峰回路轉(zhuǎn)
開(kāi)學(xué)第一堂課,老師說(shuō):“請(qǐng)用‘峰回路轉(zhuǎn)造句?!?/p>
小明:“我最大的夢(mèng)想,就是發(fā)一條微博后,峰回路轉(zhuǎn)?!?/p>
老師不解:“什么意思?”
小明:“就是李易峰回復(fù),鹿晗轉(zhuǎn)發(fā)?。 ?/p>
雪后掃車
大雪過(guò)后,鄰居甲、乙一起出門給車子掃雪。甲一上去就掃車身,乙趕緊制止了。
甲:“怎么啦?有什么不對(duì)嗎?”
乙:“掃車的時(shí)候,一定要先掃車牌,再掃車身?!?/p>
甲不解:“為什么?”
乙:“如果順序反了,你掃完后或許會(huì)發(fā)現(xiàn),這不是你的車?!?/p>
轉(zhuǎn)危為安
一天上課,我和同桌下象棋被班主任抓住了。下課后,我們被叫到辦公室,班主任說(shuō):“繼續(xù)下,我看著你們下?!?/p>
我和同桌只能硬著頭皮下了。當(dāng)下到白熱化的時(shí)候,班主任和副校長(zhǎng)吵開(kāi)了,班主任說(shuō)走這一步,副校長(zhǎng)說(shuō)走那一步。然后,班主任說(shuō):“你們走吧,這里沒(méi)你們的事了,今天我要和張校長(zhǎng)一決高下!”
度假房
一位太太想買一套度假房,她找到了一位房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。經(jīng)紀(jì)人說(shuō):“我給你推薦的這套房子非??拷#疫@房子有一個(gè)妙處……”
太太問(wèn):“什么妙處?”
經(jīng)紀(jì)人說(shuō):“漲潮時(shí)是四層,退潮時(shí)是五層。”
打針
一個(gè)小伙子在醫(yī)院打點(diǎn)滴,眼看一瓶藥快輸完了,小伙子慌忙叫護(hù)士說(shuō):“護(hù)士,我快完了!”
護(hù)士過(guò)來(lái),不慌不忙處理好吊針,然后風(fēng)趣地說(shuō):“不是你快完了,是你藥完了?!?/p>
小伙子聽(tīng)了,撇嘴說(shuō):“我要完了,那不差不多嗎?”
ABB式的詞語(yǔ)
某天,老師正在講ABB式的詞語(yǔ),還舉了幾個(gè)例子,例如紅彤彤、綠油油、白花花之類的。老師叫某個(gè)同學(xué)說(shuō)兩個(gè)ABB式的詞語(yǔ),他開(kāi)口就來(lái):“天靈靈,地靈靈?!?/p>
漢語(yǔ)聽(tīng)力考試
一次漢語(yǔ)水平測(cè)試,其中有一道簡(jiǎn)單的聽(tīng)力題:“小王和小剛正在談?wù)撔〖t,誰(shuí)知,說(shuō)曹操,曹操就到。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)到了?”外國(guó)學(xué)生們一致回答:“曹操!”
自然界四大元素
老師問(wèn)學(xué)生:“誰(shuí)能說(shuō)一下自然界的四大元素是什么?”
學(xué)生:“第一是火,第二是空氣,第三是土壤,第四是……”
“第四是什么?不要急,你好好想想,平時(shí)你洗手的時(shí)候用的是什么?”
學(xué)生受到老師的啟發(fā)后欣然回答:“第四元素是肥皂?!?/p>
為什么沒(méi)死
一日上電腦課,有一排同學(xué)的電腦死機(jī)了。于是一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,電腦死機(jī)了,我們這排全死了?!?/p>
這時(shí),許多同學(xué)都說(shuō):“我們也死了?!?/p>
這時(shí)老師問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)死?”
只有一位同學(xué)站起來(lái):“我還沒(méi)死!”
老師奇怪地說(shuō):“全班都死了,你為什么沒(méi)死?”