閆寒　王文濤

摘 要：2019年高考全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷物理試題和去年難度基本持平，穩(wěn)中有變，突出核心價(jià)值、聯(lián)系實(shí)際，注重物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，試題內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)合理，突出對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的考查，聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)，引導(dǎo)中學(xué)物理教學(xué)改革，深化高考內(nèi)容改革的方向.

關(guān)鍵詞：穩(wěn)中有變;關(guān)鍵能力;核心價(jià)值

文章編號(hào)：1008-4134（2019）13-0058 中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

作者簡(jiǎn)介：閆寒（1984-），男，黑龍江人，本科，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：物理學(xué)科教學(xué);

王文濤（1985-），男，安徽人，碩士，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：物理學(xué)科教學(xué).

2019年全國(guó)高考物理Ⅱ卷，穩(wěn)中有變，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的考查要求，重基礎(chǔ)的同時(shí)豐富內(nèi)涵，把大力引導(dǎo)學(xué)生從“解題”向“解決問(wèn)題”轉(zhuǎn)變，作為命題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn).培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)、物理方法分析和解決問(wèn)題的能力，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的教學(xué)指明了方向，教學(xué)和考試是和諧統(tǒng)一的整體.

1 試題分析一覽表

2019高考物理試題Ⅱ卷評(píng)析一覽表見(jiàn)表1.

從以上分析可以看出，2019年全國(guó)Ⅱ卷理綜物理試題，穩(wěn)中求變，變中有新，深化改革，充分發(fā)揮了高考在素質(zhì)教育中的指揮棒作用，從引導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)選才，深化內(nèi)容改革方面進(jìn)行命題.

為了研究高考命題規(guī)律，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考，表2比對(duì)了近3年的全國(guó)卷試題的知識(shí)點(diǎn)分布情況.

從以上分析可以看出，考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，必須重基礎(chǔ)、抓落實(shí)，萬(wàn)有引力定律，受力分析，正交分解，這些基礎(chǔ)知識(shí)，年年必考，重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)考查，例如，動(dòng)能定理，帶電粒子運(yùn)動(dòng)，牛頓第二定律，勻變速運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體切割磁感線，圖象問(wèn)題幾乎每年都出題，呈現(xiàn)重點(diǎn)考查趨勢(shì)，原子物理部分近三年都以選擇題形式出現(xiàn)，預(yù)計(jì)今后也會(huì)保持這一規(guī)律，力學(xué)實(shí)驗(yàn)題要注意基本實(shí)驗(yàn)的變化，尤其是斜面和紙帶問(wèn)題，電學(xué)實(shí)驗(yàn)注重基礎(chǔ)的同時(shí)要重視創(chuàng)新，很有可能結(jié)合電路的知識(shí)，例如，2017年電學(xué)實(shí)驗(yàn)就是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新，看似電橋電路超出范圍，實(shí)際上就是電路中某兩點(diǎn)等電勢(shì)的問(wèn)題，解答題仍是一力一電，但是順序不確定，這也正是“變化”體現(xiàn)，而且命題角度有新意，巧妙回避“押題”，選考部分33題計(jì)算題氣體實(shí)驗(yàn)定律是考查重點(diǎn)，34題幾何光學(xué)和波動(dòng)光學(xué)相結(jié)合是考查重點(diǎn).

2 部分試題評(píng)析

2.1 注重基礎(chǔ)知識(shí)

選擇題加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、概念、規(guī)律理解的考查，考查考生理解分析能力，突出考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性，學(xué)生在復(fù)習(xí)中要重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用.

例1 （全國(guó)卷Ⅱ·14）2019年1月，我國(guó)嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功在月球背面軟著陸，在探測(cè)器“奔向”月球的過(guò)程中，用h表示探測(cè)器與地球表面的距離，F(xiàn)表示它所受的地球引力，能夠描述F隨h變化關(guān)系的圖象是

【評(píng)析】選考部分打破“常規(guī)”沒(méi)有出現(xiàn)“五選三”，考查的仍是選修3-3中的基礎(chǔ)知識(shí)，壓強(qiáng)、溫度、體積的關(guān)系問(wèn)題，這也是今年高考內(nèi)容變化的一個(gè)體現(xiàn)，在新高考即將全面推開之際，我們的教學(xué)中，不能再墨守成規(guī)，應(yīng)該試著讓學(xué)生去真正地理解物理，喜歡上物理這門學(xué)科，真正地去“學(xué)物理，懂物理，用物理”，選考計(jì)算題，仍然以氣體實(shí)驗(yàn)定律為解題依據(jù)，考查考生分析解決問(wèn)題的能力，題干中，兩部分氣缸橫截面積不同，如果做題中忽略這個(gè)條件，可能會(huì)造成失分，所以在平時(shí)的教學(xué)中，一定要強(qiáng)調(diào)審題的重要性，這樣學(xué)生才能落實(shí)好，才能在解題中得心應(yīng)手.

3 結(jié)束語(yǔ)

2019年的高考題，與2018年的高考題一脈相承，力學(xué)49分，電磁學(xué)40分，原子物理6分，選做題15分，壓軸題是力學(xué)題，“顛覆”了考前大家的“猜測(cè)”，這正是高考試題內(nèi)容“變化”的體現(xiàn)，選擇題呈現(xiàn)4+4的排列方式，比去年多一個(gè)多項(xiàng)選擇題，常規(guī)基礎(chǔ)問(wèn)題，重點(diǎn)考查，突出了全國(guó)Ⅱ卷對(duì)力學(xué)知識(shí)的考查風(fēng)格，所以在今后的復(fù)習(xí)中，要重視力學(xué)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，力學(xué)是高中物理教學(xué)的重中之重，從整個(gè)試卷看來(lái)8個(gè)選擇題大部分是全國(guó)卷曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的考題或者是各地模擬題的改編和創(chuàng)新，學(xué)生看似會(huì)做，但是不注重隱含條件和不同點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)“一看就會(huì)”“一做就錯(cuò)”的情況，所以，在今后的教育教學(xué)中，要重視培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力，突出物理本質(zhì)，加強(qiáng)審題，重視基礎(chǔ)，突出主干內(nèi)容，加強(qiáng)物理方法的教學(xué)，使學(xué)生會(huì)方法，做到懂物理，這樣才能改變學(xué)生對(duì)高中物理學(xué)習(xí)畏難的心理，才能真正讓學(xué)生感到：物理其實(shí)并不難，掌握方法就能行.

參考文獻(xiàn)：

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（收稿日期：2019-06-14）