有的孩子寫作文寫著寫著就寫岔了，仿佛腳踩西瓜皮，想到什么寫什么，整段文字中心渙散，讀者讀起來也是一頭霧水，不知道到底要寫什么。

出錯舉例

餃子上來了，我不管三七二十一，直接夾起一個就往嘴里塞，吃到中間時，感覺有個硬硬的東西，吐出來一看，原來是硬幣，我是幸運(yùn)兒，我高興地歡呼著！突然，一個小手伸過來搶走了硬幣?！澳憬o我站住！”我生氣極了，邊喊邊追。旁邊的人一邊吃飯一邊看著我們，姐弟的“世界大戰(zhàn)”又開始了。弟弟則被我說得狗血淋頭。

——《我家的春節(jié)》

名師糾錯

中心是寫一篇文章的目的，圍繞著文章的中心進(jìn)行選材，這樣的文章才有靈魂。文章的中心就像指揮官，決定著文章行走的方向。如上文中這個孩子寫民俗，寫著寫著就偏了，沒有圍繞主要意思寫。傳統(tǒng)節(jié)日的活動，就要表現(xiàn)春節(jié)吃餃子時全家喜慶、熱鬧的氛圍，與這個中心無關(guān)的“姐弟追鬧”就沒有必要了。