（111000）遼寧省遼陽市白塔區(qū)東文化小學六年級四班 佟誠嘉宇

長長的路燈，拉近了兩個身影，一個大個子，一個小個子，大個子是我的爸爸，小個子當然是我嘍。此時我已經(jīng)是一個高年級的學生了，但只要爸爸在家，就會來接我放學，我有時佯裝自己走不動了，要爸爸背我回家，趴在爸爸寬厚的背上，我總是很滿足；有時我們在放學的路上你追我趕，灑下一路歡聲笑語。

我的父親大人在國外工作，一年回家兩次分別可以住兩個月，爸爸回家的這四個月對于我來說就是最幸福的時光，我們會下跳棋、下軍棋，爸爸會陪我在媽媽的批評聲中下樓踢足球、打籃球……我們爺兒倆在一起的日子很快樂。

記得小時候，我去奶奶家爬樹玩，站在大樹下面，看看那個安在大樹枝上的鳥窩，我心里癢癢的，好想看看窩里的小鳥長大了沒有？在樹下抓耳撓腮的時候，是爸爸蹲下說：“兒子，上……坐在爸爸的肩膀上就可看見小鳥了，但不可以打擾它哦?！蔽遗d奮地爬上爸爸挺直的后背，坐在了他的肩膀上，爸爸站立起來的時候，我仿佛是一個高大的巨人，一切都在我的腳下，看著窩里的小鳥安詳?shù)厮以谛睦锔兄x父親給予的一切支持。

如今我已經(jīng)13歲了，偶爾也會惡作劇地想要坐在爸爸的肩頭，而爸爸卻不能再輕而易舉地把我背起了，不知道從什么時候起，爸爸的肩膀不再那么堅挺了，后背也微微駝起，看見這樣的爸爸，我的心里酸酸的，說不上來是什么感覺……我不愿承認自己的長大就意味著爸爸的一天天老去，但事實卻又是真實存在的。不知道從什么時候開始，我不再盼望爸爸快點兒回來，因為每一次看見爸爸登上離家上班的飛機，我總是會仰著臉，不想讓眼淚流下來……

爸爸的脊背承載了我的整個童年，但我知道在我成長的某一天，爸爸的背也許會被生活的瑣碎壓得更彎，可我想告訴爸爸，那一天的到來，就是兒子成為家里脊梁的時刻，那一天，我也會成為爸爸今天的角色。

點評

寫父愛的習作有很多，若想出彩，角度的切入很重要。這篇習作以“爸爸的背”為切入角度，可謂別出心裁。小時候，爸爸的背讓“我”滿足，給“我”支持；長大一些，爸爸的背從堅挺到微駝；未來的一天，“爸爸的背也許會被生活的瑣碎壓得更彎”，而“我也會成為爸爸今天的角色”。這一系列的變化中蘊藏的感情真摯而含蓄，觸動讀者心靈最柔軟的地方。