編者的話:黨的理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。當前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,根本任務(wù)就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,錘煉忠誠干凈擔(dān)當?shù)恼纹犯?,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。目前,一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在不小差距,沒有真正做到往深里走、往心里走、往實里走。這就提醒我們,要對標對表中央要求,抓緊抓實理論學(xué)習(xí),不斷提高運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。為此,人民論壇特邀請權(quán)威專家進行深入訪談,共同研討新時代理論學(xué)習(xí)的走心之策。
王明杰:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂。只有推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走,才能在新時代筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。往深里走、往心里走、往實里走,必須進行理論武裝方式方法的創(chuàng)新,強化文化自信對理想信念的涵養(yǎng)支撐,加強黨性教育的學(xué)科體系建設(shè),真正做到入腦入心、刻骨銘心,全面提高黨員干部教育的針對性、精準性和成效的持久性。
“走心”并不難,難的是人心。我們要求“走心”,就是要在學(xué)習(xí)、思考和行動中帶著情感、帶著思想、帶著精神,既要有耐心、信心又要有恒心、決心和對人民的赤子之心,只有這五個“心”都具備了,那么才算是“走心”了。如果非要給“走心”定一個標準,那就是習(xí)近平總書記強調(diào)的“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”,簡言之,即是要真正在理論學(xué)習(xí)上“學(xué)懂弄通做實”,要與黨員干部的初心使命聯(lián)系起來,將主題教育和黨的創(chuàng)新理論融入到黨和人民的事業(yè)進程中來,使學(xué)習(xí)更具針對性、思想落得到實處、理論解決得了問題、實踐出得來成果,切實做到“學(xué)思用貫通,知行信統(tǒng)一”。
王天民:理論學(xué)習(xí)走心應(yīng)體現(xiàn)為學(xué)習(xí)新思想的自覺性、踐行新思想的主動性和傳播新思想的積極性等基本方面。理論學(xué)習(xí)要“走心”,必須真學(xué)、真信、真懂、真用。學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理,勤思多想,學(xué)深悟透,常學(xué)常新,把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去,努力做到思想、行動和實踐的統(tǒng)一。
如何判斷理論學(xué)習(xí)是否走心呢?根本在于是否發(fā)自內(nèi)心地喜歡新思想,是否自覺尊奉新思想,是否熱情帶動周圍的人學(xué)習(xí)踐行新思想?!白咝摹本褪且尷碚撐溲b頭腦、滋養(yǎng)人心,并最終形成主流價值沁潤社會。具體到基層干部而言,就是要將理論學(xué)深悟透,通過學(xué)習(xí)提高思想品位和政治站位,并最終用于指導(dǎo)實踐,推動工作開展。對于基層干部來說,理論學(xué)習(xí)走心標準體現(xiàn)在四個方面:一是真正明白學(xué)習(xí)目的,準確把握理論的精神實質(zhì)和精髓要義。二是能夠通過深入思考,真正領(lǐng)悟理論的思想力量和實踐價值。三是在思想深處產(chǎn)生共鳴,將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為思想,將思想轉(zhuǎn)化成信仰。四是能夠?qū)W以致用,用所學(xué)新理念破解改革發(fā)展難題。
季乃禮:要推動理論武裝走深、走實、走心。走深的反面是走淺,如果從心態(tài)上來理解的話,“走深”是進入心理的深層而不是停留在表層。走實的反面是形式主義,所謂“走實”即要求一步一個腳印,不要表面應(yīng)付、搞形式主義?!白咝摹奔词亲呷敫刹康男睦铩S纱藖砜?,三者之間的關(guān)系,走深是標準,走實是過程,走心是目標。
