蘇煒杓

我的小書桌上除了擺著最喜愛的課外書，還有各種款式的魔方，它們雖然只有巴掌大，卻令我愛不釋手。

二年級(jí)的一天，媽媽試圖還原魔方，我在旁邊好奇地看著。我很感興趣，老是纏著媽媽教我。只是媽媽這個(gè)“業(yè)余玩家”的方法把我弄得有點(diǎn)糊涂：一會(huì)兒往左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒往上轉(zhuǎn)……這哪能記得住，漸漸地，我的熱情消去，有半年沒再接觸魔方。

一天晚上，我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》，魔方界的高手王鷹豪表現(xiàn)很棒。我看得津津有味，羨慕不已。于是，我再次拿起魔方，嘗試還原。試著試著，我就碰到了難題。這次我沒有向媽媽求教，也沒有放棄，而是在網(wǎng)上搜索視頻自學(xué)。我邊看邊還原，前面都很順利，可是最后一步的方法，我卻看不懂了。我不甘心離成功只有一步之遙，唯有另找方法。對(duì)！魔方店的老板！他是魔方高手！

到了魔方店，還沒等老板開口，我就搶先說：“網(wǎng)上的視頻演示得太快了，我根本看不懂，請(qǐng)問有什么既簡單又快速的方法呢？”老板笑瞇瞇地聽我說完，不慌不忙地將一張魔方“秘訣”遞給我，說：“你現(xiàn)在學(xué)到了第七步，做一遍這個(gè)公式，整個(gè)魔方就復(fù)原了?！蔽胰绔@至寶，回到家馬上照著“秘訣”一步一步地轉(zhuǎn)。神了，魔方真的復(fù)原了！我激動(dòng)不已，又經(jīng)過幾次嘗試、琢磨，慢慢能熟練地利用公式成功把魔方還原。

學(xué)會(huì)了最基礎(chǔ)的三階魔方后，我再學(xué)習(xí)了二階魔方、四階魔方、五階魔方和許多異型魔方，此時(shí)學(xué)起來就容易多了，而還原成功的時(shí)間也逐漸縮短。魔方伴我成長，魔方令我信心倍增。我希望我能打破魔方還原的世界紀(jì)錄！

指導(dǎo)老師 劉英姿