白霄 冀蓮 劉奇

摘要：核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)是依據(jù)系統(tǒng)化培訓(xùn)方法（SAT）并結(jié)合核電廠培訓(xùn)管理活動的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計，其目的是規(guī)范、統(tǒng)一核電廠培訓(xùn)工作，助力于提高培訓(xùn)工作的管理水平。本文介紹了核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計思路、實(shí)現(xiàn)方法和模塊功能，為核電廠培訓(xùn)管理信息化系統(tǒng)建設(shè)提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：SAT;核電廠;培訓(xùn)管理;系統(tǒng)

中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2019）04-0192-03

1 系統(tǒng)化培訓(xùn)方法

國際原子能機(jī)構(gòu)（IAEA）于1996年發(fā)布了《核電廠人員培訓(xùn)及其評價》（Technical Reports Series No.380）指南，該指南從SAT各階段、SAT應(yīng)用等方面詳細(xì)介紹了IAEA推薦使用的系統(tǒng)化培訓(xùn)方法;核安全導(dǎo)則《核動力廠人員的招聘、培訓(xùn)和授權(quán)》（HAD 103/05-2013）中提出，推薦對核電廠人員采用系統(tǒng)化的培訓(xùn)方法;能源行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《核電廠培訓(xùn)體系要求》（NB/T 20454-2017）中要求，核電廠應(yīng)在培訓(xùn)管理活動中選擇系統(tǒng)化培訓(xùn)方法，并依據(jù)此方法對核電廠培訓(xùn)體系進(jìn)行策劃、管理、實(shí)施、評價并持續(xù)改進(jìn)。行業(yè)經(jīng)驗(yàn)表明，系統(tǒng)化培訓(xùn)方法（SAT）是核電廠人員獲得資格、保持工作能力的行之有效的培訓(xùn)方法，也是目前國際核電行業(yè)通用做法。SAT過程如圖1所示。

2 核電廠培訓(xùn)體系

國內(nèi)核電廠在吸收核電行業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒先進(jìn)管理模式與方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合核電廠本身特點(diǎn)，并經(jīng)過多年的發(fā)展，建立起符合國際標(biāo)準(zhǔn)及國內(nèi)核安全法規(guī)要求的核電廠培訓(xùn)體系（如圖2所示），包括培訓(xùn)政策和管理程序、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和人員、培訓(xùn)方法和應(yīng)用、培訓(xùn)資源管理、培訓(xùn)過程控制、培訓(xùn)有效性評價。

3 核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計依據(jù)

3.1 基于SAT方法進(jìn)行設(shè)計

核電廠采用的SAT方法，是目前為止最為有效的培訓(xùn)方法。采用SAT方法能夠保證核電廠人員得到全面的、系統(tǒng)化、高質(zhì)量的培訓(xùn)，保證其資格和技術(shù)水平得到長期保持，從而不斷提高核電廠運(yùn)行業(yè)績。SAT方法的詳細(xì)過程如圖3所示。

3.2 與實(shí)際培訓(xùn)工作相結(jié)合

我國核電事業(yè)相比于歐美發(fā)達(dá)國家起步較晚，核電廠開始嘗試使用SAT方法也較晚，再加上SAT方法5個階段中的第一個階段“分析階段”相關(guān)工作的復(fù)雜性、專業(yè)性，致使SAT方法在核電廠廣泛使用遇到了普遍困難。核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計除了要以SAT方法為基礎(chǔ)，還應(yīng)充分考慮并緊密結(jié)合核電廠培訓(xùn)工作的實(shí)際情況。

4 核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程

4.1 系統(tǒng)架構(gòu)

核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)架構(gòu)如圖4所示。

4.1.1 基礎(chǔ)架構(gòu)

基礎(chǔ)架構(gòu)包括Web應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、硬件等。

4.1.2 支持層

支持層的內(nèi)容包括組織機(jī)構(gòu)、用戶、角色權(quán)限、靜態(tài)數(shù)據(jù)、系統(tǒng)日志等，其作用主要是為應(yīng)用層提供支持。

4.1.3 應(yīng)用層

應(yīng)用層主要是基于SAT方法5個階段設(shè)計的業(yè)務(wù)功能模塊層，主要包括如下。

分析階段：崗位管理、崗位任務(wù)分析、崗位能力分析;

設(shè)計階段：培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)科目;

編制階段：培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)材料;

實(shí)施階段：培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教員、培訓(xùn)設(shè)施、考試管理、成績管理;

評價階段：培訓(xùn)評價;

其他功能：崗位授權(quán)、培訓(xùn)等效、在線學(xué)習(xí)、特種作業(yè)管理、操縱人員取換照管理、操縱人員執(zhí)照查詢、培訓(xùn)證明、黑名單管理、統(tǒng)計查詢、培訓(xùn)管理程序文件。

（1）展示層。展示層用于向培訓(xùn)管理人員、教員、學(xué)員等與培訓(xùn)相關(guān)人員快速展示培訓(xùn)管理指標(biāo)等相關(guān)信息，提供待處理任務(wù)流程工作臺，并提供常用功能快速入口。

