(主講人:大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員)
(5月20日)
輔導(dǎo)員:隊(duì)員們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小滿不滿,干斷思坎”和“小滿不滿,芒種不管”這兩句話嗎?
隊(duì)員1:聽(tīng)過(guò)!小滿是一個(gè)表示物候變化的節(jié)氣。這兩句話是說(shuō),小滿時(shí)田里如果不蓄水,就可能造成田坎干裂,甚至到芒種時(shí)也無(wú)法栽插水稻。
輔導(dǎo)員:你說(shuō)得對(duì)!小滿是二十四節(jié)氣之一,但是不知大家是否注意到,二十四節(jié)氣中沒(méi)有“大滿”。這是因?yàn)楣湃顺S谩八疂M則溢,日滿則虧”來(lái)比喻事物盛到極點(diǎn)就會(huì)衰落,“滿”因此不常和“大”放在一起使用。今天,老師就借此和大家一起議一議 “謙虛”這個(gè)話題。
我先給大家講一個(gè)著名畫(huà)家徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事。有一次,徐悲鴻在畫(huà)展上評(píng)議作品時(shí),一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對(duì)他說(shuō):“雌麻鴨尾巴很短,你卻畫(huà)得很長(zhǎng)?!毙毂櫬?tīng)到后,虛心接受了批評(píng),并向老農(nóng)表示深深的謝意。從此以后,徐悲鴻更加勤于觀察和學(xué)習(xí),終成一代大師。
隊(duì)員2:京劇大師梅蘭芳在一次演出京劇《殺惜》時(shí),將人物上樓和下樓的臺(tái)步走錯(cuò),被臺(tái)下一位老者指出。他不但虛心地接受批評(píng),而且還尊敬地稱老人為“老師”。
隊(duì)員1:和這兩位“大家”相比,我可差得太遠(yuǎn)了!伙伴們對(duì)我提出建議時(shí),我覺(jué)得沒(méi)面子;爸爸媽媽跟我講道理時(shí),我會(huì)感到不耐煩;課堂上,我只愛(ài)聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng),接受不了批評(píng)和意見(jiàn),真是慚愧!
輔導(dǎo)員:恭喜你!正視自己的缺點(diǎn),就是向謙虛靠近了一步。聽(tīng)了剛才的故事,大家一定悟到了這個(gè)道理:越優(yōu)秀的人越謙虛。大家經(jīng)常吟誦“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,就是說(shuō),人們的成長(zhǎng)就像丑石變美玉的過(guò)程,主動(dòng)接受老師、家長(zhǎng)、同伴的幫助,才會(huì)成長(zhǎng)得更好。
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!毕M銈儑?yán)格要求自己,虛心接受批評(píng)和幫助,讓謙虛這顆種子在心中生根、發(fā)芽。
瞧,“小滿”引發(fā)了大家關(guān)于謙虛的深入思考。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,希望大家都能在理解的基礎(chǔ)上,積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在“文化自信”之路上越走越遠(yuǎn)。