翟燕星,解乒乒,智喜鑫
(天津體育學(xué)院 體育文化學(xué)院,天津 300000)
本文以1986年到2016年的奧運(yùn)會(huì)中100米獎(jiǎng)牌為研究對(duì)象。分別對(duì)100米男子、女子的成績(jī)變化以及對(duì)比、100米獎(jiǎng)牌的分布國(guó)家、分布地區(qū)進(jìn)行分析研究。
本文通過(guò)查閱了中國(guó)奧委會(huì)官方網(wǎng)站和中國(guó)統(tǒng)計(jì)局官方網(wǎng)站對(duì)歷屆奧運(yùn)會(huì)100米的成績(jī)和分布進(jìn)行了整理。并通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)以及各大學(xué)術(shù)網(wǎng)站查閱了相關(guān)的資料。
本文通過(guò)運(yùn)用excel中的數(shù)據(jù)透視法對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析研究。
本文通過(guò)對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了有關(guān)的邏輯分析,得出了正確的結(jié)論。
圖1 奧運(yùn)會(huì)男子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
由圖1可知:從1896年到2016年的奧運(yùn)會(huì)中男子100米的成績(jī)總體都在提高,但是這個(gè)成績(jī)變化不是成直線形的。在圖中我們可以清楚地看到成績(jī)的波浪式變化。在這所有的變化當(dāng)中,1896年到1990年之間的變化最大,也就是說(shuō)1900年的奧運(yùn)會(huì)男子100米的成績(jī)較1896年提高幅度最大。從1900年到1928年男子100米獎(jiǎng)牌的的成績(jī)都在10.5s到11.5s之間;從1932年到1964年男子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)都在10s到10.6s之間;從1968年到2000年男子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)都在9.8s到10.3之間;從2004年到2016之間男子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)都在9.6s到10之間。從中可以看出男子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)變化幅度逐漸縮小。至今為止,奧運(yùn)會(huì)男子100米最好成績(jī)?yōu)?.63s。金牌、銀牌、銅牌之間的差值非常小,幾乎在零點(diǎn)幾秒中決定勝負(fù),可以說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。金牌、銀牌、銅牌它們的成績(jī)變化幅度是同步的。
圖2 奧運(yùn)會(huì)女子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
圖3 奧運(yùn)會(huì)男子100米獎(jiǎng)牌的分布國(guó)家統(tǒng)計(jì)圖
由圖2可知:從1928年到2016年奧運(yùn)會(huì)女子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)總體成提高趨勢(shì)。1948年較1936年女子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)?cè)谙陆担?964年較1960年女子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)?cè)谙陆担?000年較1992年女子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)?cè)谙陆怠3酥馄渌攴葺^之前的年份的成績(jī)都在上升。由圖2我們可以清楚地看到,在1992年之前金牌與銀牌銅牌之間的差值大,1992年以后金牌與銀牌銅牌的差值不斷地縮小。不論獎(jiǎng)牌的成績(jī)是提高還是下降,金牌、銀牌與銅牌的變化幅度是相同的。在1928年到1948年之間女子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)?cè)?1.5s到12.5s之間;在1952年到1964年之間女子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)?cè)?1s到11.8s之間;在1968年到2016年女子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)?cè)?0.7s到11.2s??梢?jiàn)從1928年到2016年奧運(yùn)會(huì)女子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)提高的幅度逐漸縮小。2012年奧運(yùn)會(huì)女子100米的最好成績(jī)?yōu)?0.7s。圖1與圖2比較可得:奧運(yùn)會(huì)男子和女子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)總體都在不斷提高,但提高幅度都在不斷縮小;奧運(yùn)會(huì)男子和女子100米金牌、銀牌與銅牌的變化趨勢(shì)是同步的:奧運(yùn)會(huì)女子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)較男子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)變化幅度大且獎(jiǎng)牌之間的差值也比較大。