（2）系統(tǒng)功能模塊。系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計方式，將軟件功能分為若干一級模塊，一級模塊下包含二級、三級模塊。各一級模塊功能簡要描述如下。

（3）崗位管理。崗位管理模塊的功能是根據(jù)核電廠崗位管理體系，建立核電廠崗位清單數(shù)據(jù)庫，包括崗位名稱、崗位編號、崗位職責(zé)、所屬處室等信息。

（4）任務(wù)能力分析。根據(jù)崗位職責(zé)要求及培訓(xùn)需求，通過審批流程控制，建立核電廠各崗位任務(wù)清單數(shù)據(jù)庫和能力清單數(shù)據(jù)庫，主要包括任務(wù)名稱、任務(wù)編號、任務(wù)描述、能力名稱、能力編號、能力描述等信息。

（5）培訓(xùn)大綱。培訓(xùn)大綱模塊功能是根據(jù)崗位任務(wù)能力分析結(jié)果，對各崗位的培訓(xùn)大綱進(jìn)行設(shè)計，建立全廠崗位和培訓(xùn)科目的關(guān)聯(lián)關(guān)系，形成崗位培訓(xùn)大綱，主要包括崗位名稱、崗位編號、所屬處室、科目名稱、科目編碼等信息。

（6）培訓(xùn)科目。該模塊功能是建立、維護(hù)核電廠培訓(xùn)課程體系，主要包括科目編碼、科目名稱、科目分類、課時、科目狀態(tài)等信息。

（7）培訓(xùn)材料。培訓(xùn)材料模塊是在培訓(xùn)科目的基礎(chǔ)上，在SAT方法的開發(fā)階段由相關(guān)人員開發(fā)對應(yīng)的培訓(xùn)教材、講義等培訓(xùn)材料，建立全廠培訓(xùn)材料庫，可提供查詢、下載。

（8）培訓(xùn)教員。該模塊建立全廠培訓(xùn)教員庫，包括基本安全授權(quán)教員、模擬機(jī)教員、技能培訓(xùn)教員、操縱人員基礎(chǔ)理論教員等，并建立教員和所授科目的關(guān)聯(lián)關(guān)系，同時可對教員進(jìn)行授權(quán)管理，提供教員聘用、查詢、授權(quán)到期提醒、教員續(xù)聘等功能。

（9）培訓(xùn)設(shè)施。該模塊用于建立核電廠培訓(xùn)設(shè)施清單，包括技能培訓(xùn)教室、專用設(shè)施、配套工器具、耗材等?？捎涗浽O(shè)施借用、可用、維修狀態(tài)，查詢設(shè)施相關(guān)信息，并與培訓(xùn)科目、計劃編制流程關(guān)聯(lián)。

（10）培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃模塊實(shí)現(xiàn)不同角色人員對培訓(xùn)計劃編制、審核及批準(zhǔn)流程管理，計劃狀態(tài)跟蹤與控制，計劃層次、級別設(shè)計等。主要包括3個二級模塊：個人年度計劃、年度培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)實(shí)施計劃。

個人年度計劃管理可實(shí)現(xiàn)核電廠員工的個人年度計劃申報、審核及批準(zhǔn)的流程管理。年度培訓(xùn)計劃管理通過特定的審批流程控制，實(shí)現(xiàn)全廠各處室年度計劃的管理和維護(hù)。

在培訓(xùn)實(shí)施計劃管理模塊中，培訓(xùn)管理人員可根據(jù)實(shí)際情況編制實(shí)施計劃，添加培訓(xùn)費(fèi)用、考核方式、添加培訓(xùn)科目、授課教員、培訓(xùn)設(shè)施等信息，設(shè)定合格標(biāo)準(zhǔn)，確定培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點(diǎn)及學(xué)員。編制完成后即可發(fā)起審批，待批準(zhǔn)后方可開展培訓(xùn)。

（11）考試管理?？荚嚬芾硪患壞K下設(shè)3個二級模塊，分別是試題管理、試卷管理和考試管理。試題管理模塊實(shí)現(xiàn)對各培訓(xùn)科目在線考試試題的管理維護(hù)，包括試題內(nèi)容、答案、每題分值、難度系數(shù)等信息。

試卷管理模塊提供組卷功能，通過對已有試題的題目數(shù)量、每題分值、總分、難度系數(shù)等信息進(jìn)行組合，可快速實(shí)現(xiàn)該科目試卷的自動生成。

考試管理模塊用于對在線考試進(jìn)行管理，可設(shè)置各科目考試開始時間、考試時長、各類題型數(shù)量、每題分值、總分等信息，設(shè)置完畢并發(fā)布后即可進(jìn)行考試。

（12）成績管理。成績管理模塊用于培訓(xùn)管理人員錄入、審核成績，并提供多種方式進(jìn)行成績查詢。該模塊記錄培訓(xùn)計劃編號、計劃名稱、科目編碼、科目名稱、教員、成績、員工號、姓名等信息。

