南陽市油田第五小學(xué)隸屬南陽市油田教育中心，創(chuàng)辦于1988年，目前有在校學(xué)生1300余人，共6個年級24個教學(xué)班，現(xiàn)有教職工69人。學(xué)校以“教育就是服務(wù)”的理念為指導(dǎo)，明確 “為學(xué)生的健康成長服務(wù)”“為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想。

第五小學(xué)踐行“生本理念”：以學(xué)生為本、以生命為本、以生動為本、以生長為本。追求“清簡而豐富，靈動而扎實”的自主高效的課堂教學(xué)。本著“小立課程，大做功夫”的方針，讓學(xué)生有所學(xué)、有所思、有所為，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

特色一：經(jīng)典誦讀

學(xué)校創(chuàng)造性地出臺了一系列推進(jìn)機(jī)制：開設(shè)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)課，總結(jié)近30種趣味誦讀的方法；設(shè)立了閱讀考級制，把經(jīng)典誦讀分為10級，通過口試和筆試，一級一級地進(jìn)階，步步為營；在班級開展誦讀之星、評比擂臺等比學(xué)趕超的小活動。與經(jīng)典為友，為人生奠基。

特色二：三階作文

第一階： 一、二年級，以“童話”作文為主，解決“興趣”問題，樹立“詞語”意識。

第二階： 三、四年級，以“情境”作文為主，解決“素材”問題，樹立“細(xì)節(jié)”意識。

第三階： 五、六年級，以“個性”作文為主，解決“創(chuàng)新”問題，樹立“獨我”意識。