由圖3可得:獲得奧運(yùn)會(huì)男子100米金牌數(shù)前三的國(guó)家由高到低依次是美國(guó)、牙買加與英國(guó)、加拿大;獲得銀牌前三的國(guó)家由高到低依次是美國(guó)、牙買加、特立尼達(dá)和多巴哥與古巴、納米比亞;獲得銅牌數(shù)前三的國(guó)家由高到低依次是美國(guó)、加拿大、英國(guó)。由圖3可以看得出無(wú)論是金牌、銀牌還是銅牌美國(guó)都處于遙遙領(lǐng)先的位置。牙買加獲得的獎(jiǎng)牌處于第二位,英國(guó)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)位于第三位。加拿大有很大的潛力。
圖4 奧運(yùn)會(huì)女子100米獎(jiǎng)牌的分布國(guó)家統(tǒng)計(jì)圖
由圖4可得:獲得奧運(yùn)會(huì)女子100米金牌數(shù)前三的國(guó)家由高到低依次是美國(guó)、牙買加、澳大利亞和德國(guó);獲得奧運(yùn)會(huì)女子100米銀牌數(shù)前三的國(guó)家由高到低依次是美國(guó)、牙買加、英國(guó)和德國(guó)、加拿大;獲得奧運(yùn)會(huì)女子100米銅牌數(shù)前三的國(guó)家由高到低依次是牙買加、德國(guó)與澳大利亞、美國(guó)。獲得獎(jiǎng)牌數(shù)最多的國(guó)家是美國(guó),其次是牙買加,德國(guó)位于第三位。由圖可見(jiàn)牙買加與美國(guó)的獎(jiǎng)牌數(shù)的差值小于其他國(guó)家。由圖3和圖4可得:美國(guó)在奧運(yùn)會(huì)100米項(xiàng)目領(lǐng)先于其他國(guó)家,牙買加緊隨其后,英國(guó)位于第三位。3.3奧運(yùn)會(huì)100米獎(jiǎng)牌的分布地區(qū)
圖5 奧運(yùn)會(huì)100米獎(jiǎng)牌的分布地區(qū)
由圖5可得:北美洲獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)最多,歐洲位居第二,大洋洲位居第三。北美洲所獲得獎(jiǎng)牌比大洋洲與歐洲所獲得獎(jiǎng)牌數(shù)之和都要大??梢?jiàn)奧運(yùn)會(huì)100米獎(jiǎng)牌的分布非常不均勻。在亞洲與南極洲自?shī)W運(yùn)會(huì)舉辦以來(lái)都沒(méi)有在100米項(xiàng)目上得過(guò)獎(jiǎng)牌。北美洲、南美洲和歐洲都位于西半球,非洲位于東半球,大洋洲位于南半球。可見(jiàn)獎(jiǎng)牌數(shù)在西半球分布的最多。
由表1可知?dú)v屆奧運(yùn)會(huì)100獎(jiǎng)牌獲得最多的國(guó)家是美國(guó),牙買加排名第二,德國(guó)排名第三,接下來(lái)是英國(guó)和加拿大。獲得金牌數(shù)最多的國(guó)家也是美國(guó)。美國(guó)所獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)占總獎(jiǎng)牌數(shù)的37%。
4.1.1 奧運(yùn)會(huì)男子和女子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)總體都在不斷提高,但提高幅度都在不斷縮小;奧運(yùn)會(huì)男子和女子100米金牌、銀牌與銅牌的成績(jī)變化趨勢(shì)是同步的:奧運(yùn)會(huì)女子100米獎(jiǎng)牌的成績(jī)變化幅度較男子100米獎(jiǎng)牌成績(jī)的變化幅度大且獎(jiǎng)牌的成績(jī)差值也比較大。
表1 奧運(yùn)會(huì)100米獎(jiǎng)牌的分布國(guó)家統(tǒng)計(jì)圖
4.1.2 由表1可知?dú)v屆奧運(yùn)會(huì)100獎(jiǎng)牌獲得最多的國(guó)家是美國(guó),牙買加排名第二,德國(guó)排名第三,接下來(lái)是英國(guó)和加拿大。獲得金牌數(shù)最多的國(guó)家也是美國(guó)。美國(guó)所獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)占總獎(jiǎng)牌數(shù)的37%。
4.1.3 北美洲獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)最多,歐洲位居第二,大洋洲位居第三。北美洲所獲得獎(jiǎng)牌比大洋洲與歐洲所獲得獎(jiǎng)牌數(shù)之和都要大。可見(jiàn)奧運(yùn)會(huì)100米獎(jiǎng)牌的分布非常不均勻。
通過(guò)研究得知,美國(guó)是獲得奧運(yùn)會(huì)100米獎(jiǎng)牌最多的國(guó)家,北美洲是獲得100米獎(jiǎng)牌最多的洲,奧運(yùn)會(huì)100米總統(tǒng)成績(jī)?cè)谔岣?,男生成?jī)要比女生穩(wěn)定和好。我們應(yīng)該對(duì)美國(guó)100米運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行深入研究,為我國(guó)100米運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練提供理論基礎(chǔ)。