胡明慶
中圖分類號(hào):D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2019)6-050-01
摘 要 為了強(qiáng)化基層黨組織建設(shè),切實(shí)把黨的基層組織打造成戰(zhàn)斗堡壘,第四油礦朝六聯(lián)合站以黨員管理為突破口,從發(fā)揮黨員先鋒模范作用、提升黨員綜合素質(zhì)和培養(yǎng)標(biāo)桿典型三方面進(jìn)行認(rèn)真的闡述,對(duì)黨的基層組織建設(shè)有一定借鑒和幫助作用。
關(guān)鍵詞 黨支部建設(shè) 黨員管理模式 新媒體融合
黨的十九大報(bào)告提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,強(qiáng)調(diào)黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。第十采油廠第四油礦朝六聯(lián)合站黨支部結(jié)合工作實(shí)際,積極探索和優(yōu)化黨員管理模式,有效激發(fā)和調(diào)動(dòng)了每名黨員的先鋒模范作用,實(shí)現(xiàn)黨支部工作與生產(chǎn)工作的深度融合、協(xié)同并進(jìn)。
一、著眼工作任務(wù)變化,強(qiáng)化黨員角色擔(dān)當(dāng),促進(jìn)黨員先鋒模范作用發(fā)揮
黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),黨員無論何時(shí)何地,在任何條件下,都要發(fā)揮先鋒模范作用,這是對(duì)每個(gè)黨員的基本要求。結(jié)合數(shù)字化改造后實(shí)現(xiàn)“八崗合一”的現(xiàn)狀,黨支部突出黨員的身份和角色,全力搭建黨員與生產(chǎn)運(yùn)行契合的平臺(tái),促進(jìn)黨員發(fā)揮更大作用。
黨支部從數(shù)字化運(yùn)行實(shí)際出發(fā),針對(duì)無新進(jìn)人員、平均年齡偏大、黨員人數(shù)比例高等實(shí)際情況,根據(jù)電脫水、輸油、等8個(gè)生產(chǎn)崗位的生產(chǎn)運(yùn)行工作重點(diǎn),進(jìn)行一次重新分工,即把站內(nèi)重點(diǎn)具體工作分成六個(gè)任務(wù)模塊,分別是“老化油回收、外輸油含水、電脫水器平穩(wěn)運(yùn)行、修舊利廢、節(jié)能降耗、環(huán)境面貌”六個(gè)模塊。根據(jù)每名黨員的業(yè)務(wù)范疇和工作擅長(zhǎng)類型,通過組織分配和黨員自選兩種方式,選出任務(wù)模塊的負(fù)責(zé)人以及協(xié)助人,并協(xié)助他們制定好月計(jì)劃、季目標(biāo)、年總結(jié)。有效將協(xié)助、推進(jìn)、反饋等具體工作進(jìn)行融合,把具體工作落在具體黨員及團(tuán)隊(duì)上。同時(shí)為了更好的激勵(lì)黨員發(fā)揮作用、找尋不足,黨支部以油田公司金牌隊(duì)檢查標(biāo)準(zhǔn)為模板,建立生產(chǎn)、節(jié)能、群眾滿意3個(gè)考核指標(biāo),在每月一次的主題黨日活動(dòng)中公布當(dāng)月外輸含水、設(shè)備保養(yǎng)、電、氣消耗、群眾測(cè)評(píng)意見征集問卷等指標(biāo)情況,幫助黨員掌握自身工作不足以及改進(jìn)方向,以清晰的職責(zé)、明確的任務(wù),讓黨員的先進(jìn)性在工作中凸顯,成為生產(chǎn)管理中的“頭羊”。
二、著眼形勢(shì)任務(wù)需要,創(chuàng)新黨員宣教方式,促進(jìn)黨員綜合素質(zhì)持續(xù)提升
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。朝六聯(lián)合站黨支部把學(xué)習(xí)教育作為提升黨員素質(zhì)的重要抓手,通過創(chuàng)新方式方法,增強(qiáng)吸引力和感染力,讓黨員樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
黨支部為了實(shí)現(xiàn)黨員的學(xué)習(xí)和提高,充分利用手機(jī)微信和電腦多媒體這一載體,開展黨員“每天一刻鐘,每周一堂課”學(xué)習(xí)教育模式,廣泛搜集和整理關(guān)于十九大以及大慶精神大慶傳統(tǒng)知識(shí)的課件內(nèi)容,豐富集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的內(nèi)容和形式,促進(jìn)黨員綜合素質(zhì)的不斷提升。
