萬舒心

1893年，清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦自強(qiáng)學(xué)堂，后歷經(jīng)變革，于1928年定名為“國(guó)立武漢大學(xué)”，與當(dāng)時(shí)的國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)、國(guó)立浙江大學(xué)并稱“民國(guó)四大名校”。時(shí)至今日，身居武漢這鬧市繁城，珞珈山上的武漢大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“武大”）就好似一鼎鐘、一汪泉，用“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”這幾個(gè)大字鎮(zhèn)住這座城。這里既漂亮又自由，既包容又開放，既有詩性又有才情。一封情書，武大人給華科人寫，用古文字寫，用三行詩寫，僅此一條，就能讓我徹徹底底地愛上這所學(xué)校。

江城多山，珞珈獨(dú)秀

游走在充滿歷史厚重感的校園中，在武大讀書的快感仿佛和百年前無差。我們中國(guó)哲學(xué)課的教授是從武大首屆人文班出來的，雖然已至不惑之年，但依舊很帥氣！課講得有趣極了，深得學(xué)生喜歡。大一的那個(gè)夏天，每周二的晚上，我們洗了澡，頂著半濕的頭發(fā)坐在教五樓里，聽他講夫子、老莊、魏晉名士。做學(xué)問的各有各的脾氣，這一位最不喜歡學(xué)生記筆記，課件上只有標(biāo)題和原文，授課全憑他的嘴上功夫。整整一個(gè)晚上，幾乎沒人走神。他主攻哲學(xué)，也精通文史。他說，其實(shí)他最喜歡的是歷史，所以要把它好好地供起來當(dāng)作愛好，讓哲學(xué)成為主業(yè)養(yǎng)活自己就好了！

武大從來都不缺少人才。周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山;辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)曾在這里激揚(yáng)文字。武大現(xiàn)有專任教師3700余人，其中正副教授2700余人，有9位中國(guó)科學(xué)院院士、8位中國(guó)工程院院士、3位歐亞科學(xué)院院士等。

在科研水平上，武大實(shí)力雄厚，成就卓著。學(xué)校擁有5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、2個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站、9個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)教育部工程研究中心、7個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，學(xué)校還參與了三峽工程、南水北調(diào)、西電東輸?shù)葒?guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目的科學(xué)研究和工程建設(shè)，在南北極科學(xué)考察、重大傳染性疾病防治等科技攻關(guān)中不斷取得新的突破，馬協(xié)型、紅蓮型雜交水稻，高頻地波監(jiān)測(cè)雷達(dá)，GPS全球衛(wèi)星定位與導(dǎo)航，高性能混合動(dòng)力電池等科技成果不僅具有重大的科學(xué)理論價(jià)值，還產(chǎn)生了巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

安然讀書，自得為人

武大依山而建，樹密而臨湖，被武大人戲稱為“珞珈山森林公園”;因校區(qū)極大，不少市民、游客來遛彎，又稱“珞珈山人民公園”。武大的教授從不會(huì)輕怠這山水——古代文學(xué)史課的教授看天氣太好，在水泥樓里上課太傷雅致，便攜一班人席地坐在教五樓前的大草坪上，讓學(xué)生們?nèi)恿藭靖魇慵阂姡荒猩朴迫粩[起了八卦圖做解;外國(guó)文學(xué)史的課本太抽象，教授便請(qǐng)來生物學(xué)博士帶我們游珞珈山，認(rèn)遍山中的一草一木、一蟲一鳥。確乎“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”！

亦師亦友的師生關(guān)系是武大人自得其樂的大幸事。除了在課堂上交流，在各種講座論壇、科研實(shí)踐中，我們都與老師交流不斷。我們自己辦雜志，每篇文章都要請(qǐng)老師過目;我們辦沙龍，會(huì)一次又一次地去和教授確認(rèn)選題、準(zhǔn)備書目、修改筆記。萬林上面的咖啡店，記錄了我大一時(shí)和老師坐著聊天哭鼻子，大三時(shí)已經(jīng)云淡風(fēng)輕，對(duì)未來壯志躊躇。

