關(guān)鍵詞：班級黨支部 ? 高校黨建 ? 服務(wù) ? 思路與途徑

班級作為高校組成的最基本單位，是大學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)、學(xué)習(xí)和管理的主要組織，將黨支部建在班上，是我黨堅(jiān)持人們民主，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的體現(xiàn)形式。

一、支部建在班上

據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，凡是組織中正式黨員人數(shù)達(dá)到三人及以上的，都應(yīng)建立黨支部。作為大學(xué)一年級班級，一個(gè)班擁有三名正式黨員的微乎其微，而要達(dá)到三名正式黨員的一般要到大學(xué)四年級，為了將支部建在班上得以實(shí)現(xiàn)，可以將班級上思想覺悟高、愿意付出、積極向上且成績優(yōu)秀的同學(xué)，確定為入黨積極分子，從高年級如三、四年級學(xué)生中選調(diào)一些組織能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的正式黨員抽調(diào)一部分到各個(gè)班級，先建立起由高年級正式黨員擔(dān)任支部書記、入黨積極分子擔(dān)任成員的模式，開展黨支部教育活動(dòng)，班級活動(dòng)圍繞黨支部展開，積極配合黨支部的各項(xiàng)工作展開，直到班級正式黨員達(dá)到要求，高年級黨員逐漸退出該班級，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)的過渡。

在以班級為黨支部的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校的實(shí)際出發(fā)，以專業(yè)為單位建立黨支部。根據(jù)各個(gè)學(xué)院、系別，部分年級的建立黨支部，主要優(yōu)勢（1）黨支部成員穩(wěn)定，一批老的黨員帶領(lǐng)、培養(yǎng)新的黨員，能夠保證支部的工作連續(xù)性和完整性;（2）實(shí)現(xiàn)支部成員的良好溝通，能夠最大的聯(lián)系每一位成員。

除以上兩種形式外，可以考慮將支部建在學(xué)生寢室及樓棟。既能促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)寢室團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，又能開展黨建工作，豐富多彩。

黨支部建在班上不局限于班級，可以以此為參考，將支部建在專業(yè)、系部上，做到提早規(guī)劃設(shè)計(jì)，積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索支部創(chuàng)建的最佳時(shí)間，并將支部建在班上真正落到實(shí)處。

二、明確思路

高校班級黨支部、支部書記和委員們應(yīng)該具有思想覺悟高、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)知識精煉、個(gè)人魅力大、具有犧牲小我成全大我的奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員獨(dú)立性、思考性和加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。班級黨支部工作重點(diǎn)目標(biāo)：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、發(fā)展優(yōu)秀的大學(xué)生入黨積極分子;肩負(fù)對班級黨員及其他同學(xué)思想工作進(jìn)行明確指引;同時(shí)接受來自班集體、系部院部的監(jiān)督、檢查和批評。

三、黨支部建設(shè)

（一）班級黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

班級黨支部發(fā)揮影響力的大小很大程度上是由支部書記決定的，支部書記起到一個(gè)中流砥柱的作用，他的思想覺悟決定著整個(gè)支部的覺悟。所以在班級黨支部建設(shè)中，支部書記的選取是關(guān)鍵，堅(jiān)持《中國共產(chǎn)黨章程》為導(dǎo)向，結(jié)合大學(xué)生實(shí)際的特點(diǎn)，選拔政治立場明確、覺悟性高、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并且愿意與他人分享、個(gè)人魅力大的大學(xué)生擔(dān)任。

（二）班級黨支部建立健全規(guī)范

班級黨支部要依據(jù)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》要求，建立健全班級大學(xué)生入黨申請、入黨積極分子選定、考察等基本制度規(guī)范，接收班級同學(xué)監(jiān)督制度，公開透明的展示入黨積分子信息。堅(jiān)持并且落實(shí)黨中央關(guān)于“三會一課”的要求，開展黨員、入黨積極分子的理論學(xué)習(xí)、民主生活制度、民主評議等工作有序進(jìn)行，黨員密切聯(lián)系班級團(tuán)員，及時(shí)溝通和傳遞黨中央要求，傳播正能量。做到堅(jiān)持定期開展民主生活會，開展批評與自我批評活動(dòng)，經(jīng)常紅紅臉、出出汗，時(shí)刻提醒和警惕自己，堅(jiān)持樸素作風(fēng)，接受大家的監(jiān)督。

（三）形式多樣化

黨支部活動(dòng)開展需要改變傳統(tǒng)單調(diào)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的方式，以往的黨支部活動(dòng)，支部書記召集支部委員利用課間或者晚自習(xí)時(shí)間，大家在教室看看報(bào)紙之類的，無法起到深刻學(xué)習(xí)的效果，久而久之，導(dǎo)致大家積極性減弱，各種請假。鑒于此情況，班級黨支部活動(dòng)可以采用新形式新方式，例如組織大家利用周末時(shí)間去敬老院給老人們講講故事、宣傳一下中央精神或告知一些最新熱點(diǎn)事;又或者組織大家參觀革命烈士陵園，學(xué)生烈士們舍生取義，敢于奉獻(xiàn)的革命精神;可以組織大家觀看愛國主義電影等等，豐富我們的黨支部生活，調(diào)動(dòng)支部成員的積極性。

