賈 茹，楊文革

（中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京） 體育部，北京 100083）

本文以CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中收錄的相關(guān)研究資料為研究對(duì)象，借助CiteSpaceV可視化分析工具，利用所呈現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)圖譜分析當(dāng)前山地戶外運(yùn)動(dòng)的研究方向和當(dāng)今社會(huì)山地戶外運(yùn)動(dòng)的研究熱點(diǎn)，同時(shí)在定性與定量相結(jié)合的基礎(chǔ)之上，把握當(dāng)前山地戶外運(yùn)動(dòng)研究的特征，探尋未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

1 數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源

本研究以CNKI核心合集為數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。在數(shù)據(jù)的收集與檢索過(guò)程中準(zhǔn)確有效的收集數(shù)據(jù)是重中之重。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)資料法后進(jìn)行推理分析，最終以“山地、戶外運(yùn)動(dòng)”作為核心檢索詞進(jìn)行高級(jí)檢索，文獻(xiàn)語(yǔ)種設(shè)置為“中文”，文獻(xiàn)類型設(shè)置為“期刊”，檢索時(shí)間范圍設(shè)置為1998—2019年（檢索與下載日期為2019年2月14日），共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)304篇（表1）。

1.2 研究方法

本研究采用JAVA平臺(tái)的CiteSpaceV可視化軟件繪制科學(xué)知識(shí)圖譜。CiteSpaceV是由美國(guó)德雷塞爾大學(xué)陳超美博士開(kāi)發(fā)，適于多元、分時(shí)、動(dòng)態(tài)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)分析的國(guó)際領(lǐng)先可視化應(yīng)用軟件 。CiteSpaceV可將龐大的數(shù)據(jù)繪制為圖形或圖像直觀地呈現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而使研究者能夠清晰了解到研究對(duì)象的具體內(nèi)容和隱含的現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)者對(duì)當(dāng)前研究的認(rèn)識(shí)。

2 結(jié)果與分析

2.1 文獻(xiàn)分布情況

2.1.1 時(shí)間分布 通過(guò)圖1可以看出，在CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中收錄的山地戶外運(yùn)動(dòng)研究相關(guān)文獻(xiàn)從1998年的1篇文獻(xiàn)到2015年中期的39篇文獻(xiàn)大體上呈現(xiàn)出遞增趨勢(shì)，僅在部分時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)急劇上升現(xiàn)象。圖1中顯示2008年13篇到2015年迅速增加至39篇。通過(guò)對(duì)該時(shí)期山地戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，其原因多與2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦及未來(lái)山地戶外運(yùn)動(dòng)有前景的項(xiàng)目有關(guān)。在此之后2015年較往年或有明顯降低，但其整體趨勢(shì)保持上升的態(tài)勢(shì)。

圖1 山地戶外運(yùn)動(dòng)研究文獻(xiàn)時(shí)間、數(shù)量分布

2.1.2 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)分布 通過(guò)對(duì)一個(gè)領(lǐng)域研究機(jī)構(gòu)的分析，可以使人們能夠更加清晰地了解和把握該領(lǐng)域的研究高地。通過(guò)以“Institute”為選擇參數(shù)，運(yùn)行CiteSpaceV得到相關(guān)研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法得出表2。表2列出了我國(guó)山地戶外運(yùn)動(dòng)研究領(lǐng)域中發(fā)文量前10所的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)。由此發(fā)現(xiàn)，高校是研究山地戶外運(yùn)動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的主要力量。其中北京體育大學(xué)發(fā)文量以8篇排在第1位，其次是上海體育學(xué)院以6篇排在第2位。從表1中也可以看出，河北師范大學(xué)、廣州體育學(xué)院、華南師范大學(xué)及北京理工大學(xué)發(fā)文量均為4篇?？傮w來(lái)看，我國(guó)山地戶外運(yùn)動(dòng)的相關(guān)研究在我國(guó)南北方均有一定量研究，足以說(shuō)明這些高產(chǎn)機(jī)構(gòu)代表著這一領(lǐng)域的權(quán)威，是本領(lǐng)域的知識(shí)創(chuàng)造和集散中心 。

