浙江一考生

如果我們是創(chuàng)造生活的“作家”，我們的生活就成了一部“作品”。既然是一部作品，那么必然會(huì)有“讀者”，那我們又該如何對(duì)待這些“讀者”呢？

這些“讀者”可能是你自己，因?yàn)槟闶亲约旱闹魅?，你?yīng)該聽從內(nèi)心的召喚;這些“讀者”可能是父母，他們對(duì)你的生活方式進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)你的所作所為進(jìn)行干涉;這些“讀者”可能是老師，他們對(duì)你的興趣愛好進(jìn)行開發(fā)或壓抑，對(duì)你的思想道德進(jìn)行教育;這些“讀者”可能是朋友，他們對(duì)你的事情了如指掌，對(duì)你的決定提出建議。如此看來，有一個(gè)“讀者”，豈不美哉？然而，我們又如何知道這些“讀者”所給出的觀點(diǎn)或看法就一定是完全正確的呢？我們又怎么知道這些“讀者”對(duì)我們一定是有益的呢？

時(shí)不時(shí)就能在微博上看見有人自述自己的天賦從小被扼殺，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才能重新鍛煉這個(gè)天賦。“只要讀好書就可以了”“你不要把心思放在別的事情上”“這個(gè)好像不適合你，換一個(gè)吧”，一句句否定的話語(yǔ)，澆滅了我們熱愛事物的熱情，這真的是好的嗎？按照他們所期望的，如同被操控的傀儡一般的度過人生，這是我們所要擁有的“作品”嗎？不！我們自己的生活當(dāng)然首先是自己掌握，我們自己的人生我們自己創(chuàng)造，如果一味地填滿他人的建議，被他人所左右，這還是我們自己的人生嗎？我們可以在自己選擇的道路上肆意地奔跑，去闖蕩，去開辟一個(gè)新的世界，一個(gè)只屬于我們自己的世界。這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該相信自己，堅(jiān)定地走自己的路。

然而，在這開辟世界的過程中，如果沒有指導(dǎo)，就有可能犯不少的錯(cuò)誤，或走許許多多的彎路。此時(shí)，那些“讀者”可能就給予幫助，做我們前進(jìn)路上的指向牌，做我們泥濘坑洼中的鋪路石，做陪伴我們前往光明的引路人。要想達(dá)到這個(gè)效果，我們必須謹(jǐn)慎選擇“讀者”，因?yàn)椴⒉皇撬械摹白x者”都值得我們?nèi)ビ涀∷慕ㄗh。曾經(jīng)有句話說得好：“有些人路過你的世界，只是為了給你上一堂課。”既然只是路過一次，那就不一定是什么好的建議，或許只是浮于表面上的毫無(wú)意義的個(gè)人想法。所以，當(dāng)我們選擇了“讀者”的正確建議，我們會(huì)在自己這部人生的“作品”中下筆如有神，反之，我們則會(huì)將這部人生之作寫得十分艱難。

選擇“讀者”并不是只選擇自己喜歡的，有時(shí)候不喜歡的往往更能給我們深刻的影響，所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，就是這個(gè)道理。所以，我們要選擇的“讀者”是那些真正提出建議的，了解我們并為我們著想的人。只要我們?cè)谧约哼x擇的道路上堅(jiān)定不移的前行，同時(shí)有效汲取他人的良好建議和意見，那么，我們這部人生的“作品”必將成為精品佳作。

【點(diǎn) 評(píng)】

1.觀點(diǎn)新穎，見解獨(dú)到。這篇文章緊緊抓住材料中“你將如何對(duì)待你的‘讀者”這句話做文章，具有強(qiáng)烈的“讀者”意識(shí)，深刻闡明選擇“讀者”正確建議的重要性和必要性，這個(gè)觀點(diǎn)，是對(duì)原材料內(nèi)涵的深度闡發(fā)，見解獨(dú)到，給人以啟發(fā)與領(lǐng)悟。

2.聯(lián)系實(shí)際，針砭時(shí)弊。作者緊密聯(lián)系當(dāng)下的社會(huì)生活和人生實(shí)際，擺現(xiàn)象，列現(xiàn)狀，直面存在的問題，抨擊時(shí)弊，如第三段所列舉的一些家長(zhǎng)和老師片面追求成績(jī)的錯(cuò)誤傾向，從反面論證了選擇“讀者”的重要性。

3.哲思溢彩，語(yǔ)言干練。作者在闡明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，融入自己的智慧和哲思，使語(yǔ)句閃爍理性的光芒，給人以啟迪與警示，讓人受益匪淺。總覽全篇，語(yǔ)言干凈利索而靈活多變，既娓娓道來，融入作者的思想，又投射著一種靈動(dòng)，給人茗味與啟發(fā)。