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        吳韻妙語著新篇

        2019-08-16 02:16:02張澄國
        曲藝 2019年8期
        關鍵詞:創(chuàng)作藝術文化

        張澄國

        現(xiàn)在社會上有些人將中、短篇甚至彈詞開篇當作是評彈藝術的基本形態(tài),這著實有些偏頗。長篇因其體量而能充分展現(xiàn)“理、味、奇、趣、細”“說、噱、彈、唱、演”的不同風味。作為一名評話演員,周明華對長篇書目的重要性有著深刻而獨特的見解。

        經(jīng)過多年書臺演出和修改整理,周明華先生創(chuàng)作的《蘇州評話:〈伍子胥〉(周明華演出本)》出版問世,評話藝術多了一部長篇書目,值得慶賀。記得2018年春天在蘇州一家弄堂書場里,我每天下午去聽周明華說《伍子胥》,半個多月幾乎沒落下一回,很是過癮。當時我和一些老聽客建議明華為每場演出錄像,以便溫故知新,常說常新。也有部分聽客建議他將評話《伍子胥》整理編輯出書,為評彈藝術寶庫留下一點資料。明華為這部書準備了13年,沒想到從去年開始兩年不到,話本就要出版了,厚積薄發(fā),水到渠成,我很是為他高興。

        周明華從藝已經(jīng)有半個多世紀了,是蘇州評話資深演員,曾任蘇州評彈團副團長、蘇州市曲藝家協(xié)會副主席。周明華于1965年畢業(yè)于蘇州評彈學校,后進入蘇州評彈團成為評話演員,他早先師從著名評話藝術家曹漢昌學說長篇評話《岳傳》,后拜評話名家吳君玉為師說《水滸》,在演出實踐中曾經(jīng)編演過《紅花喋血》《大宋兵馬圖》等多部長篇評話。周明華熱愛評話藝術,熱愛蘇州文化,常年活躍在書臺,他的評話表演說表清晰、敘述細膩、精神充沛、手面生動,深受聽眾觀眾歡迎。在擔任蘇州評彈團領導職務之后,盡管團部和協(xié)會組織管理工作繁忙,他還是不忘本行,盡量抽出時間,進書場登臺為聽眾演出。2015年退休后,他的時間更為充裕,演出也愈加頻繁。

        在長期藝術實踐和與觀眾交流的過程中,周明華深感絢爛瑰麗的吳文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是促進蘇州繁榮發(fā)展的重要保證。他很早就萌生了將傳統(tǒng)的評話藝術與蘇州歷史文化結合起來的愿望,決心用蘇州話講好蘇州故事。進入21世紀,在蘇州市文化局、蘇州市文聯(lián)、曲協(xié)以及蘇州評彈團的支持下,特別是在蘇州文藝界老領導錢瓔、周良等同志的熱情關懷下,他積極投身到弘揚吳文化的行列之中,搜集蘇州歷史文化資料,考察吳文化歷史遺跡,走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、學校、機關,用評話向老師、學生、工人、農(nóng)民、機關干部講述吳地歷史故事。2006年,他在蘇州電視臺播講百家講壇的《吳史春秋》專欄,連播24集。后又錄制了6集《吳國英雄傳》,為擴大吳文化知名度和影響力作出了積極貢獻。在此基礎上,他的長篇評話《伍子胥》也就應運而生了。