表2 2005—2018年主要研究機(jī)構(gòu)分布一覽表（前10位）

2.2 研究熱點(diǎn)分析

2.2.1 山地戶外運(yùn)動(dòng)相關(guān)研究熱點(diǎn)分析詞頻分析法是利用能夠揭示或表達(dá)文獻(xiàn)核心內(nèi)容的關(guān)鍵詞在某一研究領(lǐng)域文獻(xiàn)中出現(xiàn)的頻次高低，確定該領(lǐng)域研究熱點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)向的文獻(xiàn)計(jì)量方法 。關(guān)鍵詞是對(duì)一篇文章的整體內(nèi)容進(jìn)行高度概括性的總結(jié)，是文章內(nèi)容精華的提煉，如果在某一領(lǐng)域中反復(fù)出現(xiàn)某一個(gè)關(guān)鍵詞，則說(shuō)明該關(guān)鍵詞所表現(xiàn)的特征是該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。通過(guò)觀察圖2中圓圈的大小，能夠反映出該研究研究成果的產(chǎn)出量的多少，從節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間的連線數(shù)量來(lái)看，連線數(shù)量小于節(jié)點(diǎn)數(shù)量，說(shuō)明在山地戶外運(yùn)動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的研究中，每個(gè)熱點(diǎn)都有自己的側(cè)重點(diǎn)，所以在文獻(xiàn)的參考、引用、借鑒方面顯得相對(duì)欠缺，從而也從側(cè)面反映出山地戶外運(yùn)動(dòng)學(xué)科涉及之廣泛，相關(guān)研究重點(diǎn)之豐富。

圖2 山地戶外運(yùn)動(dòng)熱點(diǎn)時(shí)區(qū)圖譜

通過(guò)在運(yùn)用大數(shù)據(jù)制圖時(shí)，選擇關(guān)鍵詞為選擇參數(shù)，制作出山地戶外運(yùn)動(dòng)熱點(diǎn)時(shí)區(qū)圖譜（圖2）。通過(guò)制作關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜可以發(fā)現(xiàn)，選擇出的高頻關(guān)鍵詞共產(chǎn)生34個(gè)節(jié)點(diǎn)和26條連線，通過(guò)上述數(shù)據(jù)可以反映出在山地戶外運(yùn)動(dòng)的研究過(guò)程中，研究的重點(diǎn)相對(duì)集中，該研究重點(diǎn)得到大多數(shù)學(xué)者的關(guān)注。筆者通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行篩選，將出現(xiàn)的關(guān)鍵詞大體上分成了三類。

1998—2007年這個(gè)時(shí)區(qū)內(nèi)主要分布的關(guān)鍵詞有戶外運(yùn)動(dòng)、行業(yè)、愛(ài)好者、創(chuàng)新等。其主題為創(chuàng)新發(fā)掘行業(yè)潛力。發(fā)掘行業(yè)潛力并不斷創(chuàng)新發(fā)展理念。創(chuàng)新必須成為中國(guó)山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心。山地戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)需要適合“健康中國(guó)”發(fā)展理念，需要合理的發(fā)展規(guī)劃，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)升級(jí)，把握市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)和進(jìn)行市場(chǎng)深入分析，形成多元化的市場(chǎng)供給模式。我們制定了創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)始發(fā)展“新理念，新思路，新戰(zhàn)略”，要敢于創(chuàng)新敢于實(shí)踐，并且我們需要發(fā)展適合中國(guó)山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)制。中國(guó)的山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)正在迅速發(fā)展，要利用有利的發(fā)展條件，最大限度地利用山地資源，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的巨大潛力，不斷培育新的發(fā)展動(dòng)力，激發(fā)戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力。