那么走深的標準是什么?從態(tài)度上,可以分為表層、中層和深層三種。所謂表層的態(tài)度只是單純模仿、應(yīng)付,或者在某種壓力下外在行為的改變,對認知對象并沒有理解。所謂中層的態(tài)度對認知對象能夠理解,理解是區(qū)別表層態(tài)度的重要特征,但是處于中層的態(tài)度在遇到壓力下會改變自己的態(tài)度。深層的態(tài)度,在于信仰與靈魂合二為一,不管環(huán)境如何變化,人們的態(tài)度始終如一,我們通常所說的“舍生取義”的革命先輩所達到的就是深層的態(tài)度。
具體來說走心的標準包括以下內(nèi)容:其一,行動的積極性,即個人從內(nèi)心愿意接受黨的各種理念,積極參與黨務(wù)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。其二,情感的肯定性,即能從自己從事的事業(yè)中體會到工作的樂趣。干部走心意味著自愿、自然地踐履黨的各項要求,能夠從中獲得情感的滿足。其三,認知上的領(lǐng)悟性,即對黨的各項學(xué)習(xí)有深刻的理解,知其然,還知其所以然。其四,信仰的恒定性。無論做官與否,官有多大,信仰始終如一。
王天民:理論學(xué)習(xí)不走心主要有以下表現(xiàn):第一,學(xué)習(xí)上應(yīng)付差事。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,是貫徹落實好這一重要思想的重要前提和首要環(huán)節(jié),為此中央和各級黨組織周密部署和詳細制定了學(xué)習(xí)計劃和方案,部分黨員干部由于不能深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)新思想的重要性和緊迫性,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,以應(yīng)付差事的心態(tài)對待黨組織的學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)不入腦、不走心。
第二,實踐上流于形式。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作實踐,把新思想轉(zhuǎn)化為實踐思路、實踐重心和實踐歸宿,是貫徹落實新思想的關(guān)鍵。部分黨員干部由于尚未根本扭轉(zhuǎn)形式主義工作作風(fēng),在貫徹落實新思想方面存在不用心、不走心的現(xiàn)象,滿足于貼標語、喊口號、甚至以會議落實會議等形式主義和走過場做法。
第三,行動由人不由己。每個共產(chǎn)黨員發(fā)揚當仁不讓的擔(dān)當精神,把自己擺進去,對于貫徹落實新思想尤為重要。部分黨員干部由于習(xí)慣于講道理、發(fā)號令,不習(xí)慣率先垂范、以身作則,習(xí)慣于講給別人聽、動員別人做,自己卻不能勤于省察、躬身踐行,帶動家人、親人、身邊人,以至于學(xué)習(xí)踐行新思想只是“說說而已”,武裝頭腦并未走心。
季乃禮:不走心是指黨的各種思想理念沒有到達一些干部的內(nèi)心,并且在行為上有所體現(xiàn)。譬如有的干部沒有將為人民服務(wù)的宗旨牢記在心,對辦事群眾敷衍,導(dǎo)致一些事情在各個部門之間踢皮球,久拖未決。甚至在理論學(xué)習(xí)上還出現(xiàn)了“兩面人”,裝樣子愛搞形式主義。
不走心的原因可能有以下幾方面:一是應(yīng)付心態(tài),把各種思想學(xué)習(xí)看作是例行公事,抱著一種應(yīng)付應(yīng)付、不必當真的心理。二是對認知對象不理解,體現(xiàn)為智力、年齡層次的差異與高強度、高密度的知識更新之間的矛盾。三是時間的張力,體現(xiàn)為黨的各項學(xué)習(xí)與各個單位業(yè)務(wù)時間分配的矛盾。有的單位業(yè)務(wù)工作繁忙,導(dǎo)致這些干部無暇全身心投入黨的學(xué)習(xí)。不走心會將為人民服務(wù)的精神拋之腦后,造成理想信念的缺失。
季乃禮:一要強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素養(yǎng)。各級黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是思想教育的重要宣傳者。需要對黨的精神吃透,不但知其然,還要知其所以然。不能將思想的傳播簡單地理解為對文件照本宣科,而是應(yīng)該知道文件的精神是什么,如何貫徹落實好新精神。這些都對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了極高的要求。同時,領(lǐng)導(dǎo)干部自身的行為要符合新思想的要求,領(lǐng)導(dǎo)干部如果行為上不作表率,教育的效果就會很差。
