2018年高考作文閱卷在文體方面的具體要求是:一類文,文體特征鮮明、規(guī)范,行文流暢(有文采);二類文,中心有不同程度的松散,個別段落有游離的情況,例證與觀點(diǎn)結(jié)合論述不是很緊密;三類文,中心有些松散,有游離中心的部分,例證與觀點(diǎn)結(jié)合論述不吻合,文體不清,語言不夠通順。高考作文雖然都要求“除詩歌外,文體不限”,但是一般又要求“確定立意”“你有怎樣的體驗(yàn)和思考”“對此你有怎樣的認(rèn)識”“文體特征鮮明”等等,所以考生寫出來的作文一定要文體特征鮮明,或議論文,或記敘文,或說明文,而“立意”“思考”“認(rèn)識”等詞語要求考生盡量寫成議論文或議論性散文,便于發(fā)表考生的“立意”“思考”和“認(rèn)識”。不管哪種文體,都要做到表達(dá)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
一、鳳頭華麗,直奔主題。
一個好的開頭,一般要求簡潔明了,直奔主題;文采斐然,意境深遠(yuǎn);具有意味深長的韻味、悠遠(yuǎn)深邃的高度。較好的開頭方法有:(1)開門見山,直奔主題,引領(lǐng)全文內(nèi)容;(2)引用或化用古詩文、流行歌詞等,彰顯文化底蘊(yùn);(3)綜合運(yùn)用多種修辭方法,增添文采;(4)借助富有哲理的題記,點(diǎn)明中心內(nèi)容;(5)概括引用作文材料,明確提出中心論點(diǎn)。例如以下開頭:
仰望星空,攬得日月光華;腳踏實(shí)地,方得朗朗乾坤。仰望星空,要求我們有遠(yuǎn)大的志向;腳踏實(shí)地,則要求我們立足實(shí)踐,勿尚空談。要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,就要立志為先,實(shí)踐為要。(運(yùn)用對偶、排比,選自《立志為先,實(shí)踐為要》。)
二、結(jié)構(gòu)清晰,整體一致
結(jié)構(gòu)混亂的作文,內(nèi)容再好,文字再漂亮,也無法正確地傳達(dá)思想。有時,也許每一個段落都安排得很清楚、中心很明確,但是如果段落之間缺乏連貫性,那么整篇作文就會缺乏核心,顯得很散。
在整體思路的安排上,考生要明確“引論”“本論”“結(jié)論”三部分,明白每個部分的作用、目的,同時做到每個部分之間的邏輯連貫、整體一致。
本論部分包括并列式、遞進(jìn)式和對照式三種:并列式,就是圍繞中心從同一個角度列出幾個分論點(diǎn),逐一論證;遞進(jìn)式,就是圍繞中心逐層深入地展開論述;對照式,就是從論題的正反兩方面入手,進(jìn)行正反對比論證得出結(jié)論。
在每一個具體分析的段落,我們可以按照“中心句+過渡句+材料句+論證句+收束句”的思路展開,避免簡單地羅列事例。
三、豹尾點(diǎn)題,彰顯才華。
一個好的結(jié)尾,要能總結(jié)全文,深化主題;照應(yīng)標(biāo)題、開頭,首尾圓合;展示才情,彰顯才華。主要方式有以下幾種:
1.前后照應(yīng)。一是照應(yīng)作文開頭,形成首尾照應(yīng);二是緊扣作文題目,形成文題照應(yīng)。這樣,作文結(jié)構(gòu)完整圓合,具有整體美感,也能體現(xiàn)出考生的構(gòu)思是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
2.引用詩文名句,展現(xiàn)文學(xué)底蘊(yùn)。在結(jié)尾處引用名言、詩文,既能有力地突出論點(diǎn),概括全文;又能展現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。例如:
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€人都渴望成功,那么就應(yīng)該在剛剛起步的時候,用無悔的付出去澆灌那剛剛萌芽的種子。
3.使用修辭方法,文句意蘊(yùn)豐富。結(jié)尾處使用排比增強(qiáng)氣勢,對偶嚴(yán)謹(jǐn)整齊,設(shè)問發(fā)人深思,比興引人入勝,博喻生動形象,對比立場鮮明。
4.句式搖曳多姿,表達(dá)豐富感情。結(jié)尾處多使用整句,能突出中心論點(diǎn),增強(qiáng)論證力度。
閱讀下面的材料,按要求作文。
2019年,我們將迎來祖國70周年華誕。70年間我們經(jīng)歷了這樣一些大事:開國大典、大慶油田、三年自然災(zāi)害、兩彈一星、三峽工程、非典、載人飛船、中國夢、走進(jìn)新時代、改革開放四十周年等。
70年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程。作為新時代的青年,我們正處于歷史與未來的交接點(diǎn)。材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?你將對祖國說些什么呢?請以此寫一篇作文。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
材料充分體現(xiàn)了“交際情境”的限制和材料間的“有機(jī)關(guān)聯(lián)”——70周年華誕背景下,青年站在歷史與未來的節(jié)點(diǎn)對祖國告白。這一命題緊扣“立德樹人”的導(dǎo)向,與高考作文的命題趨勢和特點(diǎn)相吻合。試題中的“交際情境”設(shè)置,要求考生在作文中必須有“新時代的青年”——“我”的體現(xiàn),突出作者意識;同時又要求“對祖國說”,強(qiáng)調(diào)了要有寫作對象意識;材料中所引用的事件要在行文中形成有機(jī)關(guān)聯(lián),很好地考查了考生的邏輯思維和思辨能力。
就本題而言,寫作難點(diǎn)在于如何在交際情境中使所選取的“大事件”形成緊密的有機(jī)關(guān)聯(lián),從而使作文情理兼具、文質(zhì)兼美??蓮囊韵陆嵌冗M(jìn)行立意:
1.繼往開來,揚(yáng)帆逐夢;
2.新時代新青年,再鑄中國夢;
3.走好新一代的長征路;
4.踏時代征程,逐世紀(jì)之夢;
5.新時代,新青年,新夢想。也可從其他角度進(jìn)行立意,言之有理即可。