艾柯

我從未忘記為了抵達(dá)這里，我走了多少?gòu)澛?，吃了多少苦，摔過多少個(gè)跟頭，在多少個(gè)深夜痛哭。如今，我望著遠(yuǎn)處玄武湖上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，恍惚間仿佛看到了那個(gè)在高中學(xué)校宿舍昏暗路燈下拼命讀書的自己。

我很想回到過去的時(shí)光，告訴當(dāng)初的自己，謝謝你，從未放棄。

一

我在高中時(shí)，念的是重點(diǎn)高中的文科實(shí)驗(yàn)班，倒不是我成績(jī)有多好，僅僅是因?yàn)槲易銐颉靶疫\(yùn)”。在中考時(shí)碰到重點(diǎn)高中擴(kuò)招，擦著分?jǐn)?shù)線被錄取;在文理分科時(shí)碰到文科班重組，我聽了父親的話選了文科，再次擦線進(jìn)入，于是我一路跌跌撞撞進(jìn)入了人人羨慕的實(shí)驗(yàn)班?？墒牵恳淮斡鲆姷倪@種幸運(yùn)，都讓我陷入了更加難堪的境遇。

我從來沒告訴過別人，我根本不喜歡文科，我更喜歡理科那種嚴(yán)密的邏輯思維和判斷。更為重要的是，我想成為一名像扎哈·哈迪德一樣出色的女建筑師，這是我從小到大的夢(mèng)想。而只有讀理科，才能更好地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

可是，爸爸堅(jiān)持讓我去讀文科，以后當(dāng)一名老師。我不敢違背他的要求，只能把這個(gè)想法埋在心底，踏上渾渾噩噩的文科班之旅。

后來我才發(fā)覺，因?yàn)橹暗能浫?，要耗費(fèi)多大的曲折才能走回自己想要走的路。

二

記得我第一天來到文科實(shí)驗(yàn)班時(shí)，自己的座位是在最后一排的角落里，看著前面一個(gè)個(gè)把頭埋在書堆里奮筆疾書的背影，忽然覺得空氣中彌漫著一種無形的壓力。

我對(duì)文科沒有絲毫興趣，但是生性好強(qiáng)的我為了不讓自己一直墊底，只能拼命努力。我?guī)缀醢褧昀锏妮o導(dǎo)資料都搬了回來，然后拼命地看書?？墒俏目撇]有我想象中的那么簡(jiǎn)單，尤其是地理，經(jīng)緯線、季風(fēng)氣候、洋流……這些詞把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，題目做了不少，成績(jī)就是無法提高，地理老師說我連門都還沒入。

其次是歷史，我的歷史卷子簡(jiǎn)直就是一本“錯(cuò)題示范”，我甚至都搞不清1840年發(fā)生的到底是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，那些歷史事件之間又有何聯(lián)系。

那段時(shí)間，可以說是我高中最灰暗的日子。我每天天不亮就爬起來背書，匆匆吃完早餐就跑回教室看地理;每次晚上宿舍熄燈后，我都躲在被窩里，拿出小臺(tái)燈看書看到凌晨?？墒?，就好像火車行駛在一條錯(cuò)誤的軌道上一樣，我越是努力，成績(jī)反而越糟糕，我與我的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。

最終，高二的期末考試成了壓垮我的最后一根稻草。

我的地理只考了23分，年級(jí)倒數(shù)第一。結(jié)果顯而易見，我被文科實(shí)驗(yàn)班踢了出去。進(jìn)入高三前的那個(gè)暑假，我把自己關(guān)在房間里，外面晴空萬里，我的心中卻陰云密布。在那段頹廢的時(shí)間里，我看了很多關(guān)于扎哈·哈迪德的紀(jì)錄片和傳記，瘋狂閱讀她的故事。她從一個(gè)名不見經(jīng)傳的小姑娘開始，沖破各種膚色的種族歧視，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，才取得了如此讓人矚目的成績(jī)。扎哈·哈迪德的故事深深鼓舞了我，這才是我一直想成為的人，這才是我夢(mèng)寐以求的生活。

我看著書桌上所有考試的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)自己的地理沒上過一次60分，歷史更是沒有超過70分的，事實(shí)證明我根本不適合學(xué)文科。

