（主講人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員）

（5月20日）

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小滿不滿，干斷思坎”和“小滿不滿，芒種不管”這兩句話嗎？

隊(duì)員1：聽(tīng)過(guò)！小滿是一個(gè)表示物候變化的節(jié)氣。這兩句話是說(shuō)，小滿時(shí)田里如果不蓄水，就可能造成田坎干裂，甚至到芒種時(shí)也無(wú)法栽插水稻。

輔導(dǎo)員：你說(shuō)得對(duì)！小滿是二十四節(jié)氣之一，但是不知大家是否注意到，二十四節(jié)氣中沒(méi)有“大滿”。這是因?yàn)楣湃顺Ｓ谩八疂M則溢，日滿則虧”來(lái)比喻事物盛到極點(diǎn)就會(huì)衰落，“滿”因此不常和“大”放在一起使用。今天，老師就借此和大家一起議一議 “謙虛”這個(gè)話題。

我先給大家講一個(gè)著名畫(huà)家徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事。有一次，徐悲鴻在畫(huà)展上評(píng)議作品時(shí)，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對(duì)他說(shuō)：“雌麻鴨尾巴很短，你卻畫(huà)得很長(zhǎng)?！毙毂櫬?tīng)到后，虛心接受了批評(píng)，并向老農(nóng)表示深深的謝意。從此以后，徐悲鴻更加勤于觀察和學(xué)習(xí)，終成一代大師。

隊(duì)員2：京劇大師梅蘭芳在一次演出京劇《殺惜》時(shí)，將人物上樓和下樓的臺(tái)步走錯(cuò)，被臺(tái)下一位老者指出。他不但虛心地接受批評(píng)，而且還尊敬地稱老人為“老師”。

隊(duì)員1：和這兩位“大家”相比，我可差得太遠(yuǎn)了！伙伴們對(duì)我提出建議時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)面子；爸爸媽媽跟我講道理時(shí)，我會(huì)感到不耐煩；課堂上，我只愛(ài)聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，接受不了批評(píng)和意見(jiàn)，真是慚愧！

輔導(dǎo)員：恭喜你！正視自己的缺點(diǎn)，就是向謙虛靠近了一步。聽(tīng)了剛才的故事，大家一定悟到了這個(gè)道理：越優(yōu)秀的人越謙虛。大家經(jīng)常吟誦“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，就是說(shuō)，人們的成長(zhǎng)就像丑石變美玉的過(guò)程，主動(dòng)接受老師、家長(zhǎng)、同伴的幫助，才會(huì)成長(zhǎng)得更好。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！毕Ｍ銈儑?yán)格要求自己，虛心接受批評(píng)和幫助，讓謙虛這顆種子在心中生根、發(fā)芽。

瞧，“小滿”引發(fā)了大家關(guān)于謙虛的深入思考。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家都能在理解的基礎(chǔ)上，積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在“文化自信”之路上越走越遠(yuǎn)。