“丁零零！”上課鈴剛響過(guò)，裘老師就捧著一堆球進(jìn)了課堂，同學(xué)們瞪大了眼睛看著，老師今天準(zhǔn)備干什么呢？

裘老師放下球，笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用，為了幫助大家鞏固已學(xué)到的知識(shí)，今天我們來(lái)做個(gè)猜謎游戲?！蓖瑢W(xué)們聽老師這么一說(shuō)，都開心地笑起來(lái)。

裘老師說(shuō)：“游戲方法是這樣的：我在黑板上寫一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你們就得把相對(duì)應(yīng)的球挑出來(lái)。”

裘老師剛把句號(hào)“。”寫好，趙紅就跑上來(lái)把一只乒乓球遞給老師，面對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單了?！濒美蠋熡衷诤诎迳蠈懥藗€(gè)冒號(hào)。這一次上來(lái)的是錢澄，他拿起壘球交給老師，老師問(wèn)他為什么是“壘球”。

李澄興高采烈地說(shuō)：“你看這冒號(hào)‘：像不像兩個(gè)球‘壘起來(lái)呀？”

裘老師連連點(diǎn)頭，接著又在黑板上寫個(gè)感嘆號(hào)“！”。還是孫璜動(dòng)作快，跑上來(lái)拿起棒球和棒球棒一比畫，大家都明白了。

當(dāng)裘老師把一個(gè)大大的“？”寫在黑板上時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)愣住了，什么球會(huì)像問(wèn)號(hào)呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，裘老師等不及，就拿起球和高爾夫擊球棒讓同學(xué)們看，同學(xué)們恍然大悟，喊道：“高爾夫！高爾夫！”

最后裘老師寫上了六個(gè)小點(diǎn)，那是省略號(hào)，表示六個(gè)球擺成一行。是什么球呢？這下同學(xué)們真的傻了。

小朋友，你知道是什么球嗎？