小時候，我是個聽話的娃娃。

大人說“不許下河”，于是我直到大學才學游泳;大人叮囑“不許摸電插座”，于是我便繞著它們走;大人立下規(guī)矩“一個人在家不許碰刀”，于是我常常要跑出大門外削鉛筆……不過大人從未說過“不許捅馬蜂窩”，于是我便順理成章成了附近捅馬蜂窩的專家。

我的兒時在中原一個小縣城中度過，所見的蜂子大致有三類。

第一類是蜜蜂，“小蜜蜂，嗡嗡嗡，一天到晚忙做工……”得益于歌謠和課本，孩子們對于蜜蜂總是抱有崇敬之意，幾乎沒人去招惹它們。大孩子說，蜜蜂的刺是帶鉤的，還連著自己的心臟，如果它蜇了人，自己便會死去，因此除非遇到敵人，蜜蜂不會主動攻擊。于是我便更加小心，生怕被蜜蜂誤會。學校里流傳著一個故事，有男生沒留意，被蜜蜂蜇了眼皮，眼睛腫成了一條縫，不過他并沒心生怨恨，而是挖個小坑，把死蜜蜂埋了，還堆出一個小土包。在蜜蜂墳前，不知因為眼睛疼，還是心中難過，他流下幾滴眼淚，許諾以后要好好念書，因為歌謠里畢竟說，“我們要學小蜜蜂，讀書一定要用功……”

第二類是黑蜂，遍體黝黑，只有脊背上有一撮黃色，個頭兒比蜜蜂大了三四倍。這種黑蜂常常在竹子或者枯木上鉆出孔洞做巢，炎熱的夏季，我常常見到枯木上手指粗細的圓洞中傳來打鉆機一般的動靜，木屑在明亮的陽光下紛紛揚揚落下，看得觸目驚心。大孩子說，這種蜂極其厲害，能蜇瘋一頭牛。無論多皮的男孩，遇到霸道的黑蜂，都只有抱頭鼠竄的份兒，只偶爾瞅準了機會，趁黑蜂在家中忙活鉆孔時，用樹枝塞住洞口，然后撒腿逃命。

第三類蜂便是馬蜂，體型修長，細腰長針。大孩子說，和蜜蜂不同，馬蜂的針是直的，因此可以“噗噗噗”刺很多次人，因此它們兇狠好斗，地盤常常越擴越大，很多孩子不小心便吃了虧。馬蜂常常在屋檐下做窩，蜂巢形狀有些像洗澡時的花灑或蓮蓬頭，眾多孔洞像一個個小隔間，開口向下，可以孵化蜂蛹，也可以供馬蜂出入休息。蜂窩綿軟如絮，堅韌如牛皮紙，小的仿佛嬰兒拳頭，大的卻像個鍋蓋，蜂窩頂端長著一個小抓髻，牢牢粘在磚瓦上，我小時候捅得最多的便是這種馬蜂窩。

雖說“捅”馬蜂窩，但并非拿了竹竿直接去戳，這樣只會把蜂窩搗爛一塊，惹得馬蜂蜂擁而出，尋你報復，而蜂窩過不了多久，便會修復如初，甚至更勝從前。

捅馬蜂窩講究時機，最好是夏季午后，太陽火一般熾熱，簡直能把石頭烤化，所有馬蜂都縮進陰涼的蜂窩中休憩，連警戒哨也不設一兩個。帶著一根足夠長的竹竿緩緩靠近，留下足夠遠的距離，竹竿高高舉過頭頂，越平越好，瞄準蜂窩粘連房磚的抓髻，用竹竿一端緩緩抵住，手里要穩(wěn)當，不能觸動蜂窩，引起騷動，緩一緩神，深吸口氣，手上突然用力平推，將抓髻從磚瓦上鏟落，然后拖著竹竿拼命逃。

蜂窩落了地，馬蜂像炸了一般飛出，一些回到屋檐下，一些圍著蜂巢，更多的馬蜂四處巡察，仿佛想搞明白發(fā)生了什么事。

我躲在十幾米外，耐心地等待，馬蜂最終會放棄蜂巢，它們一陣風地離開，去尋新的地點筑巢。馬蜂窩就成了戰(zhàn)利品，里面的蜂蛹富含蛋白質，丟給自家養(yǎng)的雞，它們便擠作一團爭搶啄食，過節(jié)一般熱鬧。

老話說：常在河邊走，哪有不濕鞋？后來我被馬蜂蜇了一兩次，被大人知道了，便告訴我“不要再捅馬蜂窩了”。

我是個聽話的孩子，從此把竹竿丟在了一邊，但我和馬蜂窩的故事卻沒就此終止。

那時老家的房子大多四四方方，有個小院子，根據(jù)方位修建北屋（門朝南，也叫堂屋）、東屋，甚至西屋和南屋。我家南屋是間平頂房，屋頂用磚砌了一圈低矮的圍墻，墻外大人移植來三棵葡萄藤，插上竹竿引著爬上房，大人們就著矮墻搭了葡萄架，葡萄藤蔓延了整個屋頂。葡萄架十分低矮，只有我可以鉆進爬出，于是便承擔了每年采摘葡萄的重任。

