陳強

表演者 女（掌板）、男（椰胡）

（“乙反南音長序”）

女? （白）聲聲呼喚淚飛紛，

朵朵白花送親人。

文秀姑娘好書記，

一路好走天堂行。

男? （白）文秀，女兒呀！

（唱）你為何不聽勸說冒雨夜奔，你說道明

天開會研究脫貧。

女 （唱）文秀心系村民為己任，

牢記使命不忘初心。

男? （唱）女你三十年華一命殞，

扶貧路上，

合? （唱）扶貧路上斷英魂。

女? （唱）暴雨山洪把路浸，

夜間剎那把車吞。

噩耗傳來老父不信，

男? （白）這不是真的，這不是真的，我不信，我

不信！

（唱）昨天乖女還慰親人。

女? （唱）當年情境，老父記憶猶新。

男? （唱）記得當年你在北京城朝氣

青春，

你決心畢業(yè)回來實現(xiàn)初心，當?shù)谝粫洝?/p>

女? （唱）我到山村問苦訪貧，

扶危困。

真心真誠為民眾排憂解困，

情真意懇。

合? （唱）眾村民待你似親人。

女? （白）文秀在扶貧心得中寫道：2018年的扶

貧之路，更像是心中的長征。駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里呀。

男? （白）兩萬五千公里，兩萬五千公里呀！

女? （唱）兩萬五千公里一片冰心。

你穿家過戶如相依齒唇。

男? （唱）你走遍全村分析為何貧困。

制出方案帶領大家把拳腳伸。

女? （唱）你話靠山吃山古之有訓，

又話靠水吃水早有所聞。

男? （唱）種植八角砂糖桔齊上陣，

女? （唱）油茶滿山遍野百姓笑開心。

男 （唱）清潔鄉(xiāng)村添秀錦，

合? （唱）村規(guī)民約共唱吟。

男? （白）文秀——

十年寒窗夜挑燈，

畢業(yè)為何回基層？

女? （接念）父親教導心銘記，

報答家鄉(xiāng)養(yǎng)育恩。

男? （白）文秀呀，你今后有什么打算呢？

女? （白）爸，我想回到百色去。

男? （白）你是北京師范大學畢業(yè)的研究生，你

回去不覺得虧嗎？

女? （白）爸，我記得，大四的時候，是你引導我

入了黨的，我是來自廣西貧困山區(qū)的，那里更需要我，我要把學到的知識帶給更多父老鄉(xiāng)親，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后面貌盡綿薄之力。

男? （白）文秀，真是爸的好女兒呀！

女? （唱）父親諄諄教導女兒銘記在

心。定要改變窮山村一起致富脫貧。

（唱）家鄉(xiāng)水秀山清人勤奮。

我學知識更應為百姓村民。

我掛職到百坭村當?shù)谝粫洠?/p>

帶領村民把小康奔。

男? （接）老父是女兒堅強后盾，

當年嬌女已長大成人。

女? （唱）文秀乍到初來村民對她有疑問。

男? （白）這么年輕的小姑娘，到底行不行啊？

女? （白）一個外鄉(xiāng)人到這里來，也不是鍍鍍金

就走人？

男? （唱）她雖則碰壁卻從沒失去信心。

女? （唱）她請教老支書不恥下問。

合 （唱）如今百姓待她似親人。

女? （白）你走遍百坭村，入戶訪談了解貧困;

與百姓同吃同住同鄉(xiāng)音;“百坭女子圖鑒”是你的微信;你要改變現(xiàn)狀，讓百坭村早日致富脫貧。

男? （唱）百坭村村中種有砂糖桔林，

有三百畝缺耕墾。

書記心急似焚，

找來能手指引。

女? （唱）全村動員種植砂糖橘林，

請進公司參臨，

新的產(chǎn)銷模式，

令村里猛增砂糖桔，

產(chǎn)業(yè)脫貧令人振奮。

男 （唱）看家鄉(xiāng)漸變，

文秀心里美滋甜心坎。

合 （唱）愿百坭共同富夜雨甘霖。

女? （白）在文秀書記帶領下，百坭村脫貧88戶

417人;亮化工作，正有條不紊;村內(nèi)1.5公里道路硬化，煥然一新;4個蓄水池，也符合標準;集體經(jīng)濟收入，節(jié)節(jié)攀登;“鄉(xiāng)風文明紅旗村”榮譽稱號，是百色市委所贈;昔日窮僻山坳，今日萬象更新。

