了一道門，讓我看到了一個(gè)神奇的瑰麗的世界。我就像是一個(gè)在黑夜里行走的孩子，突然看到了燈光。
之后，我就如癡如醉地迷戀上了文學(xué)書。走路讀，吃飯讀，夜里抱在被窩里讀，上廁所也讀。那時(shí)，我的“書呆子”的綽號(hào)，就是我的老師給我起的。說起讀書的故事，我會(huì)滔滔不絕。自己一個(gè)人想的時(shí)候，也會(huì)笑出聲來。
美文悅賞析：
讀完安老師的這篇文章，大臉貓感慨良多?！伴喿x改變?nèi)松保瑢?duì)我們也許只是一句口號(hào)，而對(duì)他，卻是最真切的人生體驗(yàn)。閱讀為他的人生開啟了一扇門。為了打開這扇“門”，追求心中的作家夢，他艱辛備嘗，經(jīng)歷了很多波折，才達(dá)成所愿。相形之下，我們從小就擁有各種各樣、琳瑯滿目的書籍的QQ糖們，是不是更應(yīng)該珍惜我們的閱讀機(jī)會(huì)呢？關(guān)于閱讀，你有什么想說的話和想分享的體驗(yàn)？說出來，和大家分享一下吧！
在上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在《我的理想》作文中，寫出了自己的理想，將來當(dāng)一名作家。沒想到的是，我小學(xué)只拿了一個(gè)肆業(yè)證。從此，我就開始了種地、打工的生涯。但讀書和寫作始終是我執(zhí)著地追求的生活和理想。對(duì)于很多人來說，當(dāng)作家很容易，但我似乎經(jīng)歷了太多的坎坷和曲折。自己收到的退稿信差不多有一百多封了。我想我的天分和運(yùn)氣都比別人差了一些吧。
1985年，我上了一個(gè)職業(yè)中學(xué)。那個(gè)時(shí)候發(fā)表了不少作品。如南京的《春筍報(bào)》、天津的《中華少年》、山西的《中學(xué)生文學(xué)》、湖南的《小溪流》，等等。1988年，被山東大學(xué)中文系免試破格錄取。可以說，命運(yùn)在這里轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。大學(xué)畢業(yè)后分到陜西的一個(gè)工廠里，但加入陜西省作家協(xié)會(huì)又是數(shù)年后的事。
閱讀改變?nèi)松?，在別人那里是很輝煌的名句，在我這里卻是血淚和文學(xué)交織在一起的情緣。人都說往事不堪回首，而我總喜歡頻頻回首，也許是我老了，也許是在提醒自己：不要忘記那些對(duì)文學(xué)保持著純真的和神圣的愛的歲月……
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每一個(gè)作家和文學(xué)結(jié)緣，恐怕都有一個(gè)神奇而又美麗的故事。而我和文學(xué)結(jié)緣，卻完全是和閱讀有關(guān)的，準(zhǔn)確地說，是和我閱讀的第一本文學(xué)書有關(guān)的。
近年來，我被天南海北的學(xué)校邀請(qǐng)去講課。每一次講課的題目就是《閱讀改變?nèi)松?，講的大致內(nèi)容就是我讀第一本文學(xué)書的故事。為了讓孩子們多學(xué)到知識(shí)，也為了更有趣，我在里面穿插了寫作的知識(shí)、閱讀的知識(shí)，但故事的主線是我上小學(xué)三年級(jí)讀的第～本書的內(nèi)容。
那時(shí)，我還在讀小學(xué)三年級(jí)。記得那時(shí)一個(gè)星期天的早上，我和一個(gè)同學(xué)相約去校園玩耍。我的同學(xué)長得很高，是個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員，腿特長，我喊他長腿的馬蜂。而我是又瘦又小的，性格也很靦腆，看到女同桌就臉紅的。我們的校園里長滿了粗壯的、亭亭如蓋的泡桐樹，以前我總以為那是梧桐樹，后來才知道那是泡桐樹。
我們正在玩耍，突然，我們的班主任從宿舍走了出來。她看到我們，就熱情地打招呼：“喂，是你們呀，請(qǐng)等等，我送你們一人一樣禮物?！?/p>
我的班主任是北京插隊(duì)知青，中等個(gè)，頭發(fā)后面留了兩個(gè)小刷刷，小刷刷上面還綁了兩個(gè)小球球。眼睛不大，卻很溫柔。尤其一笑，潔白的牙齒格外迷人，我把它比喻成陽光下盛開的洋槐花。