我想了很久，最后決定去讀理科。即使我只有一年的時(shí)間，即使我會(huì)吃很多苦，經(jīng)歷很多難以想象的磨難，我也要不顧一切地去爭(zhēng)取。

過去我走了很多彎路，還好，我沒忘記我的夢(mèng)想。

三

離開文科班時(shí)，和預(yù)想中的一樣，我遭遇到了巨大的阻力。老師天天來勸說我，說我已經(jīng)學(xué)了兩年文科，現(xiàn)在突然要轉(zhuǎn)去理科，簡(jiǎn)直是自毀前程。我爸知道后，將我桌子上所有關(guān)于扎哈·哈迪德的書和雜志全部撕碎，并且說我一定會(huì)后悔的。

我咬著牙，一個(gè)人進(jìn)了理科班，我知道，夢(mèng)想的旅途上注定要一腔孤勇。

高三的第一件事就是定目標(biāo)。我再三考慮之后，決定選擇東南大學(xué)。一方面，我是南京人，對(duì)東南大學(xué)很熟悉;另一方面，相對(duì)于同濟(jì)大學(xué)，東南大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)沒有那么高。

當(dāng)然，我知道如果只是普普通通地度過高三這一年，我一定去不了東南大學(xué)，必須把一年變成兩年來過。

我的三門理科的基礎(chǔ)還停留在高一階段，上課時(shí)連最基本的概念都聽不懂。不過幸好還有一輪復(fù)習(xí)，我花了整整兩個(gè)月的時(shí)間來看課本，把上面的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，每一道例題看明白。這一次，我熬夜時(shí)沒有覺得有絲毫疲憊，反而渾身都是沖勁兒。

盡管還有很多不明白的地方，但是兩個(gè)月后我的知識(shí)基礎(chǔ)框架已經(jīng)搭建起來。這時(shí)，一輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度已經(jīng)過去一半，我便一邊跟著老師復(fù)習(xí)，一邊進(jìn)行知識(shí)回顧，盡量加深自己的記憶。當(dāng)然，一開始我走了一些彎路，死記硬背了一大堆基礎(chǔ)公式，卻沒有去思考該怎么運(yùn)用，題目稍微變動(dòng)一下，我就一臉蒙。

因此，我決定先拿課本上的例題“開刀”。課本上的例題其實(shí)是非常好用的，甚至很多都是曾經(jīng)的原題。我每天都抽出一個(gè)小時(shí)做課本上的例題和課后練習(xí)題，然后再總結(jié)里面包含的知識(shí)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程中，我都沒有很費(fèi)勁地去記，那些公式定理、化學(xué)方程式就自然而然地被我運(yùn)用自如了。

就這樣，我?guī)缀跤靡惠啅?fù)習(xí)的時(shí)間就把高二高三的知識(shí)都學(xué)完了。整個(gè)高三上學(xué)期，我每天只睡6個(gè)小時(shí)，身體里就像有使不完的勁兒一樣。因?yàn)槲野l(fā)自內(nèi)心地喜歡這些東西，就算再拼，都不會(huì)覺得疲憊。

高三下學(xué)期，我把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到拉分的難題上。我把模擬題拿出來，挑難題做，一般選擇題后三道和大題后四道都是特別難的。三四月份的時(shí)候，我抱著這些題目反反復(fù)復(fù)地琢磨。哪怕回到宿舍，我還偷偷地在熄燈之后跑到樓下，借著路燈微弱的燈光繼續(xù)鉆研大題。

高三后期的幾次模擬考試，我成績(jī)波動(dòng)很大。每當(dāng)我撐不下去時(shí)，我都會(huì)拿出扎哈的傳記，念出她說過的那句話——“Life is never easy for those who dream。”

生活對(duì)于懷抱夢(mèng)想的人來說，注定是艱難的。

咬咬牙，挺過去，那是那段時(shí)間我經(jīng)常對(duì)自己說的話。

幸而時(shí)光總算沒有辜負(fù)我，夏天結(jié)束時(shí)，我順利收到東南大學(xué)的錄取通知書。

我握著錄取通知書，蹲在地上，哭到?jīng)]有聲息。

在那段最艱難的時(shí)光里，我雖拼盡全力，卻離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。后來，我重新出發(fā)，遵從自己的內(nèi)心，一步步咬牙終于走到了今天。

最好的時(shí)光，就是義無反顧，成為最好的你。