孫紅英　高紅艷

“焦裕祿精神是永恒的，是中國共產(chǎn)黨人超越時空的精神力量，焦裕祿精神同延安精神、長征精神一樣，是永遠不會過時的。”習近平總書記先后3次到河南省蘭考縣視察，在調(diào)研時這樣說。多年來，他始終強調(diào)學習和弘揚焦裕祿精神。開封市第三師范附屬小學的師生決心用實際行動跟著總書記，學習焦裕祿。

建在姥姥家門口的“英雄中隊”

2017年10月，三師附小積極組織輔導員和少先隊員學習十九大精神，在全校開展了“追尋焦裕祿足跡傳承焦裕祿精神”的主題活動?；顒右唤?jīng)發(fā)起，隊員們就積極行動起來：查閱資料、訪問參觀、走訪調(diào)查、觀看紀錄片等。實踐活動中，隊員們創(chuàng)建了一支英雄中隊——“焦裕祿中隊”。

董存瑞生前所在團原副團長、焦裕祿長子焦國慶，聽說學校創(chuàng)建了“焦裕祿中隊”，非常激動，他動情地說： “我的母親就是尉氏人，我的姥姥家就在尉氏，現(xiàn)在這里還有我的親人。這支‘焦裕祿中隊就是姥姥家門口的英雄中隊?！?/p>

焦國慶爺爺還和“焦裕祿中隊”的隊員“手拉手”，共同投入到“五老牽手紅領(lǐng)巾共圓美麗中國夢”活動中。焦國慶爺爺又給隊員們講了當年焦書記在尉氏工作時教育自己的故事，焦書記對子女嚴格要求的好家風深深地打動了“焦裕祿中隊”的每一位少先隊員和輔導員。

親情尋訪學英雄

隊員們在“追尋焦裕祿足跡傳承焦裕祿精神”的實踐活動中，通過觀看電視劇《焦裕祿》、從網(wǎng)上查閱有關(guān)焦裕祿的事跡、訪問當年和焦裕祿工作的老黨員、參觀尉氏焦裕祿事跡展覽館等，了解到焦裕祿書記在自己的家鄉(xiāng)工作、戰(zhàn)斗過的歷史。

焦裕祿到尉氏工作是1948年，先后擔任副區(qū)長、區(qū)長、區(qū)委副書記等職，領(lǐng)導尉氏人民剿匪反霸，保衛(wèi)紅色政權(quán)。1951年被調(diào)往其他地方，1962年6月又被調(diào)回尉氏縣，任縣委書記。焦裕祿在尉氏生活工作了6年半時間，為群眾辦了很多實事、好事。隊員們尋訪到很多很多焦書記感人的故事。

一口水井的故事：尉氏縣門樓任村有一口水井，這口水井是焦裕祿為解決村里群眾飲水問題而專門打的。當年和焦裕祿一起工作過的老人任留鐵說： “焦裕祿曾在村里發(fā)展了幾名團員，我就是焦裕祿發(fā)展的共青團員。記得當時焦裕祿讓人拆下寨子的東大門搭成臺子，為我們舉行了入團儀式，臺子就在這口水井旁邊。水井附近還有一個磨盤，當年焦裕祿曾站在磨盤上為大家宣講土地政策。”

幾個饃饃的故事：幾個饃饃微不足道，不值什么錢，對于現(xiàn)在的少先隊員來說更算不上什么美味佳肴?？烧沁@幾個饃饃，體現(xiàn)了焦裕祿不拿群眾一針一線的優(yōu)良家風。退休干部楊長興說，那時候條件差，焦裕祿分到的粉條票都交到縣委的食堂，大家一起吃。焦裕祿的女兒焦守鳳上學沒來得及吃早飯，焦裕祿的通訊員從食堂拿了幾個饃給她，焦裕祿知道后不僅批評了他，自己還把饃票交到食堂。