（13）崗位授權(quán)。該模塊通過特定的電子表單、與崗位大綱進(jìn)行對比等功能結(jié)合在一起的特定審批流程，實(shí)現(xiàn)對各類授權(quán)流程的電子化管理，所涉及的信息包括員工號、姓名、處室、授權(quán)崗位、授權(quán)類型、授權(quán)有效期等，并實(shí)現(xiàn)到期觸發(fā)郵件提醒功能。

（14）培訓(xùn)等效。該模塊通過選擇崗位大綱課程、添加相關(guān)經(jīng)歷（教育/培訓(xùn)/工作），并通過特定的審批流程，實(shí)現(xiàn)全廠人員的培訓(xùn)等效管理，主要涉及員工號、姓名、處室、科室、擬授權(quán)崗位、科目編碼、科目名稱、等效經(jīng)歷等信息。

（15）在線學(xué)習(xí)。學(xué)員通過在線學(xué)習(xí)模塊，可自主選擇培訓(xùn)科目進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、在線測驗(yàn)。該模塊可自動記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度及測驗(yàn)結(jié)果，包括員工號、姓名、科目名稱、學(xué)習(xí)時長、測試分?jǐn)?shù)、測試時間等信息。

（16）特種作業(yè)。該模塊旨在建立全廠特種作業(yè)人員庫，涉及的信息包括員工號、姓名、處室、作業(yè)類別、準(zhǔn)操項目、證件編號、開始日期、截止日期、發(fā)證單位等信息，并實(shí)現(xiàn)到期觸發(fā)郵件提醒功能。

（17）操縱人員取換照管理。該模塊提供操縱人員廠內(nèi)取照/換照流程管理功能。培訓(xùn)管理人員可發(fā)起某個批次的操縱人員取照/換照申請，錄入教育、工作、運(yùn)行經(jīng)歷及培訓(xùn)數(shù)據(jù)后，即可生成執(zhí)照申請書、崗位信息表等特定格式表單，待批準(zhǔn)后可將發(fā)文號、執(zhí)照編號、執(zhí)照附件等錄入系統(tǒng)，關(guān)閉流程。

（18）操縱人員執(zhí)照查詢。該模塊用于查詢?nèi)珡S操縱人員的執(zhí)照信息，包括員工號、姓名、處室、學(xué)歷、執(zhí)照類別、執(zhí)業(yè)反應(yīng)堆、頒發(fā)時間、執(zhí)照有效期、發(fā)文號、執(zhí)照編號等信息，并實(shí)現(xiàn)到期提醒功能。

（19）培訓(xùn)證明。培訓(xùn)證明模塊可開具公司員工的基本安全授權(quán)培訓(xùn)成績證明，為承包商人員的準(zhǔn)入管理提供便利的培訓(xùn)數(shù)據(jù)支持。

（20）黑名單管理。培訓(xùn)管理人員可在該模塊將違反安全規(guī)定、違反培訓(xùn)紀(jì)律的公司員工或承包商添加至黑名單，黑名單人員將被禁止參加任何培訓(xùn)活動和考試。

（21）培訓(xùn)評價。該模塊主要是以問卷調(diào)查方式完成培訓(xùn)評價，學(xué)員可在此模塊針對某一門培訓(xùn)課程或某個培訓(xùn)計劃發(fā)起評價流程，填寫調(diào)查問卷，培訓(xùn)管理人員可對評價結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

（22）統(tǒng)計查詢。該模塊將培訓(xùn)計劃、出勤、合格、培訓(xùn)量等培訓(xùn)數(shù)據(jù)在不同的管理需求中進(jìn)行應(yīng)用及展示，如培訓(xùn)計劃完成率、培訓(xùn)科目出勤率、培訓(xùn)計劃出勤率、月度計劃執(zhí)行率等指標(biāo)。

（23）培訓(xùn)管理程序文件。該模塊可上傳、存儲與培訓(xùn)相關(guān)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、集團(tuán)規(guī)定、制度導(dǎo)則、電廠程序等各類文件，實(shí)現(xiàn)文件的集中存儲和文檔共享，為系統(tǒng)所有用戶提供查詢下載功能。

4.2 系統(tǒng)權(quán)限設(shè)計

基于核電廠培訓(xùn)部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)劃分以及具體工作，結(jié)合不同用戶對系統(tǒng)的個性化需求，對不同用戶角色進(jìn)行權(quán)限分類設(shè)計，系統(tǒng)權(quán)限劃分如表1所示。

5 應(yīng)用與展望

核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)以SAT方法為基本設(shè)計思路，提供了包括崗位培訓(xùn)大綱、教材、計劃、在線考試、成績、授權(quán)等內(nèi)容在內(nèi)的核電培訓(xùn)活動各環(huán)節(jié)一體化解決方案，實(shí)現(xiàn)了核電廠培訓(xùn)管理活動的信息化、規(guī)范化與統(tǒng)一化。目前，核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)已在大部分核電廠得到應(yīng)用。隨著培訓(xùn)管理工作的不斷深入，系統(tǒng)還有可優(yōu)化的空間。如可應(yīng)用限制固定IP或MAC地址的技術(shù)手段，結(jié)合考試掃碼簽到、輸入隨機(jī)考試號等方式，實(shí)現(xiàn)高強(qiáng)度防作弊的在線考試功能。

參考文獻(xiàn)

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