馬亞偉

經(jīng)歷過高考的人都知道，備戰(zhàn)高考，是在挑戰(zhàn)人的身體和心理承受能力的極限。那個(gè)階段，空氣中彌漫著一種復(fù)雜的氣息，緊張，亢奮，期待，壓抑，焦慮……種種情緒就像密集的絲線一樣，在校園里織成一張鋪天蓋地的大網(wǎng)，每個(gè)人都完全沉浸在那種氣氛中。

高考是一代人的集體大追夢(mèng)，青春的夢(mèng)想與奮斗，激情與憧憬，拼搏與抗?fàn)?，都在同一時(shí)間爆發(fā)出前所未有的力量。每個(gè)人都像擁有“超能量”一樣，有著使不完的勁，有著永不枯竭的熱情。

大家仿佛是鉆入水中的魚一樣，任憑周圍的世界翻江倒海，依然執(zhí)著地游向?qū)儆谧约旱膲?mèng)想之岸。數(shù)不清的試卷如同紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花片，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，沒有誰敢懈怠。有的人一頭扎入題海中，不分晝夜地奮戰(zhàn)，身心疲憊，整個(gè)人像被曬蔫的秧苗一樣。不要緊，他們會(huì)把頭伸到學(xué)校的自來水管底下，讓清涼的水肆意地澆洗自己。很快，他們就重新精神抖擻，甩一甩滿頭的水，然后又奔向教室。有的人想體驗(yàn)“頭懸梁，錐刺股”的滋味，困了的時(shí)候，使勁用筆尖戳一下自己的大腿，然后自嘲說：“感覺還不錯(cuò)，大家不妨都來試試！”緊張的氣氛中，同學(xué)間的鼓勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)、友愛和比賽，都顯得那么溫暖。

每個(gè)角落，每個(gè)時(shí)間段，都有緊張學(xué)習(xí)的人，有人跑到操場(chǎng)的一角尋覓安靜之所，有人趁夜深人靜獨(dú)自奮戰(zhàn)。而老師和家長(zhǎng)也處在緊張的氣氛中。老師一方面給大家吶喊助威，同時(shí)又小小翼翼地呵護(hù)著學(xué)生們脆弱敏感的心靈，生怕給大家造成太大的壓力，他們提出的口號(hào)是：“不管結(jié)果如何，只管奮力一搏！”父母更是細(xì)致又謹(jǐn)慎，除了照顧好孩子的一日三餐，還用加倍的愛來溫暖孩子。

終于要上考場(chǎng)了，大家個(gè)個(gè)像整裝待發(fā)的士兵一樣，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)考場(chǎng)。一張張?jiān)嚲恚瑱z驗(yàn)著十年寒窗的付出，而大家落下的每一筆，都有汗水的味道。一分耕耘一分收獲，沒有什么比這更公平的了。等待成績(jī)的過程，好像比一輩子還漫長(zhǎng)。大家在放松中焦慮著，忐忑著，憧憬著，那種復(fù)雜的心情，是一輩子都抹不去的痕跡。

成績(jī)揭曉了，結(jié)果只有兩種：榜上有名或者名落孫山。其實(shí)，大家對(duì)兩種結(jié)果都有思想準(zhǔn)備。無論哪種結(jié)果，都讓人體驗(yàn)著生命中最深刻的苦辣酸甜，那是一種前所未有的滋味。榜上有名的人，歡呼雀躍，享受著成功的欣喜，這份喜悅，是有生以來最盛大的一次，讓人覺得世界在一瞬間繁花似錦，不由得激動(dòng)萬分。而落榜的人，默默品味著失敗的滋味。其實(shí)承受落榜，未嘗不是人生的一次考驗(yàn)。能夠挺過來的，心靈會(huì)更加頑強(qiáng)，在以后的生活道路上會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。

有一種姿態(tài)叫拼搏，有一種成長(zhǎng)叫追夢(mèng)，有一種歷練叫高考。在人生的道路上，高考是一場(chǎng)破繭成蝶的歷練。無論結(jié)果如何，經(jīng)歷過高考，都會(huì)破繭成蝶，成為全新的自己。