王小妹的故事：在尋訪過程中，隊員們發(fā)現(xiàn)了一個非常感人勵志的故事。1950年，焦裕祿在尉氏縣工作時親自編寫了一個順口溜： “王小妹十六歲，犁地耙地她都會，大家都學王小妹，不畏艱苦不怕累，爭當青年先鋒隊?！蓖跣∶檬俏臼峡h尚王村一個普通的農(nóng)民小姑娘，聰明能干。焦書記在一次偶然間發(fā)現(xiàn)了王小妹，悉心教導，把她培養(yǎng)成了河南省勞動模范。無論干什么工作，農(nóng)家女出身的王小妹始終照著焦裕祿說的去做，心貼著群眾，從嚴要求自己。

像這樣的故事還有很多很多?！敖乖５撌率绿幪帪槿罕娭?，他心里裝的只有群眾。我們的好書記走了這么多年，我們一直都在想他啊！”尉氏群眾如今仍在這么說。在尋訪的過程中，焦裕祿的事跡深深地打動了廣大隊員和輔導員，激活了師生心中的紅色基因，焦裕祿的精神讓大家充滿了力量。

學習焦裕祿好隊員在行動

“追尋焦裕祿足跡傳承焦裕祿精神”的實踐活動開展以來，隊員們認真對標心中的英雄。 “焦裕祿中隊”創(chuàng)建后參加的第一次實踐活動是參觀尉氏縣人民法院。隊員們體驗小法官、公訴人.律師和書記員，不同的體驗讓隊員感受到法律的威嚴、神圣和正義。 “我一定要向焦書記學習，將來做一名像焦裕祿書記一樣的人民干部！”這成了“焦裕祿中隊”丁景皓隊員的理想。

“正氣小隊”的隊員到焦裕祿事跡展覽館參觀學習，當看到焦書記工作和生活的場景后，感觸很深。隊員們說：焦書記當年工作條件那么艱苦，生活簡單樸素，交通工具就是一輛破舊的自行車，卻做出了“敢叫日月?lián)Q新天”的壯舉。我們學習焦裕祿，就要學習他腳踏實地、求真務實的工作態(tài)度，把弘揚焦裕祿精神落實在一個個具體行動上。

“多彩小隊”的隊員全面尋訪焦裕祿書記的生平事跡，發(fā)現(xiàn)焦書記年輕的時候多才多藝，他喜歡拉二胡、唱京劇，用現(xiàn)代語言說很“新潮”。隊員們決心像焦書記那樣，發(fā)展自己興趣特長，全面發(fā)展?！岸嗖市￡牎狈e極行動起來，制作了精美的手抄報作品、剪紙作品和連環(huán)畫作品向焦書記匯報。

“陽光小隊”的隊員們聽了焦國慶講焦書記當年教育子女的故事后，把這些故事一一記錄下來，把《縣委書記的子女不能搞特殊》《不能比吃比穿》《從小學挑水》《看“白戲”使我受到深刻教育》等故事講給其他中隊隊員聽?！皞鞒薪乖５摵眉绎L，從小做起，接受幫助”成了“陽光小隊”隊員們踐行社會主義核心價值觀的行動準則。

“英雄小隊”的隊員們說：焦書記是我們身邊的英雄人物，是我們心中的標桿，是我們家鄉(xiāng)的光榮。隊員們制定了“學習焦裕祿做到五個一”活動目標：改掉一個壞毛病;培養(yǎng)一個好習慣;增長一項新技能;幫助一個小伙伴;實現(xiàn)一個小心愿。隊員們把焦裕祿精神牢記于心，外化于行，人人爭當新時代好隊員。

“焦裕祿”的名字閃現(xiàn)著無限的光榮，學習焦裕祿引領(lǐng)廣大輔導員與隊員，走進英雄生活的紅色歲月，激情燃燒的年代。學習焦裕祿是總書記的要求，更是時代的呼喚。三師附小全體師生將堅持開展學習焦裕祿活動，傳承紅色基因，使紅色的血脈代代相傳。