不大一會(huì)兒，老師就從她的房間里面走了出來。她一手抓著一大把花花綠綠的糖塊，一手掂著～本像磚頭一樣厚的書。老師笑瞇瞇地說：“你們選吧，一人選一樣禮物！”
其實(shí)，我內(nèi)心
是想要糖的。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，能吃到的僅僅是水果糖。而老師的糖，可能是她從北京帶回來的。不用說吃，我見都沒見過。我正思忖著如果要糖老師會(huì)不會(huì)笑話的問題，只見我的同學(xué)一個(gè)箭步就沖上去了。他嘩啦嘩啦把老師手里的糖全部劃拉到自己的手心里去了。我心里既沮喪又絕望。
這個(gè)同學(xué)捧著糖轉(zhuǎn)身就要走，沒想到老師突然喊了一聲：“站住，把你手里的糖給安武林同學(xué)分一些?！边@個(gè)同學(xué)用牛眼瞪著我，很不情愿地拿出一塊糖，往我手里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。跑得飛快。
可是，當(dāng)我打開這本書的時(shí)候，我突然覺得一種幸福的暈眩向我襲來。海風(fēng)，白帆，濕漉漉的海風(fēng)，沙灘，礁石……這是一本和海有關(guān)的書，是～本海邊的漁民生活和戰(zhàn)斗的書。書的名字叫《海島女民兵》。雖然現(xiàn)在看起來，這本書很一般，但它對(duì)于我卻有著異乎尋常的意義和價(jià)值。
我是一個(gè)鎮(zhèn)上的小村
里出生的人，最遠(yuǎn)僅僅去過縣城。沒有電視，沒有～切信息，海是什么樣子的只能存留在想象里面。所以，我很興奮，很激動(dòng)，迫不及待地打開讀了，如饑似渴地讀了。這第一本書，等于是向我打開了一扇窗，打開了一道門，讓我看到了一個(gè)神奇的瑰麗的世界。我就像是一個(gè)在黑夜里行走的孩子，突然看到了燈光。
之后，我就如癡如醉地迷戀上了文學(xué)書。走路讀，吃飯讀，夜里抱在被窩里讀，上廁所也讀。那時(shí)，我的“書呆子”的綽號(hào)，就是我的老師給我起的。說起讀書的故事，我會(huì)滔滔不絕。自己一個(gè)人想的時(shí)候，也會(huì)笑出聲來。
美文悅賞析：
讀完安老師的這篇文章，大臉貓感慨良多?！伴喿x改變?nèi)松保瑢?duì)我們也許只是一句口號(hào)，而對(duì)他，卻是最真切的人生體驗(yàn)。閱讀為他的人生開啟了一扇門。為了打開這扇“門”，追求心中的作家夢，他艱辛備嘗，經(jīng)歷了很多波折，才達(dá)成所愿。相形之下，我們從小就擁有各種各樣、琳瑯滿目的書籍的QQ糖們，是不是更應(yīng)該珍惜我們的閱讀機(jī)會(huì)呢？關(guān)于閱讀，你有什么想說的話和想分享的體驗(yàn)？說出來，和大家分享一下吧！
在上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在《我的理想》作文中，寫出了自己的理想，將來當(dāng)一名作家。沒想到的是，我小學(xué)只拿了一個(gè)肆業(yè)證。從此，我就開始了種地、打工的生涯。但讀書和寫作始終是我執(zhí)著地追求的生活和理想。對(duì)于很多人來說，當(dāng)作家很容易，但我似乎經(jīng)歷了太多的坎坷和曲折。自己收到的退稿信差不多有一百多封了。我想我的天分和運(yùn)氣都比別人差了一些吧。
1985年，我上了一個(gè)職業(yè)中學(xué)。那個(gè)時(shí)候發(fā)表了不少作品。如南京的《春筍報(bào)》、天津的《中華少年》、山西的《中學(xué)生文學(xué)》、湖南的《小溪流》，等等。1988年，被山東大學(xué)中文系免試破格錄取。可以說，命運(yùn)在這里轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。大學(xué)畢業(yè)后分到陜西的一個(gè)工廠里，但加入陜西省作家協(xié)會(huì)又是數(shù)年后的事。
閱讀改變?nèi)松?，在別人那里是很輝煌的名句，在我這里卻是血淚和文學(xué)交織在一起的情緣。人都說往事不堪回首，而我總喜歡頻頻回首，也許是我老了，也許是在提醒自己：不要忘記那些對(duì)文學(xué)保持著純真的和神圣的愛的歲月……
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