那時物資匱乏，大家把玉米稈叫甜樹秸，把野葡萄當作水果，桑葚、槐花，蓖麻子、榆錢……孩子們簡直什么東西都敢往嘴里塞，因此那葡萄架簡直成了我心中的圣地，挨到葡萄快成熟時，有事沒事，我總要爬上屋頂巡視一番。

一天，我突然發(fā)現(xiàn)有串將熟的葡萄爛了，仔細觀察，有兩顆葡萄癟了一大塊，汁液從細孔中流出，還流到其他的葡萄上，整串便跟著爛了。

我正在心疼，卻發(fā)現(xiàn)幾只馬蜂飛來，圍著葡萄打轉。我心生疑慮，在屋頂圍墻的一角，尋到一個茶杯大的馬蜂窩。罪魁禍首就是它們！

我氣呼呼爬下梯子找竹竿，卻突然想起大人的禁令，不由心生沮喪。但這難不倒我，哪能“死了張屠夫，就吃帶毛豬？”我找了一罐殺蟲劑，趁著中午爬上屋頂，對著蜂巢一陣亂噴。

時間仿佛凝固，世間只有炙熱的陽光和微微的風在悄然流動，突然，馬蜂如煙花一般四處飛濺，大團的馬蜂向我沖來，我慌了神，歪斜著身子，沿著墻朝梯子逃。

等兩只腳踩上梯子，我的心稍微安穩(wěn)一些，回過頭準備用殺蟲劑阻止它們，卻發(fā)現(xiàn)它們一只只斜楞楞落在一邊，俯在地上掙扎，不多時，便死去了。

打了殺蟲劑的蜂巢不敢給雞吃，而是丟進了垃圾堆，從此葡萄再沒有爛掉。我高興地向爸媽請功，大人結結實實夸獎了我一番，然后告訴我“以后離馬蜂窩遠點”。

這種做法簡直就是念完經就攆和尚！

我問大人多遠算遠？

他們回答“有多遠就躲多遠”。

故事還沒有完，我有一個小學同學，姓陳，是我最好的朋友，他家中珍藏著很多故事書，每當放假，我常常去他家一起做作業(yè)。

有一天，他神秘兮兮地告訴我，他家東屋平房上有個海碗大的馬蜂窩。

我仔細考慮了一番，大人只讓我離得遠遠的，卻從沒說過不許我指導別人捅馬蜂窩。

于是我制訂了計劃，一天午后，兩個孩子穿著雨衣，爬上屋頂，我離得遠遠的，指揮他把馬蜂窩捅了下來。然而百密一疏，那馬蜂窩落在了梯子附近，唯一的通道被馬蜂團團圍住。我們兩個傻了眼，雨衣只到膝蓋，我們只好蹲下來，把帽檐放下，任由馬蜂在我們四周亂飛亂撞。

1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了，雨衣里密不透風，熱得仿佛蒸籠，我們汗水汩汩而流，如不出意外，等不及馬蜂散去，我們恐怕先脫水成了木乃伊。

我受不了了，便蹲著緩緩移動，從陳同學家平房的另外一端，爬上鄰居家的瓦房，沿著斜斜的瓦房一直走，直到找到一棵梧桐樹。梧桐樹表面光滑，樹干上不生枝丫，找不到借力點，我們只能扔掉雨衣，抱著樹干從三米高處出溜下來，因為是夏天，我們只穿了背心褲頭，胳膊腿難免被劃出了一道道血痕。不過我們并不在意，一點小傷算不得什么，畢竟勝利屬于我們。

此次事件后，我連捅馬蜂窩的教師資格也被取消了，與馬蜂窩的緣分從此結束。

二十多年后，我?guī)е拮雍秃⒆庸实刂赜?，那里新房林立，陳同學的家已經找不到了，而我家的老屋也早已賣給了他人。

我圍著老屋轉了兩圈，房屋低矮，院墻斑駁。

“千萬別捅馬蜂窩?！蔽彝蝗粵]頭沒腦地囑咐兒子說，“除非咱們一塊?！?/p>

王林柏 成都文學院特約作家，電子科技大學物理電子學專業(yè)碩士，在孩子3歲時，嘗試為他寫童話故事，從而走上兒童文學創(chuàng)作之路。曾獲第10屆全國兒童文學獎、“大白鯨”幻想兒童文學獎、第16屆臺灣牧笛獎、第9屆信誼圖畫書獎、第44屆香港青年文學獎、第8屆“周莊杯”全國兒童文學短篇小說獎等榮譽。