        我覺得周明華創(chuàng)作評話《伍子胥》,在題材開掘上是恰當合適的,有利于人們認識蘇州歷史,傳承吳地文化。蘇州是吳文化的核心地,自泰伯南奔建立勾吳①以來,吳地民眾創(chuàng)造了燦爛輝煌的吳文化,吳文化的源頭在春秋吳國。600年的吳國史實傳說中誕生了許多生動的典故和故事,給后世文化注入了許多優(yōu)良的基因。謙讓開拓、至仁至德的泰伯、仲雍,南游播儒的言偃②,德藝并臻的季札③,精通兵法的孫武,冶技出眾的干將莫邪,俠膽義腸的專諸、要離,精明強干的壽夢,固本強基、威震八方的吳王闔閭,乃至不可一世的末代吳王夫差等,諸多歷史人物和歷史事件交織成絢爛多彩的吳文化長卷。尤其是吳國一代忠臣良相伍子胥,早已成為吳地民眾家喻戶曉、尊崇敬仰的人文先賢。伍子胥原是楚人,好文習武,勇而多謀,為報殺父之仇而奔吳。后被吳國委以重任,他出將入相,深謀遠慮,編練軍隊,鑄造兵器,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,他相土嘗水,象天法地,建都筑城,建造闔閭大城名留青史。他輔助吳王闔閭興邦建業(yè),西破強楚,北敵齊晉,南服越人,遂使吳國國力強盛、威名遠播。后因奸佞誣陷,為吳王夫差所逼而悲壯自刎,其頭顱懸掛在吳都城門樓之上。伍子胥死后十年,越滅吳,夫差悔恨自盡,臨終嘆曰:“吾悔不用子胥之言,自令陷此?!蔽樽玉銓菄倚墓⒐?,英名千古流傳,吳地百姓緬懷他、贊頌他,許多歷史典籍、文學著作、戲劇曲藝都留下了關于伍子胥的生動傳說。每年端午節(jié),蘇州民眾紀念伍子胥的傳統(tǒng)活動已被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。周明華以伍子胥為題材創(chuàng)作的長篇評話,較好地展現(xiàn)了波瀾壯闊、風云激蕩的吳國歷史,揭示了時代前進的雄壯和英雄落幕的悲愴,反映了創(chuàng)業(yè)的艱辛坎坷和世態(tài)的炎涼變幻,給聽眾解讀了一部吳地早期的發(fā)展創(chuàng)業(yè)史。在周明華的精心刻畫下,伍子胥跌宕起伏的人生、文武兼?zhèn)涞牟拍堋偭覀b義的性格,都給聽眾以強烈的藝術感染力。聽眾們在體味伍子胥的人生抱負、恩怨情仇中也能得到酣暢淋漓的藝術享受。

        除了弘揚吳文化之外,這部長篇評話《伍子胥》還可為評話藝術的進一步發(fā)展提供許多思考和啟迪。

        一是重視書目創(chuàng)作。蘇州評彈界有個傳統(tǒng),評彈藝人除了說好前輩流傳下來的經(jīng)典書目外,還要善于創(chuàng)作新書目。過去許多名家常常是自己寫腳本自己上臺說,如此能在表演中更真切地了解作品效果,進而有針對性地加以完善和改進。周明華繼承了前輩書家的好傳統(tǒng),他除了說《岳傳》《水滸》等傳統(tǒng)書外,還注意積累,潛心研究,積極創(chuàng)作新書目。為了創(chuàng)作《伍子胥》,他閱讀了大量資料,虛心向?qū)<覍W者和書壇前輩討教。評話大師金聲伯以及楊玉麟、強逸麒、沈守梅等名家均給了他有力支持,經(jīng)過多年在書臺上的“實戰(zhàn)”磨練,《伍子胥》不斷修改完善,最后終成正果。周明華踏實穩(wěn)健的創(chuàng)演風格給年輕一代評彈藝人樹立了正面的榜樣。

        二是堅持長篇為主。長篇評話和長篇彈詞是章回性的連續(xù)演出,是蘇州評彈在歷史上最常見的表演形態(tài)。過去評彈藝人都有一部或幾部看家的長篇書?,F(xiàn)在社會上有些人將中、短篇甚至彈詞開篇當作是評彈藝術的基本形態(tài),這著實有些偏頗。長篇因其體量而能充分展現(xiàn)“理、味、奇、趣、細”“說、噱、彈、唱、演”的不同風味。作為一名評話演員,周明華對長篇書目的重要性有著深刻而獨特的見解。在他的心目中,長篇是評彈藝術的生命線,他多次寫文章、談體會,不但在各種場合中呼吁重視長篇,而且自己帶頭創(chuàng)作長篇。盡管長篇創(chuàng)作工程浩大,難度較高,但周明華不避辛勞,盡可能將自己對長篇評話的全部理解和所有技巧融入到創(chuàng)作中。《伍子胥》就是他一貫堅持的珍貴結晶。

