張雨晴

每次做完作業(yè)，我都會(huì)把完成的作業(yè)收進(jìn)書(shū)包里，這個(gè)好習(xí)慣要?dú)w功于我的弟弟。

三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，老師布置了一篇作文，我足足用了一個(gè)半小時(shí)才寫(xiě)完。我將稿子放在桌上，伸了個(gè)懶腰，出去玩了。

晚上回到家，媽媽問(wèn)我：“你的作文稿呢？拿來(lái)給我看看。”

我到房間拿稿子，一看桌子，空空如也。我心中一驚：“稿子去哪了？”我趕緊開(kāi)始找，書(shū)里、抽屜里、臺(tái)燈下面……所有能找的地方都找了，就是不見(jiàn)作文稿的影子。倒是弟弟挺激動(dòng)，故作深沉地看著我。見(jiàn)我半天找不著，弟弟終于說(shuō)：“可以立案了，作文稿失蹤案！”這個(gè)小孩還真把自己當(dāng)偵探了?！叭ネ姘?，別添亂了！”我不耐煩地說(shuō)。弟弟對(duì)我有些不滿(mǎn)，但還是加入搜尋。

這回，我倆真把房間翻了個(gè)底朝天，不過(guò)還是沒(méi)找到作文稿。弟弟有些失落：“別找了，重寫(xiě)一份吧！”“只好如此了?！蔽揖趩实貞?yīng)著。

正當(dāng)我重寫(xiě)作文時(shí)，弟弟突然跑進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看我折的飛機(jī)！”我看了一眼，怎么有點(diǎn)眼熟呢？我把紙飛機(jī)打開(kāi)，竟然是我的作文稿！我問(wèn)：“這是從我桌上拿的嗎？”弟弟點(diǎn)頭?！跋禄貏e動(dòng)我桌上的東西了，這就是作文稿！”弟弟聽(tīng)了，竟沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之心，反而大聲喊著：“破案了！”

經(jīng)過(guò)這件事，每次我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)收好，我可不想類(lèi)似的事情再發(fā)生了。

（作者系北京市密云縣果園小學(xué)五·3班學(xué)生）