一、文學(xué)常識：

本文選自《? ? ? ? ?》，為? ? ? ? ? 時期的? ? ? ? ? （人名）編撰。

二、解釋加點(diǎn)字：

1.周處年少時：（? ? ?） 2.兇強(qiáng)/俠氣：（? ? ?）（? ? ?）

3.為鄉(xiāng)里所患：（? ? ?）（? ? ?）

4.并皆暴犯百姓：（? ? ?）（? ? ?）

5.謂為三橫：（? ? ?）（? ? ?）? 6.而處尤?。海? ? ?）（? ? ?）

7.或說處：（? ? ?）（? ? ?） 8.實(shí)冀三橫：（? ? ?）（? ? ?）

9.唯余其一：（? ? ?）（? ? ?） 10.蛟或浮或沒：（? ? ?）

11.處與之俱：（? ? ?）? 12.鄉(xiāng)里皆謂已死：（? ? ?）

13.更相慶：（? ? ?）? 14.竟殺蛟而出：（? ? ?）

15.始知為人情所患：（? ? ?）（? ? ?）（? ? ?）（? ? ?）

16.入?yún)菍ざ懀海? ? ?）（? ? ?） 17.具以情告：（? ? ?）

18.并云欲自修改：（? ? ?）（? ? ?） 19.而年已蹉跎：（? ? ?）

20.終無所成：（? ? ?）（? ? ?） 21.貴朝聞夕死：（? ? ?）

22.處遂改勵：（? ? ?） 23.終為忠臣：（? ? ?）

三、翻譯下列句子：

1.兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。

2.義興人謂為三橫，而處尤劇。

3.實(shí)冀三橫唯余其一。

4.正見清河，具以情告。

5.且人患志之不立，何憂令名不彰邪？

四、中心和內(nèi)容：

1.本文寫的是周處_______________的故事，從他年輕時_______________（概括內(nèi)容），被鄉(xiāng)里人視作是_______________，一直寫到他“? ?_______________”的結(jié)局。

2.周處最難能可貴之處，在于他經(jīng)過“_______________”一事以后，能從鄉(xiāng)人反應(yīng)中，_______________（概括內(nèi)容），并能有進(jìn)一步行動：“_______________”。隨后，清河先生說的一段話對周處產(chǎn)生很大影響，是因?yàn)椋篲____________________________________________

3.本文用周處的故事，是想告訴我們一個深刻的道理：只要_______________，就_______________。

五、內(nèi)容理解：

A套

2.下面對“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可”的翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（? ? ?）（3分）

A.古人把“哪怕早上懂得道理，晚上就死，也是值得”的精神看得非?？少F，何況你的前途還有希望。

B.古人很重視“為了追求知識，哪怕早上明白，晚上就死去”的精神，何況你的前途還有希望。

C.古人很重視“為了追求知識，哪怕早上明白，晚上就死去”的精神，何況你前面的路途還是能看清楚的。

D.古人把“哪怕早上懂得道理，晚上就死，也是值得”的精神看得非?？少F，何況你前面的路途還是能看清楚的。

3. 本文以里人相慶來表現(xiàn)周處年少時__________________（用原文）的特點(diǎn)，屬于_______________描寫，并以周處終成忠臣的結(jié)局揭示了______________________________的道理。（3分）

B套

3.下列對文意理解不正確的一項(xiàng)是：（ ? ） （3分）

A.在鄉(xiāng)人眼里，周處是比虎和蛟更為可怕的禍害。

B.文中有周處擊蛟的惡斗場面，有鄉(xiāng)里賀周處之死的場景，有“改勵”過程中的實(shí)際行動。

C.文章精心選材，殺虎斬蛟和尋訪二陸兩個事例，鮮明地展示了周處的個性特點(diǎn)。

D.文章告訴我們：人是可以轉(zhuǎn)變的，只要痛下決心，浪子也可以回頭成為有用的人。

C套

3.下列對文意理解不正確的一項(xiàng)是：（ ） （3分）

A.“三害”是指蛟龍、虎和周處。

B.周處從鄉(xiāng)人的反應(yīng)中感悟到自己的嚴(yán)重過失。

C.二陸的規(guī)勸最終促使周處決心改過自新。

D.文章告訴我們：只要痛下決心，浪子也可以回頭。

D套

3.周處從年少時的“三橫”之首到“終為忠臣”，實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的原因是： （3分）

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

（3）?________________________________________________

2017屆靜安二模卷：

3.周處從“三橫”之一到“終為忠臣”，以下對其蛻變原因概括有誤的一項(xiàng)是：（? ?）（3分）

A.里人的勸告 B.自我的反省

C.自己的行動 D.賢人的指點(diǎn)

《周處》練習(xí)答案：

一、見“復(fù)習(xí)要點(diǎn)”

二、1.少年;2.兇暴強(qiáng)悍，好爭斗;3.被，禍患;4.一起，侵害;5.稱謂是，禍害;6.更加，厲害;7.有的人，說服;8.實(shí)際上，希望;9.只，剩余;10.有時;11.一起;12.說;13.交替輪換;14.最終;15.才，知道，被，（當(dāng)做是）禍患;16.進(jìn)入，尋找;17.詳細(xì);18.說，修正行為，改正錯誤;19.這里是過時的意思;20.最終，成就;21.認(rèn)為……可貴;22.改過自新;23.變成。

三、譯文略。

四、中心和內(nèi)容：

1.改過自新;橫行鄉(xiāng)里，為人兇強(qiáng)俠氣，禍害（“三橫”之一）;“（處遂）改勵，終為忠臣?！?/p>

2.殺虎斬蛟;意識到自己之前的嚴(yán)重錯誤（“始知為人情所患，有自改意”）;“乃入?yún)菍ざ憽?周處本身“有自改意”，并且清河先生說到古人都認(rèn)為“朝聞道，夕死可矣”，讓他明白改過自新為時未晚，受到極大的鼓舞。

3.一個人只要有改過自新的決心和行動，就一定能有所成就。

五、內(nèi)容理解：

A套

2. A

3.“兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患”;側(cè)面;人是可以轉(zhuǎn)變的，只要痛下決心，浪子也可以回頭（大意對即可）。

B套

3.B（文中沒有“改勵”過程中的實(shí)際行動，只有決心“改勵”前矛盾復(fù)雜的心理）

C套

3.C（錯在“二陸”，應(yīng)是陸云的規(guī)勸）

D套D套

3.周處自我反省，認(rèn)識到自身的過錯;周處得到了賢人的正確引導(dǎo);周處積極行動，棄惡從善。

2017屆靜安二模卷：

3.A

《周處》復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

1.文學(xué)常識：本文選自《世說新語》，編者是南北朝劉義慶。

2.本文告訴我們：一個人只要痛下決心，并付諸行動，一定是可以轉(zhuǎn)變的。

3.主要內(nèi)容：本文主要寫的是周處改過自新的故事：他年少時橫行鄉(xiāng)里，為人兇強(qiáng)，被人視為禍害，但“有自改意”，又經(jīng)過清河先生的點(diǎn)撥，“終為忠臣”。

4.寫作特點(diǎn)：本文情節(jié)充滿矛盾沖突：有周處擊蛟的惡斗場面，有鄉(xiāng)里慶賀周處之死的場景，有“改勵”時的復(fù)雜心理，可謂文字精煉又構(gòu)思巧妙。