古典

今天，大部分關于個人成長、職業(yè)生涯發(fā)展和人生設計的理論都源自心理學、教育學。這些學科的視角主要是從個體出發(fā)，希望個人通過整合和學習獲得幸福感和成就感。而很多人期待的提升競爭力、快速增值等概念卻來自社會學、經濟學和商業(yè)，個體在其中只不過是一個“社會原子”。角度不同，答案就不一樣。比如房價問題，心理學告訴你“有房子并不代表有安全感”，而社會學和經濟學會告訴你“如何利用杠桿效應和經濟趨勢投資房產”。這兩個角度都有自己的優(yōu)勢，但是如果你希望通過個人的角度達到社會的成功，這中間就缺一塊拼圖。你不得不承認：發(fā)揮天賦、追隨熱情，你一定會很幸福，但未必能改變世界：全心全意打磨一件事情，你會獲得寧靜，但未必能創(chuàng)造價值。

曾有人研究過“福布斯富豪榜”上的華人富豪，他們有3個共同點：首先，他們足夠努力、勤奮;其次，他們在26歲至35歲開始創(chuàng)業(yè)，這個時間段正好是社會積累足夠、家庭負擔不太重的時期;最重要的是，他們在創(chuàng)業(yè)兩年左右都遇到了一個空前的時代上升趨勢，比如香港首富是抓住了金融和房地產行業(yè)的上升趨勢，臺灣首富抓住了電機和塑料行業(yè)的上升趨勢，內地首富則順應了互聯網大潮。

這個時代真正的高手既懂得驅動自己持續(xù)地努力和積累，也懂得借助社會和科技發(fā)展趨勢放大自己的收益。