謝智玲
去年,我?guī)鹤訁⒓又樾乃惚荣悺鹤与m精心準(zhǔn)備,卻與獎牌擦肩而過。兒子悶悶不樂,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我對他說:“寶貝,沒關(guān)系的?!眱鹤舆煅手f:“媽媽,我想贏?!?/p>
“想贏是好事,但你越是想贏,卻越難贏。太在乎一件事,反而做不好。更何況,有輸就有贏。你們這次比賽,有100多個孩子參加,獲獎名額只有3個,是不是輸多贏少?!?/p>
兒子點了點頭,我繼續(xù)說:“既然贏的人這么少,如果輸?shù)娜私邮懿涣耍恢奔m結(jié),便是得不償失。媽媽希望你學(xué)會坦然面對輸贏。”
接著我給兒子講了一個故事:“在芬蘭,滑雪是他們最傳統(tǒng)的運動之一。大多數(shù)孩子在5歲就開始學(xué)習(xí)滑雪,而他們的第一堂課,卻是練習(xí)跌倒。老師親自示范,跌倒后,再慢慢地爬起來。不僅如此,老師即使和孩子玩其他的游戲,也會假裝跌倒,然后再爬起來。你能告訴我,老師為什么要一再跌倒呢?”
兒子搖了搖頭。我說:“因為老師想讓孩子明白:跌倒是最正常的事情?!?/p>
其實跌倒就是失敗,也就是輸。輸是很正常的。人生就像滑雪,意外和挫折常伴我們左右,跌倒是平常事,但跌倒了要爬起來,不能因為跌倒就一直躺在地上。
兒子似乎懂了一點,開心地說:“媽媽,我知道了。我沒有拿到獎牌,但會加倍努力,在以后的比賽中爭取贏一次?!?/p>
雖然兒子未必全部理解,也未必完全釋懷,但我只能引導(dǎo)他正確地面對“輸”,要他自己明白“輸?shù)闷稹笔且患5氖?,這比贏更重要。