二要由思想的灌輸向說服轉(zhuǎn)變。要改變傳統(tǒng)的宣傳模式,由單純依靠行政命令或規(guī)定讓對方接受向說服轉(zhuǎn)變,既要注重理念的內(nèi)在邏輯性,也要注意理念與實踐的一致性。所謂眼見為實,人們現(xiàn)實接觸的往往比言語說服更為說服力,這就強調(diào)理念在現(xiàn)實中的實踐性。
三要注重差異化教育。面對不同的受眾,宣傳的內(nèi)容方式應(yīng)該有所差異。同時,面對不同單位業(yè)務(wù)的差異,應(yīng)該將黨的理念與各自的業(yè)務(wù)實踐結(jié)合起來,這樣既避免了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨務(wù)學(xué)習(xí)的沖突,也會更讓人容易理解和接受。
王明杰:“不忘初心”關(guān)鍵在心,“牢記使命”需要用心,學(xué)習(xí)教育亦要上心?!安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育的開展是貫徹落實新思想的重要途徑,也是對全體黨員干部提出的新要求。全體黨員干部要做到認真學(xué)習(xí),真正在學(xué)習(xí)中積累,在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟,在學(xué)習(xí)中進步。
一要深思細學(xué),防止不走心。主題教育首要在學(xué),學(xué)就要走心,黨員干部切不可僅僅停留在念文件,抄筆記,開小會上。要學(xué)內(nèi)容,悟精神,想工作,在學(xué)習(xí)中思考,在學(xué)習(xí)中感悟,在學(xué)習(xí)中自省,查找自身的不足。如此,才能做到學(xué)有所得,學(xué)有所獲。
二要聯(lián)系實際,杜絕不用心。理論永遠要聯(lián)系實際,教育的開展也要同工作實際聯(lián)系在一起。黨員干部要在落實主題教育時,將所獲所得同自身的職責(zé)緊密聯(lián)系在一起。杜絕有貫徹不落實的行為,真正做到用心學(xué)習(xí)作為,用心完成工作,用心為人民服務(wù)。
三要持之以恒,避免不耐心?!皟蓪W(xué)一做”常態(tài)化說明了我們黨持之以恒的工作精神。主題教育亦是如此。黨員干部要有耐心將主題教育貫徹始終,時刻不忘新思想精神,堅持不懈貫徹落實,避免學(xué)完即忘、干完即止、說完即算的工作態(tài)度,耐心地、持之以恒地開展主題教育。
主題教育內(nèi)涵深刻,意義深遠。黨員干部要想真正貫徹落實好“不忘初心、牢記使命”主題教育,就要在開展時做到落實學(xué)習(xí)“走心”,聯(lián)系工作“用心”,開展教育有“耐心”。切實將新思想貫徹落實到為人民服務(wù)的工作中去,為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻力量。
王天民:黨員干部在學(xué)習(xí)工作中將新思想真正走心,首先需要每位共產(chǎn)黨員發(fā)揚“仁以為己任”的擔(dān)當精神,把新思想確立的“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的偉大夢想視為個人矢志不渝追求的個人理想,把新思想所強調(diào)的“四個自信”轉(zhuǎn)化為個人基于中國特色社會主義事業(yè)偉大成就所確立的自信心、自豪感和面向未來事業(yè)的必勝信念,把新思想所倡導(dǎo)的“四個意識”轉(zhuǎn)化為個人嚴于修身、嚴格自律和勤于省察的意識。
其次,每位黨員要在熟悉人類社會發(fā)展史、社會主義建設(shè)史和中國改革開放偉大成就的基礎(chǔ)上,深刻認識新思想的科學(xué)性、重要性及其所開啟的新時代偉大事業(yè)的必勝性,并以之為依據(jù)確立奮發(fā)向上、錘煉自我、大有作為的意志和決心。
最后,每位黨員要積極順應(yīng)和推動中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨,強化監(jiān)督監(jiān)管,規(guī)范黨組織生活的時代精神和發(fā)展要求,適應(yīng)在監(jiān)督監(jiān)管環(huán)境下謀事、創(chuàng)業(yè)和用權(quán),知敬畏、存戒懼、守底線,以身作則、忠誠坦蕩、光明磊落,展示無私的胸襟,建樹修身敬業(yè)愛黨愛國良好風(fēng)尚。
中華民族全面復(fù)興勢不可擋,時代凱歌在中國大地全面奏響,具有時代覺悟的共產(chǎn)黨員置身于新時代中國特色社會主義偉大事業(yè),走心學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,熱情澎湃地擔(dān)當新時代偉大使命,從容自信地修身創(chuàng)業(yè)和奮斗,必然能夠書寫光輝豪邁的人生華章。