化定興

做事要認真這樣的諄諄教誨恐怕每個人都聽過。這話無疑是沒錯的。不管什么行業(yè)，什么人，如果沒有一股認真勁，是很難發(fā)展進步的。不過，“認真”二字也僅限于具體的學習或工作。為人處世上，我們從沒有類似的教育，反而是說“認真你就輸了”。

可別認為這是句流行語、玩笑話，難登大雅之堂，“認真你就輸了”當然透露著中國人慣有的世故與圓滑。胡適就曾寫過一篇《差不多先生傳》來諷刺中國人的這種特點。他說：“大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通;大家都說他一生不肯認真，不肯算賬，不肯計較，真是一位有德行的人。于是大家給他取個死后的法號——圓通大師。”

但我認為，“認真你就輸了”的關鍵不在世故與圓滑，也不指向我們常說的“難得糊涂”，而是主要表達兩層意思。一是很多事不能當真，也不能較真，心照不宣就好，這樣才比較和諧。比如有人說改天請你吃飯，大家都知道這是客套，當不得真;如果你對這事認真了，就會覺得別人不講信譽，從而對他人產生怨氣。

有人說：“在成人的社交禮儀里，沒有爽快地答應，就是拒絕的意思?！边@就需要自己去領會，不能認真地問：這事到底行不行？這個人到底怎么回事？再如，說起一些重大事件，人們喜歡用“你懂的”來表明其難以言說之處，如果你非要認真地追問，反而有些自討沒趣。

當然，這些都不算太重要，有一定人生閱歷的人很容易理解?！罢J真你就輸了”真正令人擔憂之處在于它的另一層意思，即如果你認真地講道理，按照制度和規(guī)則來辦事，生活就會處處不如意。我們經常說不讓老實人吃虧，這也就意味著有些兢兢業(yè)業(yè)、按制度辦事的人沒有受到重用;溜須拍馬、走制度后門的人反而得到了提拔。這也就不難理解，在一些單位，認真做事、業(yè)務過硬的人不一定受重視，“會來事”的人反而受歡迎。

一旦大家認準了“認真你就輸了”，就會把此演繹到極致。比如，按照道理和制度來講，學生家長是不能給老師送禮的，但現(xiàn)實中，不少家長會主動去送，他們不是希望送禮了，老師會對自己的孩子有所優(yōu)待，而是擔心別人送了自己沒送，老師會對自己的孩子區(qū)別對待……

也就是說，在很多人心里，一件事情是否合乎道義和規(guī)則不是最重要的，而是要在道義、規(guī)則與自身利益間找尋那種微妙的平衡，從中體現(xiàn)自己長袖善舞的能力。如果一個規(guī)則影響到了他的切身利益，那么他就會想方設法找尋規(guī)則的漏洞或者巧妙地踏過規(guī)則。有了這樣的人生體驗，不少人就不把制度、規(guī)則太當真，他們從內心里并不欣賞遵守制度和規(guī)則的人，而是羨慕那些違背制度和規(guī)則還沒有受到懲罰的人。

翟學偉指出，中國詞語中諸如“當真”“來真的”和“動真格”等常含有責備對方之義，公事公辦也含有貶義。而不管“當真”還是“公事公辦”實質就是嚴格按制度和規(guī)則辦。但在國人看來，似乎沒有什么是不可以變通的，也沒有什么是不可以用策略來應對的。

喬治·奧威爾說，有什么樣的生活就會造成什么樣的語言，而什么樣的語言則又會強化最初的原因，導致相同結果的強化?！罢J真你就輸了”這樣的話產生的影響值得深思。