7月底查成績(jī)，當(dāng)看到自己離二本分?jǐn)?shù)線僅有幾分之差時(shí)，雖然也沒(méi)對(duì)自己能考上大學(xué)抱多大的希望，但還是不可避免地大哭了一場(chǎng)。

高三模擬考的時(shí)候，我的成績(jī)一般在二本分?jǐn)?shù)線上下浮動(dòng)，偶爾發(fā)揮好時(shí)能超過(guò)往年的二本分?jǐn)?shù)線，但大多數(shù)情況下都是差了十幾分。所以對(duì)于高考我是抱著僥幸心理的，心想著萬(wàn)一我得到了幸運(yùn)女神的眷顧呢？可事實(shí)證明，那種天上掉餡餅的大好事是不會(huì)發(fā)生在我身上的。

家里人和朋友都勸我復(fù)讀，說(shuō)我只差了一點(diǎn)點(diǎn)，再努力一年肯定能考上?？墒沁@話說(shuō)起來(lái)容易，真要去做起來(lái)卻很難。我像是走進(jìn)了一個(gè)迷宮，覺(jué)得自己怎么走都是錯(cuò)。面對(duì)未來(lái)的分岔路口，我找不到前進(jìn)的方向，既迷茫又無(wú)措。

就這樣猶豫糾結(jié)到了8月底，朋友們開(kāi)始啟程去大學(xué)報(bào)到，我心底突然被一股巨大的恐慌和空落擊中，心下一橫便決定去復(fù)讀。我的確害怕把高三的路再走一遍的艱難，那些深夜里獨(dú)自咽下的失意和彷徨，我再也不想體會(huì)，但既然現(xiàn)實(shí)如此，我發(fā)誓自己要走出一條和曾經(jīng)的高三完全不同的“高四”之路。

高三的時(shí)候我是寄宿的，但復(fù)讀時(shí)我決定在學(xué)校附近租一個(gè)房子。家里人都很支持，但是擔(dān)心我一個(gè)人在外面住不安全，于是媽媽決定暫時(shí)放下工作陪讀，這樣她心里也會(huì)踏實(shí)一些。

我到學(xué)校的時(shí)候才知道自己去晚了，復(fù)讀班已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周。教室里坐滿了人，實(shí)在找不到位置讓我插進(jìn)去，老師只好在講臺(tái)旁邊放了一個(gè)課桌，說(shuō)以后我就坐到那里。我本來(lái)心里是不樂(lè)意的，坐在講臺(tái)邊不僅要吃粉筆灰，還要承受老師們的近距離壓迫，但是轉(zhuǎn)念一想，坐這里的話問(wèn)老師題很方便，而且也能督促自己上課專心，立馬就滿心歡喜地接受了。

復(fù)讀班的作息安排比以前高三時(shí)的還要緊湊一些，但和高三不同的是，“高四”更加鍛煉個(gè)人的自控和管理能力，因?yàn)槌税滋斓陌斯?jié)課，剩下的時(shí)間都是自習(xí)課，由我們自己支配?？赡芤?yàn)榇蠹叶际嵌?zhàn)，身上各自背負(fù)了太多東西，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍特別濃烈。自習(xí)課時(shí)大家都各做各的事情，鮮少看到有互相討論題目的，每個(gè)人都很獨(dú)立，做什么事情都是一個(gè)人，這樣也能夠?yàn)樽约汗?jié)省出很多時(shí)間。

剛開(kāi)始我挺不習(xí)慣的，有些題苦思無(wú)解，便厚著臉皮去問(wèn)第一排的同學(xué)，得到的回應(yīng)卻是寡淡而疏離，漸漸地便不再去問(wèn)了。這樣也挺好的，有些路總是要學(xué)會(huì)一個(gè)人走，路上遇到了荊棘也不要怕，最多也就是繞點(diǎn)遠(yuǎn)路，很多事情都應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去想辦法解決，而在勤操實(shí)練下，成長(zhǎng)的速度也會(huì)比預(yù)想中快很多。

我思考過(guò)自己高考失利的原因，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽约旱睦砭C太差了，班里有考280分的學(xué)霸，也有考230分的普通學(xué)生，只有我每次的理綜都是倒數(shù)。我仔細(xì)分析了一下，其他科目考得都不差，單科甚至能排到前幾名，就算之后再努力，考的分?jǐn)?shù)最多也就往上漲個(gè)50分，但在理綜上我還有很大的進(jìn)步空間，可以去拼一把，所以我決定復(fù)讀這一年把重心放在最薄弱的理綜上。

