孫亦奕
2月4日晴
如果你是盛夏咀的一枝嫩荷,擔(dān)當(dāng)便是你身下綠浪般的荷葉,令你香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。
如果你是懸崖邊的一棵勁松。擔(dān)當(dāng)便是你足邊的一抹黃土,令你臨駕天下,巍然屹立。
如果你是滄海里的一葉扁舟,擔(dān)當(dāng)便是你頭頂?shù)囊唤前追钅愠孙L(fēng)破浪,直濟(jì)滄海。
人生沉浮,困難、壓力、責(zé)任都令我們?cè)谑朗碌妮喕乩锲v不堪,但總有人能擔(dān)當(dāng)起自己的人生,擔(dān)當(dāng)起他人的幸福,擔(dān)當(dāng)起民族國(guó)家的生死存亡,在荊棘遍布的旅途中踩出一路繁華,春風(fēng)十里,笑靨如花。
擔(dān)當(dāng)是面對(duì)起伏人生的一腔熱血。
“且去填詞”卻能桃紅柳綠,逍遙人生,這般風(fēng)流態(tài)度是柳永的擔(dān)當(dāng)。浪跡天下卻能低吟“到得還來(lái)別無(wú)事,廬山煙雨浙江潮”這般豁達(dá)疏朗是蘇軾的擔(dān)當(dāng)。在女子受縛頗深的時(shí)代里卻能玲瓏骨骼,秀美衣衫,興盡晚回舟,這般的才情是李清照才有的。
誰(shuí)的人生沒(méi)有坎坷呢?只要你勇于擔(dān)當(dāng),縱使生活再艱難,你也是原野里無(wú)忌的風(fēng)雪,是蒼穹下的雄鷹,永遠(yuǎn)都是沒(méi)有受過(guò)傷的模樣,
擔(dān)當(dāng)是對(duì)待他人時(shí)的關(guān)懷與溫情。
海明威曾說(shuō):“誰(shuí)都不是一座孤島,自成一體?!蔽覀兩谶@世上,也許有人只顧自己,但真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜四軌驌纹饎e人的幸福,向人間撒下一抹希望的星光?!案袆?dòng)中國(guó)人物”之一的胡佩蘭醫(yī)生用盡自己的一生解除他人的病痛,連續(xù)坐診幾十年,歲歲年年,風(fēng)雨無(wú)阻。她是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍运軗?dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,擔(dān)起對(duì)病人無(wú)微不至的關(guān)懷。秋蘭為佩,擔(dān)當(dāng)為纓,她用擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)了高潔仁善的鴻章。
擔(dān)當(dāng)是救國(guó)家于危難中的錚錚鐵骨。國(guó)家蒙難,生靈涂炭,革命年代的偉人擔(dān)起了國(guó)家的興亡。云路迢遙,關(guān)山難越,他卻擔(dān)當(dāng)重任,背負(fù)長(zhǎng)天也能飄然萬(wàn)里。在黃沙中戍馬戰(zhàn)場(chǎng),在刀光槍聲里唱塞外聲。終于,當(dāng)勝利的東風(fēng)吹遍華夏大地,他們帶領(lǐng)中國(guó)人民有尊嚴(yán)地站在了中國(guó)的版圖上。若他們沒(méi)有擔(dān)當(dāng),也許就是歷史長(zhǎng)河里的一粒沙,正是他們的擔(dān)當(dāng)讓他們垂名青史、千古流芳,讓中國(guó)重獲新生。
眾人可以精彩人生,英雄可以征戰(zhàn)沙場(chǎng),紅巾翠袖也能揾去豪杰眼邊的點(diǎn)滴辛酸淚,誰(shuí)都可以有所擔(dān)當(dāng),誰(shuí)都應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。
即使昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),我也要獨(dú)上高樓,擔(dān)當(dāng)今生的愛(ài)恨與辛苦。
湖南省岳陽(yáng)市一中高一年級(jí)614班
指導(dǎo)教師:黃文婷 劉宏
【簡(jiǎn)評(píng)】
作者靈活運(yùn)用命題材料,準(zhǔn)確理解了“擔(dān)當(dāng)”這一抽象概念,并將其巧妙的拆分為對(duì)自己的人生和對(duì)他人的幸福兩個(gè)維度。審題準(zhǔn)確,立意鮮明,含義即明。便思如泉涌。柳永的逍遙人生,蘇軾的豁達(dá)人生,胡佩蘭妙手仁心。革命偉人征戰(zhàn)沙場(chǎng)。使用的論證材料真實(shí)、典型、具有說(shuō)服力,使得文章說(shuō)理充分。論證有力,一氣呵成。結(jié)尾部分再一次回應(yīng)開(kāi)頭,指出“誰(shuí)都可以有所擔(dān)當(dāng),誰(shuí)都應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。”使文章更肓氣勢(shì)和力量。增加了文章的感染力度和思想重量。