亓偉

童話寫作順應(yīng)兒童每時(shí)每刻盼望出現(xiàn)奇跡，又每時(shí)每刻渴望創(chuàng)造奇跡的天性，打破孩子們?nèi)粘Ｉ畹木窒藓土b絆，使孩子們從平常狀態(tài)中超越出來，在理想世界里暢游，從而在寫作中真正綻放生命的活力。但是兒童受其知識(shí)、認(rèn)知能力的局限，表達(dá)的故事往往零散、不系統(tǒng)。這就要求老師必須給予學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)，才能激發(fā)兒童天生的童話才能，才能更清楚、準(zhǔn)確地創(chuàng)作完整的童話故事。小學(xué)生學(xué)寫童話，大致應(yīng)把握好以下幾點(diǎn)：

一、童話寫作要抓住童話的特點(diǎn)

（一）新穎的立意。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會(huì)下這樣的評(píng)語：立意不新。也就是說你這一種觀點(diǎn)有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點(diǎn)是不是有新意，想告訴人們什么，想讓人從中得到什么啟迪，等等。

（二）生動(dòng)的人物形象。童話中的角色大部分都是動(dòng)物，在故事中它們可以不受時(shí)空和地域的限制，但要注意設(shè)計(jì)的角色性格要有個(gè)性，體現(xiàn)動(dòng)物本身的真實(shí)性，這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫?yīng){子，可以表現(xiàn)它的兇猛、威武;寫狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應(yīng)它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它膽小怕事而又機(jī)敏的特點(diǎn)。

（三）吸引人的故事情節(jié)。寫童話故事情節(jié)也很重要，如果沒有一個(gè)好的故事情節(jié)，童話就不精彩。動(dòng)物們中間發(fā)生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察和思考。它們之間有家庭、感情，有爭(zhēng)斗、仇恨，有和諧，也有爭(zhēng)吵，凡是人類有什么它們也會(huì)有什么。就看你怎么把它們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但只要你的故事編好了，照樣可以感染大家。

二、采取多種方法，學(xué)寫童話故事

（一）續(xù)編、改編童話，推陳出新。童話就像磁石一樣吸引著每一位小朋友，有的童話讓他們讀后意猶未盡，老師應(yīng)注意把閱讀和作文融為一體，讓學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，展開合理想象，或?qū)ν拑?nèi)容進(jìn)行深加工，或?qū)ν挼那楣?jié)進(jìn)行延伸拓展，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、開拓性。如學(xué)完《坐井觀天》這篇童話后，讓學(xué)生拓展想象：青蛙聽了小鳥的勸說后，如果跳出井外，又將發(fā)生一個(gè)怎樣的故事？通過續(xù)寫童話，不但讓學(xué)生對(duì)課文蘊(yùn)涵的哲理有了更深刻的領(lǐng)會(huì)，還豐富了學(xué)生的想象力，發(fā)展了創(chuàng)新思維能力。

（二）創(chuàng)編童話，展示個(gè)性。

1.看圖創(chuàng)編童話。古代詩歌中講究“詩中有畫，畫中有詩?！碑嬰m然是平面、靜態(tài)、無聲的，但這恰恰給欣賞者提供了一個(gè)廣闊的想象空間，學(xué)生可以借助想象，大膽演繹圖畫情節(jié)，變平面為立體，靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，無聲為有聲，展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)生活的豐富性和生命活力。

2.聽音創(chuàng)編童話。讓學(xué)生聽一段沒有說明的聲音，然后讓其想象出一篇童話故事。如小溪、河流和大海，誰也離不開誰，它們之間的關(guān)系，是密切相關(guān)的：無數(shù)條小溪匯成了河流;無數(shù)條河流匯集成浩瀚的大海;這大與小，這匯集的復(fù)雜過程中，一定會(huì)產(chǎn)生出無比美妙的故事，展開想象去盡情、大膽地寫一個(gè)童話故事吧！

3.聯(lián)想創(chuàng)編童話。采用“詞語麻辣串”的形式，出示一些詞語讓學(xué)生聯(lián)想可能發(fā)生什么事，用這些幾乎毫不相關(guān)的詞語巧妙大串聯(lián)起來，把普通的生活現(xiàn)象變化為奇異的童話故事。

4.根據(jù)情境創(chuàng)編童話。作文是生活和思想，環(huán)境和情感相融合的產(chǎn)物，創(chuàng)作思路離不開情境誘發(fā)，編寫童話更是如此。老師應(yīng)千方百計(jì)地把學(xué)生帶入情境，強(qiáng)化感受，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

總而言之，童話世界是個(gè)奇異的世界，讓我們和孩子一同走進(jìn)這個(gè)神奇的地方，去創(chuàng)編更多精彩的童話故事吧！