魏含聿

2019年高校畢業(yè)生人數(shù)達834萬，較去年增加了14萬。麥可思研究院出版的《2018年中國本科生就業(yè)報告》中的研究數(shù)據(jù)表明，自2011年起，高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，增幅最大的為2017年，較2016年增長了30萬人次，但就業(yè)率始終保持穩(wěn)定。

另一方面，從去年年中到今年年初，受中美貿(mào)易戰(zhàn)影響，經(jīng)濟面臨不確定形勢，P2P暴雷、房地產(chǎn)企業(yè)縮招、互聯(lián)網(wǎng)裁員、中小企業(yè)難題待解，創(chuàng)業(yè)的市場環(huán)境正在發(fā)生變化……這些都引發(fā)社會各界對就業(yè)形勢的高度關(guān)注。

2018年12月19日至21日召開的中央經(jīng)濟工作會議在對今年重點工作任務(wù)的部署中，首次使用了“就業(yè)優(yōu)先”的表述，并同時強調(diào)，要把“穩(wěn)就業(yè)”擺在突出位置。

“防止出現(xiàn)大規(guī)模失業(yè)”成為不容突破的底線。就大學(xué)生就業(yè)而言，龐大的畢業(yè)生群體并不直接導(dǎo)致就業(yè)難的問題，整體的就業(yè)形勢還受市場活力、崗位需求、就業(yè)結(jié)構(gòu)等多方面復(fù)雜因素的影響。就業(yè)率并不等同于就業(yè)形勢，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的當(dāng)下，關(guān)注就業(yè)質(zhì)量而非數(shù)量可能更有意義。

就業(yè)率何用？

5月10日，教育部下發(fā)了《關(guān)于進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計核查工作的通知》（以下簡稱“通知”），通知強調(diào)，各高校要嚴格執(zhí)行“四不準”規(guī)定，不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。

當(dāng)前，正值畢業(yè)生簽署就業(yè)合同的高峰期，也是高校達成高就業(yè)率的關(guān)鍵時刻。通知的實時發(fā)布，既是對畢業(yè)生權(quán)益的保障，又是對個別高?！霸旒倬蜆I(yè)率”的警告。

“我認為這份通知是劍有所指?！奔执髮W(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心副主任李鳳春在接受記者采訪時表示，就業(yè)率造假的問題存在已久，不少三本學(xué)校為提升知名度和招生數(shù)，對其就業(yè)率大量注水。

然而，如何確定就業(yè)率，尚沒有統(tǒng)一的規(guī)范。

按勞動經(jīng)濟學(xué)的就業(yè)率定義，畢業(yè)生的就業(yè)率=已就業(yè)畢業(yè)生數(shù)/需就業(yè)的總畢業(yè)生數(shù)，這其中的兩個人數(shù)均不包含國內(nèi)外讀研的人數(shù)。

但政府教育機構(gòu)統(tǒng)計的就業(yè)率通常

包括國內(nèi)外讀研人數(shù)，計算公式為：[（畢業(yè)生總?cè)藬?shù)-未就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)）/畢業(yè)生總?cè)藬?shù)]*100%。這其實會在一定程度上提高就業(yè)率的數(shù)值。

更有一些高校在統(tǒng)計時，以增添“計劃考研”“計劃留學(xué)”“計劃創(chuàng)業(yè)”等選項的方式，降低勾選“尚未就業(yè)”選項的畢業(yè)生數(shù)量，使得其所謂的“就業(yè)率”實質(zhì)上是“有計劃率”，甚至直接等同于畢業(yè)率。

如此一來，就業(yè)率到底還有何參考價值？失去參考價值的就業(yè)率，要其何用？

對畢業(yè)生就業(yè)問題研究多年的李鳳春認為，從當(dāng)前的社會發(fā)展和個人職業(yè)需求來看，與其談就業(yè)率，不如談就業(yè)質(zhì)量。而質(zhì)量，則更加側(cè)重于關(guān)注求職者所簽工作是否與個人興趣和個人能力相匹配，是否能發(fā)揮到最高的社會價值。

事實上，在最近的幾年里，不少畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)與李鳳春的觀點相似。這些畢業(yè)生多數(shù)因家庭條件較好，沒有就業(yè)壓力，不愿隨意將就著做一份工作，不急于在校招中簽約，慢慢找喜歡的工作，從而成為“慢就業(yè)者”。

另有一些人，或執(zhí)著于考研，或執(zhí)著于考公務(wù)員，或參加職業(yè)培訓(xùn)、考職業(yè)資格證以從事特定職業(yè)，不得不暫緩就業(yè)。