2008—2012年在一時(shí)區(qū)分布的關(guān)鍵詞有：高校、體育休閑、戶外用品、群眾體育、行為等。其主題為持續(xù)發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。走可持續(xù)發(fā)展觀，提倡綠色戶外，環(huán)保戶外。我國(guó)倡導(dǎo)走可持續(xù)發(fā)展道路，在發(fā)展體育方面尤其是發(fā)展山地戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上面，更是要與可持續(xù)發(fā)展理念相結(jié)合，要堅(jiān)持綠色理念，低碳理念，堅(jiān)持人與自然和諧相處的原則，進(jìn)行環(huán)?；?，低碳戶外，綠色戶外。通過(guò)綠色發(fā)展實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和生態(tài)的可持續(xù)平衡發(fā)展。隨著山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，中國(guó)沿著綠色發(fā)展，堅(jiān)持走生態(tài)文明發(fā)展道路，構(gòu)建了科學(xué)合理的山地戶外產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，不斷完善綠色環(huán)保戶外產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系。同時(shí)還要推動(dòng)法制建設(shè)，形成山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新格局。2012年后很多涉及群眾體育與山地戶外運(yùn)動(dòng)等相關(guān)學(xué)科的研究逐漸增多，促使山地戶外運(yùn)動(dòng)學(xué)科不斷地發(fā)展壯大。同時(shí)，為人類社會(huì)更好地發(fā)展提供了很多的幫助。

2013—2019年分布在這一時(shí)區(qū)的主要關(guān)鍵詞有北歐、戶外教育、人才培養(yǎng)模式、美國(guó)等。其主題為多元融合包容開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)多領(lǐng)域融合，形成多元化發(fā)展模式。我們要根據(jù)國(guó)家提出的“引進(jìn)來(lái)，走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展我國(guó)山地戶外產(chǎn)業(yè)要做到開(kāi)放發(fā)展模式，不斷的加強(qiáng)對(duì)外溝通交流，學(xué)習(xí)國(guó)外好的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共贏互利的發(fā)展模式。因此，我國(guó)在發(fā)展山地戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)不僅要不斷拓寬自身眼界，學(xué)習(xí)他國(guó)經(jīng)驗(yàn)，而且還要不斷地提升自身水平，積極開(kāi)展國(guó)際比賽，打造自身獨(dú)特品牌，提高國(guó)際形象力。開(kāi)放化發(fā)展的同時(shí)還要與多產(chǎn)業(yè)多領(lǐng)域結(jié)合發(fā)展，山地戶外產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合，與科研文化學(xué)術(shù)相結(jié)合，都能在其自身發(fā)展上實(shí)現(xiàn)更高的一個(gè)提高。

在這個(gè)時(shí)候，山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)研究，隨著政治、文化的發(fā)展，人類在發(fā)展過(guò)程中不斷地對(duì)新事物的探索也在慢慢地豐富著山地戶外運(yùn)動(dòng)，使得山地戶外運(yùn)動(dòng)成為當(dāng)今一個(gè)比較龐大得學(xué)科。

3 結(jié) 論

3.1 從時(shí)間、機(jī)構(gòu)的分布情況來(lái)看，山地戶外運(yùn)動(dòng)研究相關(guān)文獻(xiàn)從1998年的1篇文獻(xiàn)到2015年中期的39篇文獻(xiàn)大體上呈現(xiàn)出遞增趨勢(shì)，僅在部分時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)急劇上升現(xiàn)象。高校是研究山地戶外運(yùn)動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的主要力量，其中北京體育大學(xué)發(fā)文量以8篇排在第1位。通過(guò)分析各國(guó)家研究機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，主要研究機(jī)構(gòu)均是各地區(qū)知名大學(xué)，相關(guān)專業(yè)的開(kāi)設(shè)為山地戶外運(yùn)動(dòng)的研究創(chuàng)造了良好的發(fā)展條件，為山地戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

3.2 通過(guò)分析山地戶外運(yùn)動(dòng)的研究熱點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，從1998—2019年主要的研究熱點(diǎn)是圍繞著山地戶外運(yùn)動(dòng)所展開(kāi)，由此說(shuō)明山地戶外運(yùn)動(dòng)所處的重要地位。其主題主要包含創(chuàng)新發(fā)掘行業(yè)潛力、持續(xù)發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、多元融合包容開(kāi)放3個(gè)方面。