黨支部創(chuàng)建了采油十廠首個(gè)基層微信公眾號(hào)“朝六微支部”,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)合化、信息個(gè)性化、交流互動(dòng)化。將《黨章》電子版、習(xí)近平總書記重要講話、圖解十九大會(huì)議報(bào)告、央視紀(jì)錄片等信息在微支部進(jìn)行融合展示,通過互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的單一性,拓寬了學(xué)習(xí)內(nèi)容,延展了學(xué)習(xí)深度,讓學(xué)習(xí)更加豐富。定期制作十九大、新黨章等內(nèi)容的多媒體教材,改變以往單純的文字教案的生硬和死板,采用更加鮮活的發(fā)展數(shù)據(jù)和國(guó)家形勢(shì)進(jìn)行多媒體展示,提高黨員對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,促進(jìn)能力不同者在多樣化的學(xué)習(xí)中得到提升。同時(shí),每名員工也對(duì)信息具有同樣的操控權(quán),可以自主選擇分享、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與收閱的個(gè)人化。消除了學(xué)習(xí)和宣傳之間的障礙,讓全員不再僅僅是信息的接受者,同時(shí)也是信息的傳播者。
三、著眼當(dāng)好標(biāo)桿旗幟,抓好典型示范引領(lǐng),提升基層堡壘凝聚力戰(zhàn)斗力
大慶油田“當(dāng)好標(biāo)桿旗幟,建設(shè)百年油田”的總體目標(biāo),是基層黨支部干好工作的重要遵循。只有基層支部建設(shè)更加堅(jiān)固可靠,才能有效保證油田新時(shí)代振興發(fā)展新任務(wù)新目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。朝六聯(lián)黨支部緊緊圍繞油田當(dāng)好標(biāo)桿旗幟要求,持續(xù)抓好典型示范引領(lǐng),著力提升黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
發(fā)揮兩個(gè)“引領(lǐng)”,實(shí)現(xiàn)黨員典型培養(yǎng)系統(tǒng)化。支部以“正能量”引領(lǐng)和“好業(yè)績(jī)”引領(lǐng)為核心,通過確立“觀察、激勵(lì)、調(diào)整、推薦”的“分段式”典型培養(yǎng),以及月座談、季調(diào)查的工作模式,對(duì)群眾口碑好的黨員,在不同時(shí)段根據(jù)個(gè)人表現(xiàn),科學(xué)系統(tǒng)的促進(jìn)黨員及普通員工成長(zhǎng)成材。
在觀察、激勵(lì)階段突出“正能量”引領(lǐng)。重點(diǎn)對(duì)日常工作、生活中樂于助人,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藛T進(jìn)行關(guān)注,把起到引領(lǐng)作用的人員在微支部平臺(tái)進(jìn)行宣傳,通過在公眾平臺(tái)中進(jìn)行展示和鼓勵(lì),讓表現(xiàn)優(yōu)異的同志繼續(xù)努力保持狀態(tài),讓表現(xiàn)普通的員工看到差距和不足,實(shí)現(xiàn)典型榜樣在身邊、傳統(tǒng)作風(fēng)在眼前的良好氛圍。同時(shí)輔以“最美朝六人”、過好政治生日、黨員風(fēng)采展示等活動(dòng),讓自覺踐行大慶精神大慶傳統(tǒng)員工得到重視和激勵(lì),堅(jiān)定做好典型的信心和爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)桿的決心。
在調(diào)整、推薦階段明確“好業(yè)績(jī)”引領(lǐng)。對(duì)站內(nèi)班組長(zhǎng)崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)技術(shù)、維護(hù)、操作等綜合表現(xiàn)持續(xù)優(yōu)異的人員,以班組長(zhǎng)為目標(biāo)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),對(duì)思想松懈、狀態(tài)不佳的員工進(jìn)行崗位調(diào)整,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的黨員或普通員工加強(qiáng)重點(diǎn)培訓(xùn),以“張洪軍工作室”為平臺(tái),強(qiáng)化在節(jié)能、革新等方面的歷練。對(duì)工作業(yè)績(jī)和同事評(píng)價(jià)較高的員工,按照先組長(zhǎng)、后班長(zhǎng)的流程進(jìn)行任用,并對(duì)綜合素質(zhì)較高、群眾評(píng)價(jià)好、能力強(qiáng)的班組長(zhǎng)向礦黨委進(jìn)行推薦。