據(jù)全球教育合作伙伴關(guān)系官網(wǎng)2019年4月22日消息，全球教育合作伙伴關(guān)系組織（Global Partnership for Education，GPE）將向喀麥隆提供780萬美元的緊急援助資金，這筆資金將幫助喀麥隆政府為從中非共和國、乍得、尼日利亞等鄰國沖突暴亂中逃出的兒童提供教育。

在喀麥隆尋求庇護的330萬人中，有50%以上是學齡兒童，他們有迫切的教育需要。2019年3月，喀麥隆曾要求加快GPE資金配給，以支持政府的人道主義應(yīng)對計劃。GPE的加速資助程序使各國能夠獲得最多20%的贈款資金，以對緊急情況作出反應(yīng)。為了確保人道主義反應(yīng)需要和長期發(fā)展之間有一個明確的橋梁，地方教育小組和人道主義教育小組須商定經(jīng)費的加速提供。

一方面，為滿足難民、流離失所兒童以及其他社區(qū)收容兒童迫切的教育需要，這筆贈款將幫助當?shù)貙W校為目前失學的1000名兒童準備速成學習項目，建造300間小學教室和32座公廁，為高年級女生提供2000套衛(wèi)生用品，以改善學生的健康狀況和培養(yǎng)其良好衛(wèi)生習慣。作為GPE贈款代理機構(gòu)，聯(lián)合國兒童基金會將與政府和其他伙伴合作實施該方案。

另一方面，該資金還將用于培訓教師、向受創(chuàng)傷兒童提供心理支持、分發(fā)3.6萬套教材、提供學習和生活用品，從而提供一個更具包容性和保護性的學習環(huán)境。自2016年底以來，喀麥隆西部地區(qū)一直受到動亂影響，因此，部分資金還將用于評估喀麥隆西部地區(qū)學生的需求。

此外，這筆贈款中的5330萬美元將用于支持招聘合格的教師并將他們部署到最需要師資的地區(qū)，分發(fā)教科書以改善兒童的學習，并在教育部建立專門關(guān)注學生學習成果的部門，加強數(shù)據(jù)分析，提升教育數(shù)據(jù)的可用性。

（上海師范大學國際與比較教育研究院白宇編譯）

編輯 徐玲玲? ?校對 呂伊雯