王詩雅

咦！六（2）班的教室怎么傳出了陣陣笑聲？原來，是奇葩搞笑大王——李睿庭在給我們聽寫。

早晨，天空正下著牛毛細雨。藍老師捧著課本，自信地走進教室，大著嗓門說：“李睿庭！出來給同學們報聽寫！”這個學期，藍老師經(jīng)常在聽寫時指定一名同學站在黑板前，捧著書，給下面的同學報詞語。以前都是老師報，我們寫?，F(xiàn)在讓同學們當小老師，我們既高興，也有點兒膽怯。老師話音剛落，同學們不懷好意地笑了，因為李睿庭同學心里想著的是籃球，學習不怎么樣?？伤€是信心滿滿地走上了講臺：“cú（廚）房！cù（畜）sēn（生）！zì（致）敬！……”“天哪！這是哪國語言，普通話說得太差了吧！”我忍不住低聲吐槽。

“老sī（師）——這個怎么讀？”李睿庭尷尬地指著語文書上的一個詞，問站在離他幾步遠的藍老師?！皢柾瑢W?。　彼{老師絲毫沒有要把這個讀音告訴李睿庭的打算?！啊x讀記記第三個詞語有沒有人會背？”李睿庭面對著大家問道。

“第三個詞語啊……”劉涵鈺撓著頭，努力思考著，“哦！是jiǔ（窘）相！”“哦！jiǔ（窘）相！”李睿庭恍然大悟。

“?。俊比嗤瑢W一起大叫起來。隨后，好好的教室瞬間變成歡樂的海洋，一個個反駁的聲音像磚頭般砸向李睿庭。我也大聲喊：“這個是jiǒng！不是jiǔ！”李睿庭現(xiàn)在的情形正好可以用“窘相”這個詞來形容。他指著劉涵鈺，說：“我記住你了！”然后，繼續(xù)報詞語。

不知道是有意還是無意，詞語“牛毛細雨”他說成“劉氓細雨”。全班同學又哄堂大笑，劉涵鈺既尷尬又生氣地吼道：“我也記住你了！”因為劉涵鈺的外號就是劉氓鈺，大家都已經(jīng)習慣了這個外號，有時她自己署名也寫外號。

后來，李睿庭報一個詞語，藍老師和我們就一起糾正一個。他的普通話實在是不敢恭維，翹舌音全部被他念成平舌音，失（sī）業(yè)、厚實（sí）、輕視（sì）……這次詞語盤點，他真正讀正確的詞語只有兩個！

唉，李睿庭這普通話真該好好練練。不然，以后還會鬧出更多的笑話。

（指導老師：藍定花）