四、班級黨支部思考

將黨支部建在班上不僅僅是形式的變化，而是我黨根據(jù)毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代“中國夢”的具體要求，經(jīng)過多年的思考與實(shí)踐所提出的，充分聯(lián)系廣大師生的實(shí)際出發(fā)，我們的班級黨建工作應(yīng)該充分發(fā)揮我黨的政治優(yōu)勢、組織魅力、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使得高校黨建工作成為我們開展思想政治教育工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉，進(jìn)一步加強(qiáng)班級黨支部的內(nèi)在建設(shè)。

隨著社會進(jìn)步與發(fā)展，高等學(xué)校的人數(shù)逐漸增加，每個(gè)學(xué)員規(guī)模從幾百到幾千不等，傳統(tǒng)的支部設(shè)置以及無法滿足現(xiàn)在的需要，將黨支部建在班上，零距離接觸廣大學(xué)生，消除溝通障礙，更好的為廣大學(xué)生宣傳黨的方針政策、更全面的了解我黨，充分發(fā)揮黨支部及其成員的先鋒帶頭作用，更好的服務(wù)員廣大的同學(xué)。

黨支部建在班上，是充分考慮到班級黨員與同學(xué)天天一起學(xué)習(xí)、生活，朝夕共處，通過黨員自身的一舉一動(dòng)和個(gè)人魅力去影響其他同學(xué)，讓黨支部成員充分發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，使得班級黨支部成為班級活動(dòng)、團(tuán)總支和其他同學(xué)進(jìn)行思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和根本力量。

正處于人生中最重要的花季年齡，同時(shí)也是人生、價(jià)值觀和世界觀最重要的時(shí)期，大學(xué)生所處的特殊時(shí)間點(diǎn)與自身屬性，決定了我們必須提高大學(xué)生入黨積極分子、黨員認(rèn)識的迫切性和重要性。大學(xué)生加入黨組織后，應(yīng)該主動(dòng)積極參加各類活動(dòng)，通過各種活動(dòng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，增強(qiáng)對黨的方針政策理解。黨中央要求我們保持黨員的先進(jìn)性和活力，保持黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生黨員具有很強(qiáng)的流動(dòng)性，有的同學(xué)入黨比較早，有的比較晚，很多大學(xué)生黨員還沒有完全履行在校黨員的義務(wù)和權(quán)利，就匆匆畢業(yè)或者實(shí)習(xí)、就業(yè)等，很難形成強(qiáng)烈的組織觀念，也未完全實(shí)施、經(jīng)歷過黨組織各項(xiàng)活動(dòng)、程序等，自然也就沒有承擔(dān)過黨員干部組織、掛職鍛煉等。在同學(xué)和老師看來，大學(xué)生黨員僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、聽老師話、比一般同學(xué)優(yōu)秀等一些列榮譽(yù)，主要表現(xiàn)為個(gè)人主義色彩，缺乏組織團(tuán)結(jié)意識。當(dāng)他們畢業(yè)后，組織關(guān)系從學(xué)校轉(zhuǎn)到各企業(yè)、社區(qū)等，成為流動(dòng)黨員，更沒有時(shí)間和精力參加黨組織活動(dòng)。因此將黨支部建在班上，是針對當(dāng)前的形勢和挑戰(zhàn)的必然選擇。高校黨委應(yīng)該也必須做好大學(xué)生黨員的培養(yǎng)、教育和實(shí)踐工作，要堅(jiān)定不移的服從黨中央的戰(zhàn)略安排，時(shí)刻為我黨為祖國建設(shè)提供新鮮血液。落實(shí)和加強(qiáng)大學(xué)生黨員各方面培養(yǎng)，就需要我們調(diào)整工作思路和轉(zhuǎn)換方式，加強(qiáng)班級黨支部建設(shè)，并通過班級黨組織管理和提升班級同志的黨性認(rèn)識和覺悟。

鑒于以上的分析和描述，給出一些建議：

（1）以《黨章》為本，多方面多角度發(fā)展入黨積極分子，在條件允許的情況下，充分調(diào)動(dòng)入黨積極分子，開展各項(xiàng)工作。

（2）將高年級黨員引入到低年級，幫助低年級班級黨組織建設(shè)和完善，培養(yǎng)和注入新鮮血液。

（3）取消一貫制。有部分同學(xué)認(rèn)為自己是預(yù)備黨員，就不愿意參加相關(guān)工作，辦事拖沓，發(fā)現(xiàn)這種情況，立即上報(bào)，組織談話，糾正，如若繼續(xù)如此，取消其預(yù)備黨員身份。

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（項(xiàng)目資助：江西省高校黨建研究課題：《高?；鶎狱h組織建設(shè)研究》。項(xiàng)目編號：17DJQN052。作者簡介：徐承俊，博士，講師，單位：江西師范高等?？茖W(xué)校，研究方向：大數(shù)據(jù)、黨建宣傳等。）