“最近幾年用人單位對學(xué)歷要求越來越高，考研也就越來越熱。九、十月份大家都在準備考研，去參加秋季招聘會的人都很少。”李鳳春說，“慢就業(yè)”的人數(shù)有所增加，背后的原因很復(fù)雜，多數(shù)“慢就業(yè)”者并非存心逃避就業(yè)。

況且，在當(dāng)下的就業(yè)環(huán)境中，對于絕大多數(shù)高校特別是重點高校的畢業(yè)生來說，找工作并非難事，難的是找到一份好工作—這不僅是李鳳春在就業(yè)指導(dǎo)工作時了解到的情況，也是絕大多數(shù)受訪求職者對記者敘述的現(xiàn)狀。

對此，延安大學(xué)信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員王霄說，作為輔導(dǎo)員肯定希望能有高就業(yè)率，但有的學(xué)生堅持二戰(zhàn)考研，或是暫時沒有找到滿意的工作不想簽約，也應(yīng)該尊重他們的決定?！岸?，從我們學(xué)校的學(xué)生意愿來看，‘慢就業(yè)者仍然只是少數(shù)，并不是普遍現(xiàn)象?！?h3>縮招與裁員

“現(xiàn)在這個實習(xí)結(jié)束以后應(yīng)該就可以入職了，但是公司沒和我簽三方協(xié)議?！奔磳厴I(yè)的龔平目前正在成都的一家外資藥企實習(xí)，在統(tǒng)計部門做程序員。她喜歡這份工作，為了這份工作她拒絕了其余的三個offer， 但她沒有合同，沒有任何保障。

本碩都是念公共衛(wèi)生的，但龔平想進互聯(lián)網(wǎng)公司，想當(dāng)程序員。雖然自學(xué)過不少專業(yè)技術(shù)知識，但是和科班出身的求職者還是有差距。 一輪秋招下來，沒能如愿以償，只能回到“老本行”里找工作了。

后來陸陸續(xù)續(xù)拿到的offer都不能讓她滿意，直到遇見現(xiàn)在的這個?！笆亲吡饲€，當(dāng)了程序員，但其實也‘救不了國，因為是面向藥企培養(yǎng)的程序員，跳槽也去不了互聯(lián)網(wǎng)公司?！?/p>

相比之下，她還算是幸運的。更多的應(yīng)屆生對手里有的offer都不滿意，喜歡的工作與簽下的工作相差甚遠。所以有的人畢業(yè)后不到一年便跳槽，而有的人干脆做個“慢就業(yè)者”。

現(xiàn)象產(chǎn)生的背后，是崗位需求與人才需求不匹配。簡單來說，由于經(jīng)濟發(fā)展依然保持在中高速水平，同時創(chuàng)新速度加快，新興行業(yè)崛起迅速，市場對人才的整體需求量仍舊很大。但是，在發(fā)展速度放緩的經(jīng)濟條件下，工作環(huán)境好、發(fā)展前景好、薪水好的工作，卻比以往難以爭取了。

大學(xué)生一站式求職平臺梧桐果提供給記者的房地產(chǎn)行業(yè)招聘數(shù)據(jù)顯示，就招聘企業(yè)量來看，2019年春招較2018年秋招企業(yè)數(shù)量下降43.7%；但從人才需求量來看，2019年春招較2018年秋招上漲78.5%。此番數(shù)據(jù)對比表示，當(dāng)前行業(yè)內(nèi)對相關(guān)人才仍有巨大需求，但行業(yè)分割即將完成，小微型企業(yè)或?qū)⑴e步維艱。

因此，今年想進房地產(chǎn)行業(yè)的應(yīng)屆生，會感受到求職的艱難。據(jù)公開資料顯示，中海地產(chǎn)2019“海之子招募計劃”全球共招350人，較去年的418人減少了68人。碧桂園的“超級碧業(yè)生”項目，去年招聘2000人，今年只有600人。

某知名地產(chǎn)的人事專員徐英向記者透露，此番地產(chǎn)行業(yè)的動蕩，并未牽涉所有地產(chǎn)企業(yè)，她所在的公司因發(fā)展穩(wěn)定，校招數(shù)量與去年保持一致，同樣發(fā)展穩(wěn)定、招聘穩(wěn)定的地產(chǎn)公司也是有的。

“縮招歸縮招，但像泰禾那般裁掉應(yīng)屆生可不是行業(yè)行為。”徐英進一步表示，絕大多數(shù)的大企業(yè)是很看重口碑和人才儲備的，不到萬不得已，定不會草率對待校招，裁員也不會落在剛?cè)肼毜漠厴I(yè)生頭上。

這一點，和互聯(lián)網(wǎng)公司的人才戰(zhàn)略有些不謀而合。

自2019屆秋招到2019年春招，從媒體信息來看，不少互聯(lián)網(wǎng)公司的兇猛裁員，引得人們直呼寒冬將至。在過去的數(shù)月里，大熱的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)確有“降溫”，但對相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆生就業(yè)的影響并不大。

