李若琛

一棵樹(shù)，不論生長(zhǎng)環(huán)境如何惡劣，都會(huì)牢記自己的使命是生長(zhǎng)，都會(huì)牢記自己的信念是堅(jiān)強(qiáng)！

——題記

我家門前的池塘邊，有一棵蒼翠欲滴的大槐樹(shù)，它矗立在一塊長(zhǎng)滿雜草的土坡上，時(shí)不時(shí)地，飛來(lái)一群鳥(niǎo)兒，在它碩大無(wú)比的懷抱中呼朋引伴、搭巢筑窩，好不熱鬧！微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)它腳下的小草，發(fā)出沙沙的聲音。駐足樹(shù)下，輕松愜意感油然而生。①

每有閑暇，我便來(lái)到這棵樹(shù)下歇息。翹首仰望著眼前的大樹(shù)，看著它那直指蒼穹的枝條，想象著它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才擁有了如此強(qiáng)壯的身軀，才能獲得那鋼鐵般的意志。②

我的思緒隨著大樹(shù)散發(fā)的綠意飄飛。若干年前，一粒不知從哪兒降落的種子，無(wú)從選擇地落在這片土地上，這塊布滿雜草、堆滿瓦礫的小土方成了它安身立命的場(chǎng)所。它沒(méi)有抱怨，也無(wú)處抱怨。緊挨著它的那棵大樹(shù)，遮擋了大部分的陽(yáng)光，只有幾縷微弱的光透過(guò)那棵樹(shù)的葉縫，斜射在它身上;雨露也總是被大樹(shù)們大口吮吸后，才有那么一兩滴偶然落在它身上。面對(duì)種種不公的待遇，它沒(méi)有妥協(xié)，也沒(méi)有抱怨，心中只有一個(gè)念頭：我要活下去?、?/p>

又過(guò)了數(shù)年，小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，但從它那纖細(xì)的樹(shù)干中可以看出它營(yíng)養(yǎng)不良。然而，即便是一點(diǎn)兒，它也努力地吮吸著，因?yàn)樾闹袘延袑?duì)那參天大樹(shù)的向往。

可是，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。原本晴朗的天忽然變得陰沉沉的，狂風(fēng)吹折了它前面的那棵大樹(shù)，從此，它失去了一道庇護(hù)它的寶貴屏障。這片土坡上的大部分綠意都被摧毀了，它卻奇跡般的活了下來(lái)。雖然前面缺失了可以仰仗的避風(fēng)港，但此刻，它卻因禍得福，可以盡情地?fù)肀ш?yáng)光，貪婪地汲取營(yíng)養(yǎng)。就這樣，不知被風(fēng)吹折了多少根枝條，刮掉了多少層皮，它始終沒(méi)有改變心中的念頭：我要活下去?、?/p>

如今，要兩人合抱才能抱住的它，盡情地傾吐著綠意，為村里的人們送來(lái)片片蔭涼。這是生命的奇跡！站在它的腳下，我滿懷敬意地仰望著它，撫摸著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干，我讀到了堅(jiān)強(qiáng)。是啊，我們和它的經(jīng)歷是多么相似！無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境，只要不認(rèn)輸，你的人生就會(huì)精彩紛呈。⑤

現(xiàn)在的我就像當(dāng)初的它一樣，正貪婪地汲取著它賦予我的精神力量，陶醉在眼前那片蒼翠欲滴的綠意中。

在那斑駁的樹(shù)影中，我仿佛看見(jiàn)了自己崇拜的偶像：保爾、貝多芬、尼克·胡哲……腳下的道路逐漸清晰，我昂起了頭顱，迎著肆虐的狂風(fēng)，堅(jiān)定地向著心中的夢(mèng)想走去！⑥

①開(kāi)門見(jiàn)山，用細(xì)膩的筆觸點(diǎn)明了這棵大樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境，作文伊始就奠定了小作者喜愛(ài)并贊美大樹(shù)的感情基調(diào)。

②“每有閑暇”，足見(jiàn)小作者對(duì)大樹(shù)周邊環(huán)境的喜愛(ài)，“直指蒼穹的枝條”“經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨”“鋼鐵般的意志”，這不僅僅是在寫(xiě)自然界的一棵司空見(jiàn)慣的樹(shù)，還賦予了大樹(shù)人一樣的意志和情懷，有“借物喻人”的意味。

③小作者展開(kāi)豐富的聯(lián)想，想象這棵大樹(shù)是如何選擇這樣一處“布滿雜草、堆滿瓦礫的小土方”安身立命的，是如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下汲取陽(yáng)光、吮吸雨露、堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的，體現(xiàn)了大樹(shù)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、生命力旺盛的品質(zhì)。

④小作者的思緒繼續(xù)飄飛，想象眼前的大樹(shù)經(jīng)歷的挫折，失去了庇護(hù)的屏障，卻始終沒(méi)有放棄“活下去”的信念。這是小作者仰望它的充分理由。

⑤“滿懷敬意地仰望”“撫摸”無(wú)不流露出小作者對(duì)大樹(shù)的尊敬與贊美。無(wú)論是情感還是結(jié)構(gòu)上，都與題目遙相呼應(yīng)。接著，又聯(lián)系到人的境遇，語(yǔ)言飽含哲理，發(fā)人深省。

⑥結(jié)尾深化主題，小作者由大樹(shù)聯(lián)想到自己心目中的偶像，在大樹(shù)和偶像的引領(lǐng)下，清楚了自己前進(jìn)的目標(biāo)和方向。

總評(píng)

小作者將自己的視線定格在自然界一棵毫不起眼的大樹(shù)上，通過(guò)豐富的想象，展現(xiàn)了這棵大樹(shù)不懼風(fēng)雨、執(zhí)著成長(zhǎng)的過(guò)程。小作者運(yùn)用托物言志的手法賦予了大樹(shù)“堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上、專注執(zhí)著”的美好品質(zhì)，自己從中也獲得了巨大的精神動(dòng)力，讀后發(fā)人深省。

（楊維）