楊燕燕

摘要：戶外游戲活動(dòng)的有效實(shí)施對(duì)于提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒能力具有重要意義。本文將結(jié)合實(shí)際情況，分析戶外游戲活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，為今后開(kāi)展相關(guān)工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：戶外游戲活動(dòng);幼兒;重要性

幼兒教師在今后開(kāi)展課堂教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該重視對(duì)戶外游戲活動(dòng)的有效應(yīng)用，以此來(lái)構(gòu)建起高效課堂，從多個(gè)角度全方位培養(yǎng)幼兒，為其今后成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)奠定有利基礎(chǔ)。

一、戶外游戲活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性分析

（一）提高幼兒身體素質(zhì)

通過(guò)開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)，可以使幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到充分的鍛煉，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)育，使得幼兒的身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

通過(guò)鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外游戲活動(dòng)，不僅可以通過(guò)游戲的方式，讓幼兒認(rèn)識(shí)到自身存在的不良行為習(xí)慣，同時(shí)還可以利用一種更為親切的方式，對(duì)幼兒進(jìn)行說(shuō)服教育，使幼兒可以在正確的引導(dǎo)下，逐漸形成正確的行為習(xí)慣。

（三）提高幼兒的實(shí)踐能力

通過(guò)將戶外游戲活動(dòng)教學(xué)帶入到幼兒的日常教育工作，可以為幼兒提供較多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，而在這一過(guò)程中，幼兒教師可以通過(guò)采用多種不同的游戲方式來(lái)對(duì)幼兒自身能力進(jìn)行訓(xùn)練，使得幼兒自身的身體素質(zhì)以及動(dòng)手能力、實(shí)踐能力等都可以得到進(jìn)一步發(fā)展，為幼兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。

二、戶外游戲活動(dòng)開(kāi)展的有效措施

為了有效提高戶外游戲活動(dòng)的有效性，幼兒教師在今后開(kāi)展相關(guān)教學(xué)工作的過(guò)程中，就要清楚的認(rèn)識(shí)到戶外游戲活動(dòng)的重要性，并且結(jié)合具體情況來(lái)完成，以保證戶外活動(dòng)的積極作用可以得到充分發(fā)揮。

（一）分組活動(dòng)

在開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒園應(yīng)注意科學(xué)分組，并安排專門(mén)的帶隊(duì)老師，以保證幼兒戶外活動(dòng)的安全性。

（二）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與其中

幼兒教師應(yīng)積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒戶外游戲活動(dòng)中，使家長(zhǎng)改善對(duì)戶外活動(dòng)的觀念，同時(shí)也使得家長(zhǎng)看到幼兒在活動(dòng)中的成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到戶外游戲活動(dòng)的重要性，進(jìn)而在今后重視幼兒的戶外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身體、心理與思想上的進(jìn)一步發(fā)展。

（三）加強(qiáng)對(duì)設(shè)施的應(yīng)用

體育場(chǎng)地與設(shè)施設(shè)備的合理使用對(duì)于提高戶外活動(dòng)有效性具有重要作用，幼兒教師在實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，可以結(jié)合具體情況應(yīng)用玩具與體育器材。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，由于戶外游戲活動(dòng)在實(shí)踐的過(guò)程中，可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也使得幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中不斷培養(yǎng)自身的運(yùn)動(dòng)能力、實(shí)踐能力，對(duì)于提高幼兒身體素質(zhì)具有重要作用。因此在今后發(fā)展的過(guò)程中，幼兒教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，合理安排戶外游戲活動(dòng)，以幼兒為中心開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這一過(guò)程中幼兒教師應(yīng)充分保證幼兒自身的游戲安全，促使幼兒今后健康茁壯成長(zhǎng)。

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（作者單位：江蘇省南通市海門(mén)市少年宮幼兒園）