也就是說，在研究畢業(yè)生就業(yè)問題時，應(yīng)注意將“校招”與“社招”分開，將“裁冗員”與“聘精英”分開。事實證明，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，依然擁有著絕對的就業(yè)優(yōu)勢。想進BAT依然很難，但是很少有互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生一個offer都拿不到。

康健目前就職于一家頭部互聯(lián)網(wǎng)公司，根據(jù)他在行業(yè)內(nèi)部的觀察，互聯(lián)網(wǎng)公司一邊裁員一邊抬高招聘標準，其實是為了提升員工的整體質(zhì)量?！白龌ヂ?lián)網(wǎng)的普遍缺少情懷，公司跟著效益走，員工跟著工資走?！笨到”硎?，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，工齡三年的老員工工資低于應(yīng)屆生的現(xiàn)象很普遍。

以能力配位

看實力不看學(xué)歷，這在當(dāng)下的職場競爭中非常普遍?！跋癜⒗飼浺髥T工在30歲前比剛?cè)肼殨r升一個職級，否則便會認為其不適合再繼續(xù)留任?！笨到≌f，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)公司開始強調(diào)人效，因此，末位淘汰機制越來越多，也越來越嚴。這也是為什么，盡管互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)依舊人才緊缺，但非科班出身的龔平依然難以涉足。

說到能力與崗位相匹配，其實在每一個求職領(lǐng)域都是同理。

4月份，Uni Career發(fā)布了《2019海歸就業(yè)力調(diào)查報告》，該報告顯示，近年從海外歸國的人才在就業(yè)方面遇到了一定的阻力。最直觀的數(shù)據(jù)為，近三成海歸2018年實際年薪不足10萬元人民幣。

與此同時，近七成的留學(xué)生歸國后遇到了文化理念、落戶就業(yè)、政策限制等難題；三成的留學(xué)生認為第一份工作完全未達到預(yù)期?？梢哉f，同國內(nèi)高校的畢業(yè)生比，歸國留學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢已不比往昔。

從企業(yè)端的反饋來看：一方面，國內(nèi)高校的教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生綜合素質(zhì)正在趕超西方國家，歸國留學(xué)生在綜合素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)方面已不具備明顯優(yōu)勢；另一方面，相比歸國留學(xué)生，國內(nèi)學(xué)生有更多的國內(nèi)企業(yè)實習(xí)經(jīng)歷，更容易融入國內(nèi)企業(yè)的就業(yè)環(huán)境，對企業(yè)的工作要求接受度也更高。

“雖然我們在招聘時一定會關(guān)注到學(xué)歷，但在筆試面試等環(huán)節(jié)，完全依個人實力而定，過往的經(jīng)歷幾乎不會成為加分項?！毙煊⒄f，隨著企業(yè)招聘考察的全面化和多樣化，憑一紙簡歷找工作的時代已經(jīng)過去，展現(xiàn)出與崗位相匹配的能力是關(guān)鍵。而在這一方面，國內(nèi)畢業(yè)生通常會實現(xiàn)優(yōu)勢超越。

然而，無論在此起彼伏的競爭中哪方的優(yōu)勢更大，很多歸國留學(xué)生和國內(nèi)畢業(yè)生都有一個通病—對自己的評價過高。這不是把就業(yè)的難度歸結(jié)為個人的自我評價過高，而是說，大學(xué)生就業(yè)期待和實際崗位需求之間出現(xiàn)了落差，這是就業(yè)形勢發(fā)生重要變化的體現(xiàn)。

Uni Career的報告顯示，有27%的受訪企業(yè)認為歸國留學(xué)生的自我評價過高。而李鳳春在了解學(xué)生的求職狀態(tài)時也發(fā)現(xiàn)，根據(jù)人才和崗位的“需求側(cè)”來看，就業(yè)難很多時候是個假象，難的是畢業(yè)生很難給自己一個準確的定位，去找真正適合自己的工作。

在接受采訪時，康健坦誠地說，包括自己在內(nèi)的IT男，大多會給自己一個虛高的定位，“勉強能去今日頭條的，心里都覺自己是能去騰訊的。”而這種虛高的自我定位會使他們在求職時屢屢碰壁，又總是覺得對自己拿到的offer不夠滿意，仿佛就業(yè)真的很難。

5月13日，在全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作暨普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議上，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強作出重要批示，其中特別強調(diào)今年高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，應(yīng)把減稅降費、援企穩(wěn)崗等各項措施扎扎實實落實到位，促進新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓展就業(yè)新空間。

政策在穩(wěn)就業(yè)，但就畢業(yè)生個人來說，提升能力、提高與崗位的匹配度是個人應(yīng)對就業(yè)問題的關(guān)鍵。