        三是正確處理史料與藝術的關系。周明華尊重歷史文化,在評話《伍子胥》的創(chuàng)作中,他秉持歷史人物真實性理念,給自己定了“七分史料,三分藝術”的原則,以《史記》為主,大量參閱《左傳》《呂氏春秋》《吳越春秋》《越絕書》《資治通鑒》等典籍,踏勘眾多吳文化歷史遺跡,記錄和拍攝了不少珍貴人文資料,為創(chuàng)作提供了堅實的史實基礎。然而評話藝術畢竟不同于學術講座,《吳史春秋》講座可以多講史料,評話《伍子胥》就不能只講史料,而是要在史料的基礎上去塑造人物,要把人物的人生經(jīng)歷、性格特征說得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。因為“說書”不是一般意義上的“講故事”,不僅要敘事,更要通過敘事把人物說“活”,這就需要充實細節(jié)和場景,穿插議論和抒情,設置噱頭和關子,增添知識和掌故,運用評話各種技巧,通過對史料進行精細的藝術加工增強作品的感染力,進而贏得聽眾的審美共鳴。為使伍子胥的人物形象更加豐滿,周明華在藝術加工方面著實下了苦功,他向戲劇等姊妹藝術學習,向老藝人求教,獲得了豐富的藝術養(yǎng)料。例如伍子胥過韶關一夜急白頭的故事就來源于馮夢龍的《東周列國志》和相關民間傳說,周明華將之化用到書中,以生動形象的陳述和描繪,突出了伍子胥避難奔吳時危險的境遇和悲憤恐慌交雜的心情。又如吳國打敗楚國后,伍子胥竟掘楚平王之墓,鞭尸三百瘋狂復仇,有的聽眾不能接受,認為不夠厚道。周明華則在書中著重描畫了伍子胥在多年忍辱負重后,毀家之仇一朝得報的激烈行為,并介紹了后人對這種行為的不同反應,盡可能讓聽眾在全面看待的基礎上理性認識伍子胥的行為。由此來看,對歷史人物進行藝術加工的關鍵在于對史實進行合理化延伸,以藝術想象合理填補史料的事跡空白,如此方能塑造出鮮活靈動但不逾矩的人物典型,達到歷史真實與藝術真實有機統(tǒng)一,給聽眾以知識的增益和欣賞的滿足。在這方面,周明華下了13年苦功,努力做到了。

        因此我覺得周明華先生創(chuàng)作長篇評話《伍子胥》,對弘揚吳文化,對振興評彈藝術,都是有益的嘗試和突出的貢獻!我衷心希望他能再接再厲,創(chuàng)演出更多更好的長篇作品。

        注釋:

        ①傳說周人始祖名棄,為有邰氏女姜嫄所生,在堯、舜時任農(nóng)師,受封于邰,號后稷,姓姬。棄之子孫世代為夏朝農(nóng)官。傳至不窋(音“竹”),因夏太康失國,失官而返邰。其孫公劉率族人定居于豳(音“賓”)。公劉傳十世為古公亶父,因受薰育、戎狄的進攻,從豳遷徙到岐山之下的周原(今陜西扶風、岐山間)。周原土地肥美,宜于農(nóng)作。古公有三子:泰伯(也作太伯)、仲雍、季歷。季歷的兒子就是姬昌(周文王)。古公預見到昌的圣德,因此想打破慣例,把君位傳給幼子季歷,從而傳給姬昌。泰伯、仲雍為實現(xiàn)父親的意愿,主動讓位,奔于荊蠻,文身斷發(fā),這就是“泰伯奔吳”的傳說。泰伯、仲雍來到江南,最終落腳于今無錫、常熟一帶,建立句吳(也作勾吳)國?!幷咦?/p>

        ②言偃,字子游,江蘇常熟人,孔子弟子,亦是“孔門十哲”之一,其言行散見于《論語》《孔子家語》等中,《孟子》《荀子》等儒家經(jīng)典中亦有一些記載。——編者注

        ③季札為吳王壽夢之子,因封地在延陵、州來二地,所以又稱延陵季子或州來季子。關于季札的故事很多,最知名的可能是“季札掛劍”(記載于西漢劉向編撰的《新序》)和“季札觀樂”(原載于《左傳》,但因《古文觀止》而流傳更廣。)——編者注

        (本文原為《蘇州評話:<伍子胥>(周明華演出本)》序言,本刊有增刪。)

        (責任編輯/馬瑜)

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