新華社評(píng)論員

近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)各部門(mén)要注意抓“四個(gè)到位”——抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。總書(shū)記提出抓“四個(gè)到位”的明確要求，為主題教育深入開(kāi)展、務(wù)求實(shí)效指明了著力點(diǎn)和用功處。

“欲事立，須是心立。”開(kāi)展好主題教育，思想認(rèn)識(shí)要到位。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和思考，不斷深化對(duì)主題教育重大意義的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的深度、力度決定著認(rèn)識(shí)的高度。要結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，加深對(duì)自身職責(zé)的領(lǐng)悟。要久久為功堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不搞形式主義，不能急于求成，每次學(xué)習(xí)都要有新進(jìn)步、新體會(huì)，在日積月累中逐漸學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。

開(kāi)展好主題教育，必須奔著問(wèn)題去，抓檢視問(wèn)題要到位。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是敢于直面問(wèn)題、善于解決問(wèn)題。要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，以聞過(guò)則喜、知過(guò)就改的胸襟，深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，把問(wèn)題找到找準(zhǔn)，把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施，做到心中有數(shù)、心中有方。

開(kāi)展好主題教育，抓整改落實(shí)要到位。抓而不實(shí)等于不抓，抓整改就要真刀真槍、動(dòng)真碰硬。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改，不能拖延，不能虛與應(yīng)付。要把“改”字貫穿始終，既要治已病，又要治未病，既把該堵塞的漏洞堵塞好，又把該完善的體制機(jī)制完善起來(lái)，該批評(píng)的認(rèn)真批評(píng)，該處理的嚴(yán)肅處理，做到對(duì)癥下藥、標(biāo)本兼治，要以解決實(shí)際問(wèn)題的成效為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。開(kāi)展好主題教育，抓組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮好表率作用，是最好的示范，也是有力的動(dòng)員。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，把標(biāo)桿立起來(lái)，就能以上率下，讓廣大黨員干部激發(fā)學(xué)的勁頭、堅(jiān)定改的決心，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，同黨中央安排部署對(duì)表對(duì)標(biāo)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際，豐富方式方法，做到“一把尺子”和“多種形式”相統(tǒng)一。

主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署，領(lǐng)導(dǎo)干部要提升政治站位，擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。對(duì)消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的，要嚴(yán)肅批評(píng);對(duì)走形變樣、問(wèn)題嚴(yán)重的，要給予組織處理，切實(shí)解決執(zhí)行能力不強(qiáng)、執(zhí)行底氣不夠等問(wèn)題，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在成效。

（責(zé)任編輯/胡麗莉）