前兩個(gè)月我理綜基本還沒(méi)入門(mén)，一道題目看完了，字都認(rèn)識(shí)，但也僅僅是認(rèn)識(shí)字了，對(duì)于解題還是沒(méi)有一點(diǎn)思路。于是我只能勤快地去問(wèn)老師題目，從講臺(tái)追到辦公室，不把問(wèn)題的思路想清楚就不準(zhǔn)自己去做下一件事情。那兩個(gè)月三個(gè)理綜老師看到我就直喊頭疼，不過(guò)打趣歸打趣，他們講起問(wèn)題來(lái)卻從不含糊。那是我遇到過(guò)的三個(gè)最有耐心的老師，不僅課講得好，而且對(duì)學(xué)生也是實(shí)打?qū)嵉暮谩?/p>

到了11月中旬，學(xué)校的桂花都謝了，我終于磕磕絆絆地把全部理綜試卷做完了，錯(cuò)題集也密密麻麻地寫(xiě)滿了一本?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)試卷上面的很多題目依然很陌生和困難，于是我又買(mǎi)了套一模一樣的試卷集重新做。只是這一次我要求自己要獨(dú)立完成。重做的過(guò)程中果然發(fā)現(xiàn)自己還有很多題不會(huì)，之前聽(tīng)老師講解的時(shí)候好像是已經(jīng)弄懂了，但其實(shí)自己并沒(méi)有融會(huì)貫通。

我一邊對(duì)照錯(cuò)題集，一邊努力開(kāi)發(fā)自己的大腦，盡量讓自己的心靜下來(lái)，安慰自己不能急躁，告訴自己做的每一件事都是會(huì)有回報(bào)的，只是這些回報(bào)有快有慢，再說(shuō)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和付出的過(guò)程。

有時(shí)候理綜做得累了，我就會(huì)寫(xiě)張英語(yǔ)試卷集或是看會(huì)兒滿分作文放松心情。雖然之前說(shuō)要把重心放在理綜上，但其他三科也同樣不能松懈。我每天早上會(huì)堅(jiān)持背40分鐘的英語(yǔ)語(yǔ)法，課間背從英語(yǔ)閱讀里摘抄下來(lái)的生僻單詞，晚上做一張數(shù)學(xué)卷子，語(yǔ)文則是好好聽(tīng)課，課后多看看滿分作文積累素材就可以了。

這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，等到把那套理綜試卷全部消化完，已經(jīng)是第二年的三月份了。這個(gè)時(shí)候?qū)W校開(kāi)始每周都組織一次模擬考試，還會(huì)給我們發(fā)從各個(gè)學(xué)校收集來(lái)的資料和押題。每天跟著大部隊(duì)的步伐走，一天就在不知不覺(jué)的忙碌和充實(shí)中結(jié)束了。

無(wú)論多晚回到家，房里的燈光總是亮著的，那種感覺(jué)讓人覺(jué)得踏實(shí)和滿足。原來(lái)不管我走了多遠(yuǎn)的路，哪怕風(fēng)塵仆仆滿面倦容，在我的身后，都有一盞燈為我留到深夜，一直有一個(gè)人為我等到黎明。每個(gè)人都有需要背負(fù)的深情，它是鎧甲也是武器，讓我即使在每一個(gè)漫漫難挨的日子里也依然篤定來(lái)日可期。

5月份的日常節(jié)奏依舊很快，從來(lái)都很嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也突然活躍起來(lái)，每周的星期日晚上，他都會(huì)把“高四”生聚集在教學(xué)樓前的小操場(chǎng)開(kāi)會(huì)，本以為校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是那些耳熟能詳?shù)年愒~濫調(diào)，沒(méi)想到卻意外地十分受益。

6月高考，我幸運(yùn)地被分到了去年高考的學(xué)校，景還是去年的景，只是我的心境已經(jīng)大有不同了。匆匆的時(shí)光劃過(guò)歲月的鬢角，但它總會(huì)在人的身上留下痕跡?；蛏罨驕\，或可見(jiàn)或不見(jiàn)，它都會(huì)融于人的思想和認(rèn)知里，幫助我們?cè)谥蟮牡缆飞献叩酶h(yuǎn)更穩(wěn)。

人生一路太長(zhǎng)了，在十七八歲的年紀(jì)，失意和失落都算是輕的，青春最美的地方就在于，從何處摔倒，就可以在何處站起來(lái)。沒(méi)有人會(huì)因此笑話你，相反，所有人都會(huì)為你的勇敢和執(zhí)著鼓掌。很多時(shí)候，我們以為自己是孤身一人，但環(huán)顧一周就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人在與我們同行，還有老師和家長(zhǎng)在默默地為我們吶喊，我們只管朝前走，路的盡頭總會(huì)看到曙光。