彭靜

邵東一中肖海波老師作為湖南省5名青年代表中唯一一位基層教師，受邀參加紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)。邵東縣政府黨組成員、副縣長(zhǎng)賀鐵民要求縣教育局、團(tuán)縣委等相關(guān)部門，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神，大力推介肖海波老師的先進(jìn)事跡。

? 本報(bào)記者經(jīng)過深入采訪后，于5月8日推出整版報(bào)道《不懼嘲諷 80后教師帶學(xué)生奪600項(xiàng)大獎(jiǎng)》，細(xì)述肖海波老師堅(jiān)守科技創(chuàng)新教育之路的故事。報(bào)道引起社會(huì)關(guān)注，不少學(xué)生紛紛來信或來電向記者講述自己與肖海波的感人故事。

學(xué)生圈里的人氣王

講述人：賀攬?jiān)?，邵東一中畢業(yè)生，現(xiàn)為中南大學(xué)大四學(xué)生。

? 高中時(shí)，肖老師任教思維創(chuàng)新課，他清晰的講課思路以及幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格深深吸引了我們。在課業(yè)繁重的高中生活中，找他聊天，倍感輕松。可以說肖老師是人氣最高的老師。

? 我高一成績(jī)不算特別冒尖，月考失利過后，一次偶然的機(jī)會(huì)，與肖老師有了互動(dòng)?！笆菦]有休息好還是老師講的內(nèi)容沒有消化？好好總結(jié)一下，下次考試爭(zhēng)取上一個(gè)臺(tái)階?！毙だ蠋煹姆治龊凸膭?lì)讓我信心很足。不知不覺中，我形成了定期分析總結(jié)的習(xí)慣，這也成了我高二高三成績(jī)穩(wěn)步提升的重要因素。我們也因此結(jié)下了深厚的友誼。

賽前心理按摩師

? 講述人：張肇翔，邵東一中畢業(yè)生，現(xiàn)為重慶大學(xué)大三學(xué)生。

? 2013年，由于學(xué)校機(jī)器人老師生病住院，肖老師主動(dòng)提出帶隊(duì)參加省賽。當(dāng)時(shí)，肖老師并不擅長(zhǎng)機(jī)器人領(lǐng)域，他細(xì)心地去了解機(jī)器人綜合技能比賽的整個(gè)流程，尋找其他學(xué)校的機(jī)器人老師對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)，整個(gè)過程盡心盡責(zé)。

? 有一天晚上，我突發(fā)急性腸胃炎，肖老師凌晨三四點(diǎn)鐘帶我去醫(yī)院輸液，一夜無眠，第二天仍準(zhǔn)時(shí)帶隊(duì)參賽。很多人賽前都很緊張，肖老師給我們進(jìn)行了心理按摩，激勵(lì)大家“只要放手去做，超越自己之前的成績(jī)，取得進(jìn)步就是勝利，做到盡心盡力，問心無愧就行”。比賽時(shí)，肖老師在一旁認(rèn)真觀賽，并針對(duì)比賽過程中產(chǎn)生的問題提出了自己的建議，最終我們學(xué)校代表隊(duì)榮獲湖南省機(jī)器人綜合技能比賽一等獎(jiǎng)。

自主招生“專家”

? 講述人：甘理，邵東一中畢業(yè)生，現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生。

? 肖海波老師是我高中時(shí)期的輔導(dǎo)老師，每每想起肖海波老師，我仍然記憶猶新并且十分懷念。

? 我曾經(jīng)報(bào)考了中南大學(xué)自主招生考試，當(dāng)時(shí)只有面試環(huán)節(jié)，但我自身更擅長(zhǎng)筆試。我非常擔(dān)心自己因不善表達(dá)影響考試成績(jī)，心里一直不安。肖老師得知后，在百忙之中抽出五六個(gè)晚上的時(shí)間輔導(dǎo)我。肖老師有針對(duì)性地對(duì)我進(jìn)行模擬面試，迅速提升我的邏輯思維能力，并對(duì)我答題時(shí)的聲音大小、語速快慢等細(xì)節(jié)進(jìn)行糾正，不厭其煩。最終，我在面試中沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，取得了好成績(jī)。

? 看到學(xué)生在他的指導(dǎo)下取得進(jìn)步，是肖老師最開心的事情，我也因遇上這么一位優(yōu)秀的老師而感到高興。