年輕的老師活潑又好客，喊我們到家里做客，親手制作了一桌子飯菜，還拿出了珍藏多年的茶葉招待我們。我們抱著一個(gè)大柚子就去他家喝茶聊天，聽他給我們講武大的傳聞逸事。秋末時(shí)前往文學(xué)院的老院長(zhǎng)家里拜訪，捧著師母沖泡的可可，聽他回憶當(dāng)年在武大讀書的歲月。武大有座紅色的小亭子，六角形，坐落在布滿爬墻虎的教四門口，是為了紀(jì)念“六一慘案”的。老院長(zhǎng)說，他的父親曾經(jīng)歷過“六一慘案”，所以每次走過那個(gè)小亭子，他都會(huì)特別有觸動(dòng)。那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代已經(jīng)過去，但是那個(gè)時(shí)代的一切都還留在這里，我們后來人要記住過去，要看向未來。他勸我們要多背書，他們讀書那會(huì)兒是要晨讀的，就在今天桂園那個(gè)小路口。他說，武大和原來的武漢水利學(xué)院因?yàn)闋?zhēng)地方還曾經(jīng)“吵過架”，后來事情解決了就在那個(gè)地方建了一個(gè)拱門，取名為“團(tuán)結(jié)門”，他們就在團(tuán)結(jié)門旁邊的小池塘邊上背《文心雕龍》?？上В缃裎錆h水利學(xué)院并入武大，那個(gè)拱門也不見了，有晨讀習(xí)慣的大學(xué)生也越來越少了。

亦正亦邪，不愧為學(xué)

武大人最喜歡自由。我們沒有早操，沒有晚自修，課上很少點(diǎn)名，可以盡情玩社團(tuán)、辦活動(dòng)，甚至在武大掛科后還有一次免費(fèi)重修的機(jī)會(huì)。武大對(duì)學(xué)生的信任幾乎是無條件的，參加社會(huì)實(shí)踐或是競(jìng)賽，立項(xiàng)階段都超乎想象的容易。有人說，在武大讀書，太容易讓人墮落，她的良辰美景，她的熱情洋溢，她的櫻花三月，給學(xué)子們營(yíng)造了一個(gè)無比寬松的氛圍，有人就此撒歡虛度了四年，有人則在自由的空氣中充實(shí)自我。幸運(yùn)的是，我看到的更多是后者：深冬的早上，等圖書館開館的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的;金秋的每場(chǎng)比賽前，各個(gè)學(xué)院的自習(xí)室里每夜燈火通明……

在武大，沒有人會(huì)怠慢自己的任何選擇，無論是讀書、學(xué)習(xí)或是社團(tuán)比賽，永遠(yuǎn)都是激情滿滿，高歌飛揚(yáng)。武大的辯論隊(duì)很有名，出了周玄毅等一批名將。辯論隊(duì)里都是身懷絕技的人物，他們將每一個(gè)簡(jiǎn)單的辯題都當(dāng)作課題來做，不僅查遍中文書目，還要逐字翻譯外文資料。我看過他們的辯論賽，在他們激揚(yáng)文字時(shí)，仿如當(dāng)年站在櫻頂?shù)睦蠄D書館上振臂高呼的聞一多。

武大人不聽話，還特別喜歡“較真”，上了一大堆社會(huì)新聞?！镀孑庹f》里的陳銘是武大的，影視圈里的吳倩是武大的，主持界里的李莎昱子還是武大的……其實(shí)，武大人最喜歡守規(guī)矩，只是這個(gè)規(guī)矩不在紙上，而在武大人的心里，在武大人的精氣神里。

這所學(xué)校百年前就以“人文”立命，百年后的今天依舊如此。最能讓武大人高興的不是排名榜上的驕傲，而是無論何時(shí)何地提起武大時(shí)，都能夠被認(rèn)同的一種氣質(zhì)所在。從武大走出去的，無論是否傾心于人文學(xué)科，都能自有詩性、自得安然。