王若涵

從我剛擁有學生牌的那一天起，我就知道它注定是個麻煩。

下午，快要上學了，我找學生牌，把家里翻了個底朝天也沒有看到它的影子?！霸懔?，一定是放在教室里忘拿了?！蔽壹奔泵γ枊寢屧趺崔k。媽媽嚴厲地說：“關我什么事，你自己丟的自己想辦法！”唉，能有什么好辦法呢？只能以假亂真了。于是我打算拿一個學生牌的空套冒充一下。

一路上，我忐忑不安，真真切切體會到了“十五只吊桶打水——七上八下”的滋味。要是被值周生發(fā)現(xiàn)了會怎么樣？站到校園里讓所有人看著，那多丟人呀！上帝保佑，千萬不要這樣。

進了校門，我慢慢走著，時不時低頭看一看套子是不是被風吹得翻過來了。不知為什么，我耳朵一直發(fā)燙。我看看四周，好像所有人都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在給大家說我沒帶學生牌;樹葉“嘩嘩”地搖著，好像在給值周生告密：“注意那個人！注意那個人！”好像整個世界都知道我沒有帶學生牌。我害怕極了！

天哪，離值周生越來越近了，怎么辦？怎么辦？我腦子里一片混亂，硬著頭皮“涼拌”吧，繼續(xù)往前走。剛到值周生那兒，值周生優(yōu)雅地一伸手攔住了我！越是怕，鬼來嚇。怎么回事，難道這么早就被發(fā)現(xiàn)了？這時，一位老師騎著自行車從我面前駛過。原來是值周生怕我被車撞著了，伸手示意我停一下。真是做賊心虛，虛驚一場??！

好不容易通過了第一個關卡，我有了點兒自信，大步流星地走著，順利地經(jīng)過一個又一個值周生身邊。我像一只剛出籠的小鳥，高興極了?？墒?，到最后一個值周生身邊的時候，我的腳步漸漸慢了下來，因為他的眼睛像X射線一樣掃描著我們的身體，讓我無處遁形。怎么辦呀？如果此時被抓到，那我就會多一條罪名——欺騙罪。錯上加錯，罪加一等，加倍扣分。同學們就會抱怨我，老師也會批評我，說不定還會讓我站到教室后面，甚至還要寫一千字的檢討書，并給大家讀一讀……想到這，我不禁打了個寒戰(zhàn)。“有了！”我急中生智，假裝要打噴嚏，故意扭頭，以迅雷不及掩耳之勢溜了過去。哎，逃過一劫，終于到了教室。

真是驚險的一路，我希望自己再也不要重蹈覆轍了。

（指導老師：趙 斌）