（音樂由喜轉悲）

扶貧攻堅打頭陣，

百坭上下喜歡欣。

怎料暴雷六月至，

天有不測之風云。

男? （唱）大雨滂沱來勢狠，

山洪洶涌把家園侵。

兩百畝灌溉水渠被摧毀，

書記即帶領干部把山巡。

女? （白）文秀帶領村干部到現(xiàn)場查看災情?；貋?/p>

后，還列出7條解決方案。經(jīng)過了大家的努力，災情得到了有效的控制，這時，她才想起今天是父親節(jié)。

支書，現(xiàn)在災情暫時控制了，我父親做完了大手術剛出院，今天是周末，我想回去看看，馬上就回來。

男? 文秀你去吧，這里有我呢。

女 （唱）文秀連忙帶上藥品，

驅車回去探父親。

跨進家門一剎那，

只見父親顏容憔悴滿皺紋。

（白）爸，女兒回來了。

男? （白）女兒呀，你工作忙，就不要回來了。

女? （白）不，不盡孝的干部，不是好干部，女兒

還給你帶來了你需要的藥品呢。

男? （白）好，好。是呢，這次暴雨，百坭村的情

況怎樣？

女? （白）爸，這次暴雨肆虐，山洪來勢兇猛，摧

毀了我們不少的良田，經(jīng)過大家的努力，災情得到了有效的控制。今晚我還要趕回去，明天參加一個縣里召開的扶貧工作會議，處理百坭村的受災情況呢。

男? （白）這么晚了，你一個女孩子開車不安全，

明早再回吧？

女 （白）不行，我今晚必須趕回去，我也看天

氣預報了，百坭村可能發(fā)生洪澇……爸，等 辦完了事情了，女兒再回來好好地陪你。

男 （白）陪我？（呼喊地）女兒呀，你能再回來

陪陪老爸嗎？

女? （唱）此語竟成永別，（拋舟腔）

（唱）頃刻間老淚飛紛紛，

男? （接）可知家里父親將你等。

女 （唱）此語竟成永別，

白頭人送黑頭人。

男? （唱）文秀拜別父親連夜趕回去，

心系百姓似箭歸心。

女? （唱）一路之中還把險情發(fā)微信，

誰料山崩路塌，

車輛消失在夜深沉。

男? （白）噩耗傳來，村民們怎么也不敢相信。

女? （白）文秀呀，你經(jīng)常給我好吃的，待我像

母親一樣，讓我一個90多歲的人對生活又有了希望。這么好的人，怎么就這樣走了呢？

男? （白）書記，我是你幫扶戶韋乃情呀，我孫

子病了是你幫跑前跑后的，我還沒來得及謝謝你呢，你怎么就走了呢？

女? （白）文秀姐，不是說好了嗎？在各自扶貧

的村里，打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，我們一起收兵，怎么，你失約了！

男? （白）天妒英才。

合? （白）天妒英才??！

男? （唱）看著那文秀宿舍——

（唱）那一柜一床還在等，

一桌一椅已染塵。

還有那草帽苦苦盼，

孤孤獨獨等待那主人。

女? （白）不，黃文秀沒走，她的精神永恒。我們

村工作隊的微信群不是叫“地表超強戰(zhàn)隊”嗎，文秀未完成的事，由我們繼續(xù)完成。

男 （白）對，由我們繼續(xù)完成！

女? （唱）你心中長征我們繼續(xù)前進，

男 （唱）不打贏扶貧戰(zhàn)役絕不鳴金。

女 （唱）熱血一腔獻祖國，

男 （唱）青春無悔永遠初心。

合 （唱）青春無悔永遠初心。

點評：

《永遠的初心》寫的是現(xiàn)代題材，是主旋律、正能量的好作品。黃文秀既是真人真事，又是藝術加工后提升了的藝術形象。她對窮鄉(xiāng)百姓意切情真，其事跡可歌可頌。共產(chǎn)黨員就應該這樣，不忘初心，牢記使命，無私奉獻！

曲中文秀探父、父女對話這段寫得非常感人，寫出了共產(chǎn)黨員，首先是人，是人就有七情六欲。文秀對父的親情映襯了她對天下父母，尤其是對仍處于貧困境地的父老鄉(xiāng)親充滿關懷、充滿愛。這種愛促使她決心利用自己學到的知識，為他們脫貧致富服務，也是文秀把實現(xiàn)偉大抱負落到實處的一個體現(xiàn)。曲中沒有給文秀強加豪言壯語，更顯得人物真實純樸、可親可信。共產(chǎn)黨員為人民謀幸福，不是靠口講，而是靠腳踏實地干的。文秀心系百姓，不顧老父勸阻，毅然冒著狂風暴雨驅車回村而遭不幸。文中寫到文秀去世后，從她任職的百坭村百姓對她的懷念、稱贊、婉惜這個側面，塑造出文秀一心為民的人物形象。創(chuàng)作手法較多樣，有曲筆，非平鋪直敘，值得借鑒。

南音說唱是非常有特色的兩廣曲藝形式，它節(jié)奏明快，宜敘事、宜抒情。該文能準確地表達人物的喜悲情緒，可稱優(yōu)秀。但略有不足之處是，該曲稍有些冗長拖沓，如能濃縮一點更好;其次是唱詞的文采尚有提升的空間。

（點評人：廣州市曲藝家協(xié)會名譽主席、編劇、作曲家 沈瑞和）

（責任編輯/鄧科）