據(jù)新加坡南洋理工大學(xué)教育學(xué)院官網(wǎng)2019年6月11日消息，虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)被運(yùn)用到混合式音樂學(xué)習(xí)中。在這種新式的學(xué)習(xí)過程中，輔導(dǎo)不是由人在線完成，而是通過獨(dú)立的移動(dòng)應(yīng)用程序Harmonia-on-the-Go來完成。

在傳統(tǒng)的音樂課上，學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂和聲的過程中高度依賴教師的反饋?，F(xiàn)在，通過Harmonia-on-the-Go，學(xué)生創(chuàng)建音樂序列之后，只需按一下按鈕即可獲得即時(shí)反饋。

Harmonia-on-the-Go既可以在本地環(huán)境使用，也可以聯(lián)網(wǎng)使用。對(duì)于已經(jīng)注冊(cè)并連接到網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，數(shù)據(jù)將發(fā)送到服務(wù)器并生成學(xué)習(xí)分析報(bào)告，使學(xué)生能夠及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而幫助他們掌握學(xué)習(xí)情況。如果需要更多的指導(dǎo)，學(xué)生可以通過Harmonia-on-the-Go中的“咨詢”功能向他們的音樂教師提出問題，以此尋求建議。

目前，Harmonia-on-the-Go已在4所中學(xué)和1所初級(jí)學(xué)院進(jìn)行試點(diǎn)測(cè)試，94.6%的受訪者表示，使用該移動(dòng)應(yīng)用程序使他們獲得了積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。研發(fā)團(tuán)隊(duì)希望充分發(fā)揮Harmonia-on-the-Go的即時(shí)反饋功能，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師還可以根據(jù)Harmonia-on-the-Go提供的學(xué)生表現(xiàn)數(shù)據(jù)調(diào)整教學(xué)，并進(jìn)行形成性評(píng)估。

（上海外國(guó)語大學(xué)教育信息化國(guó)際比較研究中心陳浠可編譯）